新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第5單元 生物圈中的其他生物》2018年單元測(cè)試卷（2-3章）
發(fā)布：2024/12/14 10:30:2
一、選擇題（每小題只有一個(gè)答案最符合題意，每小題2分，共50分）
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1．如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：272引用：24難度：0.9 -
2．動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（ ?。?/h2>
組卷：226引用：151難度：0.9 -
3．在人體的運(yùn)動(dòng)過程中需要大量能量，下列與能量供應(yīng)無直接關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.7 -
4．菜青蟲喜歡取食卷心菜或油菜的葉片，這是一種什么行為（ ）
組卷：81引用：43難度：0.9 -
5．近日，武漢大學(xué)“學(xué)霸狗”走紅，此狗穿梭于武大四個(gè)學(xué)部，“修”多個(gè)專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)；熱愛運(yùn)動(dòng)，積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)；還熱愛音樂，參加合唱團(tuán)排練．狗的這種行為屬于（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.7 -
6．在動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式中，能適應(yīng)更廣闊空間生活的是（ ?。?/h2>
組卷：217引用：55難度：0.9 -
7．關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，可以減少骨與骨之間的摩擦，緩沖震動(dòng)的是（ ）
組卷：85引用：58難度：0.9 -
8．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：18引用：8難度：0.7 -
9．與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在100米跑的過程中，大腿肌肉的活動(dòng)情況是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：129難度：0.7 -
10．每年的端午節(jié)可熱鬧了，常有“掛艾草”、“吃粽子”、“劃龍舟”等習(xí)俗。人在“劃龍舟”運(yùn)動(dòng)中，起動(dòng)力作用的是（ ?。?/h2>
組卷：514引用：33難度：0.9 -
11．下列關(guān)于“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：168引用：22難度：0.7
二、非選擇題（共50分）（4分）判斷正誤．正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”．
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32．觀察如圖，認(rèn)真分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）大多數(shù)動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的（選填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”），它們直接或者間接地以植物為食，從植物中攝取①（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），這些物質(zhì)有的構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生②氣體等物質(zhì)；其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②，以及③等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被利用。可見，動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。
（2）除了上述作用外，動(dòng)物在生物圈中還有哪些重要作用？、（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）。組卷：64引用：8難度：0.9 -
33．有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善：
（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上，觀察螞蟻的行為。
④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島間的對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
步驟③：螞蟻會(huì)沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。
步驟④：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”。步驟⑤：螞蟻的行動(dòng)。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠進(jìn)行通訊。
（4）實(shí)驗(yàn)拓展：請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問題：？組卷：32引用：13難度：0.3