2022年福建省漳州外國語學校中考歷史第一次段考試卷

一、單項選擇題（共30小題，每小題2分，共60分，請將正確答案的標號填在表格內(nèi)。）

• 1．某同學以“悠久的中國原始農(nóng)業(yè)”為主題，收集了以下材料。其中屬于研究該主題第一手史料的是（　?。?/h2>

  A．神農(nóng)嘗百草的傳說	B．河姆渡遺址出土的稻谷
  C．《詩經(jīng)》的相關描述	D．《齊民要術》的記載
  組卷：144引用：10難度：0.5

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• 2．如圖是西周宜侯夨簋內(nèi)底銘文，其意為周康王冊封夨為宜侯，賞賜他酒、銅器、弓箭和土田、山川、奴隸等。該出土文物（　　）

  A．體現(xiàn)了甲骨文普遍流行	B．反映出西周頒布井田制
  C．說明了西周青銅器精美	D．印證了西周實行分封制
  組卷：19引用：5難度：0.7

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• 3．“中國對世界文化的貢獻遠不止造紙和火藥，由中央統(tǒng)一管理的文官制度在更大范圍內(nèi)構成了我們時代的特征。”據(jù)此可知，其評價的是（　　）

  A．指南針的發(fā)明	B．君主專制
  C．郡縣制度	D．科舉制度
  組卷：46引用：3難度：0.7

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• 4．《東京夢華錄卷之三相國寺萬姓交易》記載：“相國寺每月五次開放萬姓交易，大三門上皆是飛禽貓犬之類，珍禽奇獸，無所不有?！辈牧戏从沉耍ā　。?/h2>

  A．榷場的貿(mào)易量很大	B．江南地區(qū)得到開發(fā)
  C．經(jīng)濟重心南移完成	D．市民生活豐富多彩
  組卷：69引用：12難度：0.8

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• 5．明朝制定“多封眾建，尚用僧徒”的治理西藏的宗教策略；清朝形成達賴喇嘛與駐藏大臣共治的局面。體現(xiàn)出明清時期對西藏管轄的特點是（　　）

  A．放任自由

  B．因俗而治

  C．嚴密控制

  D．冊封首領
  組卷：55引用：2難度：0.6

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• 6．“印刷術的推廣，給市民階級和王權反對封建制度的斗爭帶來了好處，推動著歐洲從中世紀的黑暗中走出來”。這主要強調(diào)了中國古代印刷術傳播的（　?。?/h2>

  A．原因

  B．背景

  C．影響

  D．內(nèi)容
  組卷：26引用：2難度：0.8

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• 7．下列符合明清時期社會狀況的主題是（　　）

  A．繁榮與開放	B．君主專制進一步強化
  C．統(tǒng)一多民族國家的建立	D．政權分立與民族交融
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 8．如表是部分原產(chǎn)美洲的物種向中國傳播的情況。據(jù)此推斷，明清時期引進美洲的物種（　　）
  

  品種	傳入中國的時間	備注
  玉米	16世紀	明后期引進，清初普及
  番薯	16世紀	自菲律賓傳入中國
  馬鈴薯	17世紀	清初福建《松溪縣志》上已有種植馬鈴薯的記載

  A．解決了農(nóng)業(yè)大國的糧食問題

  B．促進了中外貿(mào)易的不斷擴大

  C．導致了資本主義萌芽的出現(xiàn)

  D．增加了人們生活的食物來源
  組卷：146引用：15難度：0.7

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• 9．京劇中的黑色臉譜（如圖），表示豪爽粗暴、剛正不阿；紅色臉譜表示忠誠耿直、熱情吉祥。這說明，京劇臉譜藝術（　　）

  A．注重人物性格的多變	B．正確評斷了歷史人物
  C．具有社會教化的功能	D．基本取材于宮廷生活
  組卷：131引用：6難度：0.5

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• 10．閱讀圖《1838-1852年英國制造品輸華值》（嚴中平《中國近代經(jīng)濟史》）。對圖表信息解讀正確的是（　　）

  A．鴉片戰(zhàn)爭后英國對華商品輸出持續(xù)增長

  B．英國發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭占領了中國市場

  C．五口通商便利了英國對中國的商品輸出

  D．中國的民族資本抵制了英國的商品傾銷
  組卷：110引用：13難度：0.5

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• 11．太平天國運動中，列強成立了“洋槍隊”，與清政府共同鎮(zhèn)壓太平軍。這說明（　?。?/h2>

  A．太平軍已攻陷北京城	B．清軍已推動抵抗能力
  C．外國勢力已侵華	D．中外反動勢力已勾結(jié)
  組卷：112引用：54難度：0.9

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二.非選擇題（40分）

• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：法案為威廉與瑪麗所接受，成為英國歷史上的里程碑。法案重申議會的權力，保證了有產(chǎn)者自治的權力。特別是，它通過事無巨細地列舉君主不應做的行為，通過限制王室對軍隊的控制，重申了議會控制政府財政的大權。內(nèi)戰(zhàn)和革命不但在英國，而且在北美殖民地確立了代議制原則，這是留給未來的重要遺產(chǎn)。
  ——摘編自【美】約翰?梅里曼《歐洲現(xiàn)代史：從文藝復興到現(xiàn)在》材料二：
  
  ——摘自【日】宮崎正勝《簡明世界經(jīng)濟史》材料三：他解決經(jīng)濟災難的建議包括阻止銀行破產(chǎn)的立法，提供就業(yè)機會和農(nóng)業(yè)補貼，給老年人提供社會保障。這個大規(guī)模的經(jīng)濟和社會改革項目的基本前提，即政府干預經(jīng)濟來保護人們的社會和經(jīng)濟財富是正當?shù)模@標志著美國政府政策的重大改變，開始了社會改革立法的趨勢，而這種趨勢在大蕭條后仍持續(xù)很久。
  ——摘編自【美】本特利，齊格勒《新全球史：文明的傳承與交流》（1）材料一中的“法案”是哪一法律文件？根據(jù)材料一，簡述該文件產(chǎn)生了怎樣的影響？
  （2）根據(jù)材料二，說明“第一道浪”和“第三道浪”分別代指哪些歷史事件。
  （3）根據(jù)材料三，指出這場改革的名稱。這場改革的基本前提是？
  （4）任選上述一則材料并結(jié)合所學世界近現(xiàn)代史知識，說明推動社會發(fā)展的動力。（要求：先寫出選擇的材料序號，再按題目要求作答。）
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 34．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：中國古代民族交融進程（部分）。
  

  朝代	內(nèi)容
  北魏	拓跋宏推行漢化改革，鮮卑人穿漢服、說漢語、改漢姓、與漢貴族聯(lián)姻。
  唐朝	文成公主入藏時帶去了360卷經(jīng)典、多種烹飪食物、各種花紋圖案的錦緞、營造與工技著作60種、100種治病藥方、各種谷物和蕪菁種子等。
  明朝	長城附近建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所，使長城成為各民族交往的紐帶。

  ——摘編自呂思勉《中國通史》等
  （1）根據(jù)材料，指出唐朝時促進民族交融的歷史事件。
  （2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學中國古代史知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚。）
  組卷：16引用：4難度：0.5

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