有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善：
（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自

同一個(gè)螞蟻洞

同一個(gè)螞蟻洞

，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來(lái)（如圖），這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上

不放食物

不放食物

，觀察螞蟻的行為。
④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島間的對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過(guò)的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
步驟③：螞蟻會(huì)沿著B(niǎo)、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。
步驟④：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”

爬向A島

爬向A島

。步驟⑤：螞蟻的行動(dòng)

受有氣味物質(zhì)的影響

受有氣味物質(zhì)的影響

。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠

氣味

氣味

進(jìn)行通訊。
（4）實(shí)驗(yàn)拓展：請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問(wèn)題：

螞蟻是靠觸角來(lái)感受氣味刺激的嗎

螞蟻是靠觸角來(lái)感受氣味刺激的嗎

？