新人教版八年級上冊《第5單元 生物圈中的其他生物》2018年單元測試卷（2-3章）
發(fā)布：2024/12/14 10:30:2
一、選擇題（每小題只有一個答案最符合題意，每小題2分，共50分）
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1．如圖表示關節(jié)結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：274引用：25難度：0.9 -
2．動物通過各自特有的運動方式，可以（ ?。?/h2>
組卷：227引用：152難度：0.9 -
3．在人體的運動過程中需要大量能量，下列與能量供應無直接關系的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.7 -
4．菜青蟲喜歡取食卷心菜或油菜的葉片，這是一種什么行為（ ?。?/h2>
組卷：82引用：44難度：0.9 -
5．近日，武漢大學“學霸狗”走紅，此狗穿梭于武大四個學部，“修”多個專業(yè)：經(jīng)濟學、臨床醫(yī)學、計算機；熱愛運動，積極參加校運動會；還熱愛音樂，參加合唱團排練．狗的這種行為屬于（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.7 -
6．在動物的運動方式中，能適應更廣闊空間生活的是（ ?。?/h2>
組卷：217引用：56難度：0.9 -
7．關節(jié)的結構中，可以減少骨與骨之間的摩擦，緩沖震動的是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：59難度：0.9 -
8．下列有關運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：8難度：0.7 -
9．與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在100米跑的過程中，大腿肌肉的活動情況是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：129難度：0.7 -
10．每年的端午節(jié)可熱鬧了，常有“掛艾草”、“吃粽子”、“劃龍舟”等習俗。人在“劃龍舟”運動中，起動力作用的是（ ?。?/h2>
組卷：514引用：33難度：0.9 -
11．下列關于“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”這一實驗的分析錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：169引用：22難度：0.7
二、非選擇題（共50分）（4分）判斷正誤．正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
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32．觀察如圖，認真分析，結合所學知識回答問題：
（1）大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的（選填“生產(chǎn)者”“消費者”或“分解者”），它們直接或者間接地以植物為食，從植物中攝?、?!--BA-->（選填“有機物”或“無機物”），這些物質(zhì)有的構成動物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時產(chǎn)生②氣體等物質(zhì)；其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②，以及③等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被利用。可見，動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。
（2）除了上述作用外，動物在生物圈中還有哪些重要作用？、（請寫出兩點）。組卷：64引用：8難度：0.9 -
33．有同學提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善：
（1）實驗方法與步驟：
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上，觀察螞蟻的行為。
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島間的對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
（2）實驗結果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”。步驟⑤：螞蟻的行動。
（3）實驗結論：螞蟻依靠進行通訊。
（4）實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題：？組卷：32引用：13難度：0.3