人教部編版七年級上冊《3.3 西漢建立和“文景之治”》2023年同步練習卷（6）

一、選擇題

• 1．如圖是陜西師范大學出版總社出版發(fā)行的長篇歷史小說《西漢開國》，它是一部歷史文化題材的宏圖巨制。西漢開國者是（　?。?/h2>

  A．秦始皇嬴政	B．漢高祖劉邦
  C．漢武帝劉徹	D．漢光武帝劉秀
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 2．文物是物化的歷史、凝固的歷史，是研究歷史的重要佐證。從下面這幅漢墓出土的牛車的文物圖片中，我們能提煉出的最準確的信息是（　?。?/h2>

  A．西漢初年牛車普及	B．西漢初年經(jīng)濟凋敝
  C．牛力氣大，適宜拉車	D．當時交通不便
  組卷：91引用：4難度：0.6

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• 3．西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問題是（　?。?/h2>

  A．解決王國叛亂問題

  B．繼續(xù)鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義

  C．如何恢復發(fā)展經(jīng)濟，鞏固政權(quán)

  D．實現(xiàn)思想大一統(tǒng)
  組卷：13引用：5難度：0.7

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• 4．西漢建立后，大臣陸賈向漢高祖建議“過去可以在馬上打天下，現(xiàn)在不能在馬上治天下”。于是漢初統(tǒng)治者對人民采取休養(yǎng)生息政策，其客觀原因是（　?。?/h2>

  A．吸取秦亡的教訓	B．“兵皆罷歸家”
  C．經(jīng)濟困難	D．人心思安
  組卷：25引用：10難度：0.6

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• 5．為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖采取了休養(yǎng)生息政策，下列哪一措施與之無關(guān)（　?。?/h2>

  A．減免徭役及兵役

  B．下令“兵皆罷歸家”

  C．將因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民

  D．把田賦降到三十稅一
  組卷：57引用：8難度：0.7

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• 6．《史記》記載，西漢時期，從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人，通過自己的努力和智慧而致富，“大者傾郡，中者傾縣，下者傾鄉(xiāng)里者，不可勝數(shù)”。材料所述情況反映了當時（　?。?/h2>

  A．政府特別重視工商業(yè)	B．大一統(tǒng)國家得到鞏固
  C．經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展	D．絲綢之路的繁榮興盛
  組卷：63引用：7難度：0.9

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• 7．“國無德不興，人無德不立”，這是習近平主席關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，得到了廣大群眾熱烈的擁護積極的響應，形成了公民道德建設(shè)的新熱潮。早在秦漢時期，非常重視“以德化民”的皇帝是（　?。?/h2>

  A．秦始皇、秦二世	B．漢高祖、漢惠帝
  C．漢文帝、漢景帝	D．漢武帝、漢獻帝
  組卷：10引用：2難度：0.6

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• 8．下列與“文景之治”相關(guān)的表述不準確的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)生在劉邦統(tǒng)治的時期

  B．指漢文帝和漢景帝的統(tǒng)治

  C．重視“以德化民”

  D．把田賦降到三十稅一
  組卷：33引用：3難度：0.5

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二、材料題

• 24．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 西漢王朝到了文帝、景帝時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。當時的國力有了很大的增強，國家積累了大量的錢糧，庫存的糧食和銅錢非常充盈。這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱為“文景之治”。
  --摘編自統(tǒng)編教材《中國歷史》七年級上冊
  根據(jù)材料，結(jié)合所學知識概括“文景之治”局面的出現(xiàn)得益于文帝、景帝在位時采取了怎樣的統(tǒng)治措施。
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 25．學完《西漢建立和“文景之治”》一課后，七年級（1）班的同學開展對漢初“休養(yǎng)生息”政策的討論，請你一起參加。
  [策略巧判斷]
  （1）如圖是某同學搜集到的史料，將史料與右邊的相關(guān)詞語連接起來。
  
  [文物顯盛世]
  如圖兩幅圖分別是秦始皇陵中的秦兵馬俑和漢景帝陽陵中的陶俑。
  
  （2）仔細觀察圖片，比較秦兵馬俑與漢陽陵陶俑的表情有何不同。漢陽陵陶俑的表情說明了什么？
  [鮮明對比談啟示]
  （3）議一議，與秦朝的統(tǒng)治政策相比，漢初實行的休養(yǎng)生息政策對社會的安定和發(fā)展有怎樣的好處？
  組卷：8引用：2難度：0.4

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