試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年新疆昌吉州奇臺二中九年級(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/10/4 0:0:1

一、單選題(2*15=30分)

  • 1.關(guān)于古埃及的主要文明遺產(chǎn)--金字塔說法正確的有( ?。?br />①是古埃及國王的陵墓,反映國王的權(quán)力
    ②是古埃及文明的象征,是古埃及人智慧的結(jié)晶
    ③埃及國王稱自己的陵墓為金字塔
    ④金字塔越造越小,間接表明王權(quán)在衰落

    組卷:42引用:6難度:0.7
  • 2.古巴比倫王國最強盛時期頒布了《漢謨拉比法典》,其內(nèi)容中有許多關(guān)于租賃雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。這表明古巴比倫王國( ?。?/h2>

    組卷:77引用:16難度:0.6
  • 3.艾米是公元前1500年印度一個非常善于經(jīng)營的富有商人,他有很多愿望,在當(dāng)時的條件下,他的哪個愿望可能會實現(xiàn)(  )

    組卷:44引用:7難度:0.7
  • 4.為了統(tǒng)治幅員廣大的領(lǐng)土,亞歷山大繼承了波斯的統(tǒng)治方法,保留了波斯帝國的行政制度。在地方設(shè)立行省,由總督和軍事長官分別治理民政和軍事,另沒財政官負(fù)責(zé)本省賦稅。由此可見,亞歷山大帝國的擴張( ?。?/h2>

    組卷:5引用:7難度:0.7
  • 5.學(xué)習(xí)從關(guān)鍵詞中提煉歷史信息是我們學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。從“元老院掌握國家實權(quán)”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中?!薄芭`起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:10難度:0.7
  • 6.據(jù)記載,13世紀(jì)英國諾??丝さ腇omcett莊園有地2700余畝。生產(chǎn)的糧食中,燕麥主要用于養(yǎng)馬,幾乎不出售,大麥自用的也不少,只有小麥才是全部出售,而且使用的手工業(yè)品大多自制,另外還出售水果和酒。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時該莊園(  )

    組卷:145引用:5難度:0.7

二、解答題

  • 17.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一“青春是多么美麗啊,卻留不住這逝水年華!得歡樂時且歡樂吧,誰知明天有沒有這閑暇!”
    ——《世界歷史》九上材料二 17世紀(jì),英國“在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占先機,已經(jīng)率先到達(dá)了現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個世紀(jì)里,它將傲視全球。
    ——《大國崛起》材料三“在我們的印象里,革命往往伴隨刀光劍影和血雨腥風(fēng),可是二百多年前,英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革,徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它影響和改變了世界的面貌?!?br />(1)閱讀材料一分析它與哪一事件有關(guān)?此事件的核心思潮是什么?
    (2)材料二中的17世紀(jì)英國“搶占了先機”指的是什么事件?列舉從17世紀(jì)下半葉起英國“傲視全球”的一個史實。
    (3)材料三中英國發(fā)生的“一場完全不同的變革”使人類進入了什么時代?英國成為世界上一個怎樣的國家?
    (4)綜上所述,從英國的發(fā)展崛起中,你能獲得哪些啟示?

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 18.閱讀下列材料,答問題。
    材料一 人人生而平等,享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)力。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政,號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治……宣言沒有宣布廢除奴隸制。
    材料二 1789年8月,制憲會議通過了《人權(quán)宣言》,宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。
    ——上述兩則材料均出自統(tǒng)編《世界歷史》九年級上冊材料三 剝奪地產(chǎn),把地租用于國家支出……通過擁有國家資本和獨享壟斷權(quán)的國家銀行,把信貸集中在國家手里;把農(nóng)業(yè)和工業(yè)結(jié)合起來,促使城鄉(xiāng)對立逐步消滅。
    ——《共產(chǎn)黨宣言》(1)材料一中“宣言”全稱叫什么?該宣言的發(fā)表標(biāo)志著什么?
    (2)材料二中的《人權(quán)宣言》和材料一中提到的宣言都受到什么思想解放運動的影響?這兩個宣言都維護哪些人的利益?
    (3)材料三《共產(chǎn)黨宣言》是哪一組織的綱領(lǐng)?體現(xiàn)了哪一階級的主張?
    (4)材料三的發(fā)表有什么意義?在它的指導(dǎo)下建立的政權(quán)名稱是什么?

    組卷:4引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正