2022年湖南省衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/4 3:30:2
一、基礎(chǔ)積累。
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1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
pái huái bō li áo zhōu xī shēng róu cuō tān fàn qiān chuí wàn záo 組卷：3引用：1難度：0.7
二、選擇題。
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2．下列四組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音都相同的一組是（ ）
組卷：29引用：3難度：0.6 -
3．下列四組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：75引用：7難度：0.6 -
4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：5難度：0.7 -
5．下列不適合用來(lái)描寫(xiě)繁花似錦、春光爛漫的詩(shī)句是（ ）
組卷：1095引用：13難度：0.7
五、閱讀與理解。（17分）
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14．課外閱讀
做針線(xiàn)活比賽
①畢業(yè)考試的日子即將來(lái)臨，同學(xué)們都在加倍努力地復(fù)習(xí)功課。為了調(diào)節(jié)枯燥、緊張的復(fù)習(xí)生活，我們班紐織了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——做針線(xiàn)活比賽。
②這次參賽的都是各小組的獨(dú)生子女，我當(dāng)然也不例外。我好著急呀，我知道自己的雙手有多笨，怎么能去參加比賽奪得冠軍呢？唉，真是無(wú)可奈何呀！比賽的前一天晚上，我就跟在媽媽的身后轉(zhuǎn)，央求媽媽教我?guī)资?。可媽媽說(shuō)：“誰(shuí)叫你平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)，這次就讓你在同學(xué)面前丟丟臉?！蔽乙宦?tīng)，聳聳肩，只好自己去琢磨，操練了。
③第二天下午，比賽開(kāi)始了。我拿著布?jí)K、鈕扣、針線(xiàn)走上講臺(tái)，這時(shí)我的腿也不聽(tīng)使喚了，緊張得直打哆嗦。我看著旁邊的小紅、小軍，他們顯得十分沉著。一聲哨響，我們幾個(gè)立即認(rèn)真地縫起來(lái)。我拿著已經(jīng)穿好線(xiàn)的針，側(cè)著身，撅著嘴唇，一下一下地縫。我瞟了幾眼小軍，出乎意料，這家伙胖乎乎的，手腳卻十分靈活；再看看右邊的小紅，她的技術(shù)就更嫻熟了，飛針走線(xiàn)像穿梭一樣迅速。隨著時(shí)間的流逝，“老師，我做完了”，“我也做完了”的聲音此起彼伏，我的心好似刀絞一樣，更難受了。
④比賽結(jié)束，我得了第一名，不過(guò)是倒著數(shù)的。這次比賽雖然失敗了，但是我深深地懂得：要愛(ài)勞動(dòng)，人是在勞動(dòng)中鍛煉自己的，這樣，才能成為一個(gè)強(qiáng)著。
（1）給下列加點(diǎn)的字注音。
①直打哆嗦
②撅著嘴唇
③瞟了幾眼
④嫻熟
（2）在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。
驚慌
緩慢
勝利
開(kāi)始
（3）在文中找出符合下列意思的成語(yǔ)、填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。
①另外開(kāi)創(chuàng)新的局面或創(chuàng)造新的風(fēng)格。
②這里起來(lái)，那里下去。形容連續(xù)不斷地興起。
（4）在賽前和賽中，“我”的心情先是、接著是。
（5）按賽前、賽中、賽后的順序用“||”給短文分段，并概括各段的段意。
（6）通過(guò)比賽，“我”懂得了一個(gè)什么道理？組卷：9引用：1難度：0.8
六、習(xí)作。（30分）
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15．豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。在成長(zhǎng)的道路上，我們接受他人的關(guān)愛(ài)，懂得了關(guān)心他人；我們與朋友相處，收獲了友誼；我們體會(huì)過(guò)成功的喜悅，也咀嚼過(guò)失意的苦澀……請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)”這一話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，記錄下你感受深刻的經(jīng)歷。
要求：圍繞題目和主題選擇事情來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)言要通順流暢，題目自擬，不少于500字。組卷：6引用：1難度：0.3