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2023-2024學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)于河實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/9/1 3:0:8

一、選擇題:本大題共30題,共60分。

  • 1.濰坊市某旅行社官網(wǎng)征集“亞非文明古國(guó)旅游宣傳冊(cè)”,下列符合歷史事實(shí)的是( ?。?/div>
    組卷:83引用:5難度:0.8
  • 2.《漢謨拉比法典》規(guī)定:倘理發(fā)師未告知奴隸主人而剃去非其奴隸的奴隸標(biāo)識(shí)者,則此理發(fā)師應(yīng)斷指。此規(guī)定反映了古巴比倫王國(guó)( ?。?/div>
    組卷:32引用:10難度:0.7
  • 3.圖中字母代表的內(nèi)容正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:20引用:6難度:0.7
  • 4.古希臘城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬犧牲的戰(zhàn)士,城邦為他們樹立墓碑,刻上所有犧牲者的名字,但并不寫明他們的家世。這樣做的目的主要是( ?。?/div>
    組卷:222引用:72難度:0.7
  • 5.公元前4世紀(jì),亞歷山大東征,他每征服一個(gè)地方就要在當(dāng)?shù)嘏d建一座城市,各城市中希臘式的神廟、體育場(chǎng)等建筑也兼具了所征服地區(qū)的文化元素。這段話強(qiáng)調(diào)了( ?。?/div>
    組卷:131引用:89難度:0.7
  • 6.下面是小麗同學(xué)在讀史活動(dòng)中摘抄的有關(guān)“羅馬帝國(guó)興衰”的讀書筆記,由此可以得出的結(jié)論是( ?。?br />?前27年,羅馬共和國(guó)演變?yōu)榈蹏?guó);1世紀(jì),在帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教;后來(lái)被定為國(guó)教,得以廣泛傳播,成為世界三大宗教之一
    ?2世紀(jì)初,羅馬帝國(guó)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó),拉丁文也隨之不斷向外傳播,逐漸成為被征服地區(qū)的官方語(yǔ)言
    ?395年,羅馬帝國(guó)分裂為東、西兩部分,東羅馬帝國(guó)保存了大量古希臘、羅馬文化,曾繁榮一時(shí)
    組卷:333引用:60難度:0.7
  • 7.希臘古典建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞,柱身有粗有細(xì),對(duì)后世建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列代表希臘古典建筑藝術(shù)最高水平的是(  )
    組卷:17引用:12難度:0.6
  • 8.西歐的封君封臣僅限于互相宣誓的兩個(gè)個(gè)體之間,雙方以契約約束了彼此的關(guān)系:一方面,封臣不盡義務(wù)不得享受權(quán)利;另一方面,王侯超權(quán)索取,封臣也可以反抗。這體現(xiàn)了封君與封臣之間(  )
    組卷:44引用:11難度:0.6
  • 9.西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。下列有關(guān)莊園的說(shuō)法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:119引用:18難度:0.5
  • 10.中世紀(jì)的一個(gè)西歐城市從英王亨利二世手里獲得“特許狀”,取得了一定程度的自由與特權(quán)。這種“特許狀”的頒發(fā)反映了( ?。?/div>
    組卷:398引用:55難度:0.6

一、選擇題:本大題共30題,共60分。

  • 30.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要探究“馬克思主義誕生的背景”,需要查找與之相關(guān)的材料。以下較為恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />①資本主義制度在全球廣泛建立
    ②資本主義制度的弊端逐漸顯露
    ③早期工人運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展
    ④馬克思、恩格斯的理論研究與實(shí)踐
    組卷:0引用:4難度:0.8

二、非選擇題:本大題共1題,共40分。

  • 31.14-18 世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場(chǎng)社會(huì)巨變,推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)請(qǐng)?zhí)畛鰣D示中①②③④⑤所代表的歷史事件。
    材料二:15世紀(jì)末的地理大發(fā)現(xiàn),使歐洲從落后、封閉的狀態(tài)中走了出來(lái),走上了發(fā)展資本主義的道路。此前,世界各地基本上是弧立的、隔絕的,全球的面貌并不為人們所了解,只是在一系列的地理發(fā)現(xiàn)后,歐洲人才走出歐洲,面向世界,才開始有了整體意義上的世界歷史。地理大發(fā)現(xiàn)恰逢其時(shí),它給西歐商品經(jīng)濟(jì)拓寬了市場(chǎng),給原本緩慢發(fā)展的資本主義提供了十分廣闊的活動(dòng)場(chǎng)地。
    ——摘編自陸偉芳《西歐商品經(jīng)濟(jì)大發(fā)展:地理大發(fā)現(xiàn)的前因和后果》(2)據(jù)材料二,自擬一個(gè)觀點(diǎn)。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)
    材料三:法國(guó)史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國(guó)與美國(guó)、英國(guó)的歷史進(jìn)行對(duì)比,特別指出它們之間的區(qū)別:美國(guó)沒(méi)有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人;英國(guó)貴族并未因革命喪失權(quán)力,他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治。
    ——摘編自《舊制度與大革命》(序言)(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,指出法國(guó)革命和美國(guó)革命面對(duì)的“強(qiáng)大敵人”有何不同?
    材料四:人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。
    ——《獨(dú)立宣言》第一條 在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。
    ……
    第六條 法律是公共意志的表現(xiàn)。全國(guó)公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對(duì)于所有的人,無(wú)論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。
    ——《人權(quán)宣言》(4)據(jù)材料四,指出兩部法律文獻(xiàn)所反映的共同思想。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括其產(chǎn)生的共同影響。
    材料五:但不管怎樣,華盛頓并沒(méi)有順應(yīng)當(dāng)時(shí)的潮流,為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng),而使王冠從此黯淡無(wú)光甚至難以戴穩(wěn)。
    ——摘編自陳森《華盛頓一美國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住?/bdo>(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料四中“世界卻將因多了一位總統(tǒng),而使王冠從此暗淡無(wú)光甚至難以戴穩(wěn)”這句話的理解。
    組卷:2引用:1難度:0.3
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