2020-2021學(xué)年福建省福州一中高三（上）開(kāi)學(xué)歷史試卷

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．三代早期，華夏各部族的始祖神話(huà)大相徑庭；春秋以降，“諸夏共祖”說(shuō)或“五帝同源”說(shuō)成為主流。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（　　）

  A．民族交融的加快	B．宗法觀(guān)念的增強(qiáng)
  C．變法運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)	D．自然科學(xué)的進(jìn)步
  組卷：13引用：34難度：0.7

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• 2．周襄王七年（公元前645年），晉國(guó)“作爰田”，把一部分公田賞賜給立了軍功的貴族和出身平民的士兵作私田；周定王十三年（公元前594年），魯國(guó)實(shí)行“初稅畝”，開(kāi)始向私田征稅。這主要說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．土地私有制逐步得到認(rèn)可

  B．爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)改革的根本因素

  C．晉魯率先進(jìn)行封建化改革

  D．經(jīng)濟(jì)改革是加強(qiáng)王權(quán)的主要手段
  組卷：32引用：16難度：0.8

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• 3．周代作為“天子”的周王既掌握“天命”又主宰“天下”。王室衰微后，諸侯征伐只能獲取實(shí)質(zhì)上的“天下”，卻無(wú)法得到象征“天命”的“天子”身份。秦始皇創(chuàng)制皇帝名號(hào)，著重標(biāo)榜自己的功德，淡化“天下”為“天命”的賜予。這說(shuō)明了（　　）

  A．周代天命觀(guān)念逐漸消亡

  B．秦注重按功德分配身份地位

  C．神權(quán)不再與王權(quán)相結(jié)合

  D．秦意在打破舊有的權(quán)力邏輯
  組卷：38引用：47難度：0.6

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• 4．如圖為《漢畫(huà)像石?紡織》畫(huà)面上清晰地呈現(xiàn)出漢代紡織的三道工序，即一人調(diào)絲，一人絡(luò)絲、并絲，一人踏機(jī)織作。圖中所使用的腳踏提綜式斜織機(jī)，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的織布工具。據(jù)此可知，漢代（　?。?/h2>

  A．勞動(dòng)人民勤勞智慧	B．棉紡織業(yè)水平高超
  C．發(fā)明搟彈紡織技術(shù)	D．文明程度世界領(lǐng)先
  組卷：10引用：11難度：0.5

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• 5．漢武帝元封元年規(guī)定：把郡國(guó)應(yīng)貢物連同運(yùn)輸所抵充的財(cái)政上繳額，按照當(dāng)?shù)卣５氖袃r(jià)，折合為一定數(shù)量的土特產(chǎn)品，直接上繳給國(guó)家在該地設(shè)置的均輸官，然后由均輸官像過(guò)去商人那樣，將這些土特產(chǎn)品運(yùn)往需要該項(xiàng)物資的其它地區(qū)去出售，這一措施（　?。?/h2>

  A．解決了郡國(guó)對(duì)中央的威脅

  B．體現(xiàn)了政府的抑商政策

  C．打擊了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性

  D．體現(xiàn)了政府的壟斷政策
  組卷：16引用：11難度：0.5

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• 6．唐代在土地管理方面出現(xiàn)了立契、申牒或過(guò)割制度，規(guī)定土地買(mǎi)來(lái)必須通過(guò)官府，進(jìn)行書(shū)面申報(bào)和登記，才算有效，否則要受到處罰。唐朝政府此舉的目的是（　?。?/h2>

  A．杜絕土地兼并	B．保證財(cái)政收入
  C．調(diào)整賦役制度	D．推廣租佃經(jīng)營(yíng)
  組卷：15引用：9難度：0.5

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• 7．宋代皇帝不可未經(jīng)中書(shū)門(mén)下（三省）和樞密院將“圣旨”以“指揮”形式直接下達(dá)有關(guān)機(jī)構(gòu)，否則，便不符合“國(guó)體”。中書(shū)門(mén)下和樞密院在接到皇帝的“指揮”后也要參照前后敕令，審度可否，還要付錄門(mén)下省審讀，然后行下。這表明，宋代中樞機(jī)構(gòu)（　?。?/h2>

  A．具有嚴(yán)密的運(yùn)作程序	B．開(kāi)始出現(xiàn)分權(quán)與制衡
  C．有效制約了君主專(zhuān)制	D．相權(quán)受到進(jìn)一步分割
  組卷：51引用：38難度：0.9

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• 8．明朝前期，內(nèi)閣成員大多是資歷淺、品階低的官員，對(duì)皇帝的旨意絕對(duì)服從。明朝中后期內(nèi)閣成員中有不少資歷深、品階高的元老，對(duì)皇帝的決策形成嚴(yán)重制約。不少皇帝采取“打老提新”的手段，頻繁更換內(nèi)閣成員，卻始終無(wú)法改變這種局面。這說(shuō)明了明朝（　?。?/h2>

  A．君權(quán)與相權(quán)矛盾不斷激化

  B．君主專(zhuān)制程度不斷強(qiáng)化

  C．中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善

  D．專(zhuān)制皇權(quán)不斷受到挑戰(zhàn)
  組卷：35引用：31難度：0.5

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• 9．中國(guó)古代禮俗，官員遭父母喪應(yīng)棄官家居，稱(chēng)“丁憂(yōu)”。明清兩代對(duì)官員“丁憂(yōu)”之制執(zhí)行非常嚴(yán)格，如果一個(gè)官員因?yàn)樨潙偈种袡?quán)力，父母死了隱匿不報(bào)，一旦被告發(fā)立刻削職為民，而且在士人階層中成為人所不齒的敗類(lèi)。這一現(xiàn)象表明（　?。?/h2>

  A．西周形成的禮樂(lè)制度影響深遠(yuǎn)

  B．古代法制深受儒家倫理綱常的影響

  C．歷代王朝都以孝廉為選官標(biāo)準(zhǔn)

  D．明清時(shí)期道德與法律開(kāi)始融為一體
  組卷：56引用：67難度：0.9

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二、材料解析題：本大題共3題，共52分。（第25題20分，第26題20分，27題12分）

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：這個(gè)時(shí)期（近代早期）除中世紀(jì)較為流行的騎馬、游泳、擊劍等傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還出現(xiàn)了足球、手球、網(wǎng)球等新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，再加上在城鄉(xiāng)各地較為普及的斗雞、斗狗、斗熊等大眾娛樂(lè)活動(dòng)。為增加競(jìng)賽刺激性，很多活動(dòng)比賽允許人們下賭注，以吸引觀(guān)眾積極投身比賽，很多人為了獲得勝利帶來(lái)的巨大榮譽(yù)和豐厚的比賽獎(jiǎng)金，盡心全力一搏，在賭金刺激下，人們高度投入，整個(gè)賽場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅緊張，充滿(mǎn)刺激性。對(duì)于賭博比賽，當(dāng)時(shí)政府與平民，坦然接受……隨著體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，1618年和1633年，斯圖亞特王朝曾兩次頒布法令，明確規(guī)定平民不得從事與其身份不符合的體育活動(dòng)，體育活動(dòng)被政府強(qiáng)制區(qū)分。在近代英國(guó)劇烈變動(dòng)的政治環(huán)境中，人們以行業(yè)、地域、年齡為單位組織起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，豐富文化娛樂(lè)生活的同時(shí)也增強(qiáng)了人們的規(guī)則意識(shí)。
  --摘編自陳凱鵬《論近代早期英國(guó)體育活動(dòng)的特點(diǎn)》材料二：近代中國(guó)，民族傳統(tǒng)體育在社會(huì)發(fā)展潮流中，逐漸被納入國(guó)家建設(shè)的征程中。在“體育救國(guó)”“保存國(guó)粹”的口號(hào)下，以中國(guó)武術(shù)為主的“土體育”，在多次擊敗外國(guó)大力士后引起了民眾的廣泛關(guān)注。1909年，武術(shù)家霍元甲成立精武體操會(huì)，用于弘揚(yáng)中國(guó)武術(shù)；1914年馬良創(chuàng)編了新武術(shù)，認(rèn)為“考世界各國(guó)武術(shù)體育之運(yùn)用，未有愈于我中華新武術(shù)者”。受維新思潮的影響，人們逐漸認(rèn)識(shí)到“近代體育更有在國(guó)家與民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益上的強(qiáng)大作用”，康有為、梁?jiǎn)⒊⑿戾a麟、陶成章等近代革命家（思想家）都把體育提升至救亡圖存的高度。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初所形成的民族主義思潮中逐漸發(fā)展的民族傳統(tǒng)體育，其表現(xiàn)形態(tài)、價(jià)值觀(guān)念與目標(biāo)訴求均具有典型的時(shí)代特征。
  --摘編自王純、王柏利《近代中國(guó)民族主義思潮與民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展研究》
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代早期英國(guó)體育活動(dòng)的特點(diǎn)，分析形成這些特點(diǎn)的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代中國(guó)民族主義思潮對(duì)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的深刻影響。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 如表 東漢史學(xué)家班固所撰《漢書(shū)?古今人表》中的部分人物及相應(yīng)等級(jí)
  

  上上 （圣人）	中中 （仁人）	中下 （智人）	中上	中中	中下	下上	下中	下下 （愚人）
  堯、舜 周文王 孔子	孟子 屈原 荀子	子貢 范蠡 廉頗	老子 商鞅 韓非	齊桓公 呂不韋 荊軻	秦始皇 李斯 陳勝	宋襄公	夏桀	商紂

  根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)，對(duì)表中的內(nèi)容提出自己的看法，并予以說(shuō)明。（要求：看法具體明確，說(shuō)明須史論結(jié)合。）
  組卷：155引用：33難度：0.1

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