2021-2022學年江西省宜春市高安市石腦中學九年級（上）第一次月考物理試卷

一、填空題（每空1分，總分16分）

• 1．劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋會造成室內(nèi)環(huán)境污染。這是因為有毒有機物分子都在做永不停息地

  ，這種現(xiàn)象在夏天時特別嚴重，因為

  越高，分子運動越劇烈。
  組卷：479引用：12難度：0.6

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• 2．打掃房間時，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易沾上細小絨毛，這是因為他擦過的鏡面因

   

  而帶了電，帶電體有

   

  的性質(zhì)。
  組卷：69引用：14難度：0.9

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• 3．簡單電路是由電源、

  、用電器和導線組成的。給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的

  ；充電寶給手機充電時，充電寶相當于簡單電路中的

  。
  組卷：369引用：11難度：0.7

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• 4．使用清潔能源天然氣有助于國家提出的2060年前實現(xiàn)碳中和的目標。小明同學用他家的天然氣灶將質(zhì)量為2kg,初溫為15℃的水加熱到95℃，水吸收的熱量是

  J；若此過程的熱效率為40%，則此過程消耗天然氣

  m³。（水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），天然氣熱值為4.2×10⁷J/m³）
  組卷：396引用：14難度：0.5

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• 5．據(jù)網(wǎng)上消息，女大學生發(fā)明的“爬樓”自行車，3分鐘爬20層樓，速度堪比電梯（如圖所示）。若該使用者質(zhì)量為60kg,3分鐘爬樓高度為60m,當她勻速上樓時，她的機械能將

  （選填“變大”“變小”或“不變”），她“爬樓”的功率為250W。則她爬樓的效率為

  %（g取10N/kg）。
  組卷：19引用：3難度：0.7

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• 6．如圖所示研究摩擦起電現(xiàn)象，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲蓬松開了，細絲蓬松這一現(xiàn)象是因為

  造成的。同時又發(fā)現(xiàn)細絲會吸附在向下捋細絲的手上，此現(xiàn)象是因為

  造成的。
  組卷：105引用：2難度：0.6

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• 7．如圖所示，把一塊表面很干凈的玻璃片吊在彈簧測力計的下面，手持彈簧測力計上端，讓玻璃片的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)選填

  （“變大”“變小”或“不變”），原因是分子之間存在

  。
  組卷：77引用：2難度：0.7

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四、實驗題（每題7分，共28分）

• 20．學習了電荷間的相互作用之后，小沈同學大膽的猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關呢？于是他做起了如圖（1）所示的實驗。Q是一個帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小?；卮鹣铝袉栴}：
  
  （1）這個力的大小可以通過

  顯示出來；
  （2）為使實驗現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應用

  。
  A.小鋼球
  B.小鉛球
  C.塑料泡沫小球
  （3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結論：電荷量一定時，

  ，電荷間相互作用力越大。
  （4）做完以上實驗后，用另一個小球靠近帶正電的Q時，情景如圖（2）所示，則另一個小球的帶電情況是

  。
  A.帶負電
  B.不帶電
  C.二者都有可能
  （5）要探究電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量有關，他要進行的下一步實驗操作是

  。
  組卷：67引用：3難度：0.9

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• 21．在“比較不同物質(zhì)的吸熱能力實驗中，曉曉同學選擇了a、b兩種液體，并設計了如下實驗步驟：
  A.在兩個相同的燒杯中分別裝入等體積的a、b兩種液體；
  B.用溫度計分別測量兩種液體的初溫；
  C.用相同的加熱裝置對兩個燒杯進行加熱，每隔一段時間記錄下兩種液體的溫度。
  請完成下列問題：
  （1）實驗需要的測量儀器有溫度計、停表和

  。
  （2）實驗中，步驟

  存在錯誤。改正錯誤后繼續(xù)實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行處理，得到如圖所示的溫度一時間圖象。
  （3）根據(jù)圖象的標記線可以推測出曉曉是通過比較

  （選填“加熱時間”或“溫度變化”）來判斷不同液體吸熱能力的強弱。相同條件下液體

  （選填“a”或“b”）更適合作液體溫度計中的測溫物質(zhì)。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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