菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2022-2023學年湖北省武漢市三校聯(lián)合九年級(上)質(zhì)檢語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
1.
依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( ?。?br /> _____浩瀚宇宙,_____航天事業(yè),_____航天強國,是我們不懈追求的航天夢。逐夢蒼穹三十年,中國人飛天夢想一次又一次_____。
A.發(fā)展 探索 建設(shè) 超越
B.建設(shè) 發(fā)展 探索 跨越
C.探索 發(fā)展 建設(shè) 跨越
D.探索 建設(shè) 發(fā)展 超越
組卷:21
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列各句中有語病的一項是( ?。?/h2>
A.一項項前沿科技成果加速惠及人們?nèi)粘I睿@示出雙創(chuàng)平臺對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持和促進作用。
B.載人航天工程三十年所取得的輝煌成就和系列標志性成果,為所有中國人提供著強大的精神動力。
C.表揚這些先進,能激勵更多人以此為榜樣,不斷增強做好新時代少年法庭工作的責任感使命感。
D.完善平臺運行機制,才能有力促進清朗網(wǎng)絡(luò)空間,提升全民科學素質(zhì),切實人民群眾的安全感。
組卷:28
引用:1
難度:0.7
解析
3.
下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是( )
A.激揚創(chuàng)新動能、釋放創(chuàng)業(yè)潛力,讓創(chuàng)業(yè)走向大眾、創(chuàng)新來自萬眾,必能匯聚成推動高質(zhì)量發(fā)展的澎湃力量。
B.中華民族傳統(tǒng)美德仍然是滋養(yǎng)現(xiàn)代文明的源頭活水,催化公共文明成為中國人內(nèi)心的修養(yǎng)、無須提醒的自覺和為別人著想的善良。
C.對于消費者而言,更要清楚:以小博大的結(jié)果極有可能是“因小失大”。跟風攀比的后果很有可能是“十賭九輸”。
D.我們必須堅決反對任何對歷史的美化、篡改,也要時刻提防淡忘歷史、輕視歷史。忘記歷史就意味著背叛,就有可能讓悲劇重演。
組卷:39
引用:1
難度:0.5
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、閱讀。
9.
進入九年級,同學們能明顯感覺到學習壓力增大,學科負擔加重,每天好像有做不完的習題、寫不完的作業(yè)、背不完的內(nèi)容,于是睡覺時間越來越少,就連休息鍛煉好像都沒有時間進行了。針對這種現(xiàn)狀,學校準備開展以“高效學習,優(yōu)化時間管理”為主題的綜合性學習活動。
(1)針對青少年學生作業(yè)用時過長,導致休息不好、沒有自主活動時間的現(xiàn)狀,請你從不同角度提出三條幫助他們高效學習的學習建議。
(2)在班級討論會上,有些同學認為“訂計劃過于死板,幫助不大”。你打算針對“有計劃,有進步”談?wù)勛约旱目捶ǎ埌涯阋f的話寫在下面。(100~120字)
組卷:12
引用:1
難度:0.5
解析
三、作文。
10.
閱讀下面的材料,按要求作文。
材料一:近年來,博物學和各種識圖軟件突然火起來,不知道花的名稱沒有關(guān)系,手機拍下照片,上傳軟件,馬上出現(xiàn)學名,哪怕再相似的花,也有技術(shù)替你分拼,只需動動手指頭,便能得到答案。
材料二:一對母子漫步在鄉(xiāng)間小道上,當孩子看見一朵可愛的花時,就問他的母親這是什么花,母親回答說:“孩子,你不必知道它的名稱。對這段小花的好奇,會讓你不斷發(fā)現(xiàn)它的美?!?br /> 好奇,給予我們的,不是答案,而是追求答案的美好過程及這個過程中的美好體驗。
請你根據(jù)對上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。
要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名,請以化名代替。
組卷:12
引用:1
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正