2022-2023學(xué)年廣東省中山市教學(xué)共進(jìn)聯(lián)盟八年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/27 5:30:3
一、選擇題（共25小題，每小題3分，滿分75分）
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1．羅瑞卿大將在參觀虎門時(shí)曾說：“中國近代史從這里開始了抵御帝國主義的侵略，到了虎門就能知道什么是中華民族精神?！睂@段話理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：106引用：5難度：0.7 -
2．蔣廷黻在《中國近代史》中指出，在道光時(shí)代的人的眼中，協(xié)定關(guān)稅是方便省事的辦法，而且新的稅則平均到5%，比舊日的自主關(guān)稅還要略微高一點(diǎn)，所以他們揚(yáng)揚(yáng)得意，以為是他們外交的成功。材料實(shí)質(zhì)上說明了（ ）
組卷：336引用：16難度：0.7 -
3．璞鼎查簽約后回到英國興奮地告訴資本家，他已為他們的生意打開了一個(gè)新的世界，這個(gè)世界是這樣的廣闊，傾蘭開夏全部工廠的出產(chǎn)也不夠給她一省的衣料。璞鼎查樂觀的主要依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.8 -
4．如表是著名藝術(shù)品拍賣行佳士得的拍賣清單（部分）。根據(jù)表中信息判斷，下列說法是合適的是（ ）
日期 拍賣行 拍賣品的描述 1861.7 佳士得 軍官們的兩批物品，……其中包括中國“皇帝的大國璽” 1862.6 佳士得 圓明園的琺瑯制品，其中“一件大香爐，……曾是皇帝書房里的爐子” 1864.7 佳士得 36件來自圓明園的物品 組卷：13引用：1難度：0.8 -
5．據(jù)載，清政府的官員都不知道俄國人要求的領(lǐng)土有多大，興安嶺離烏蘇里江有多遠(yuǎn)，還有哪些內(nèi)容在《尼布楚條約》中尚未確定。材料中表明（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.7 -
6．太平天國領(lǐng)導(dǎo)人以“國”代替“國”字，取“王居其中”之意。這一細(xì)節(jié)最能說明太平天國運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)人（ ?。?/h2>
組卷：41引用：21難度：0.9 -
7．太平天國運(yùn)動初期，允許女子與男子一樣參軍參政：規(guī)定男女在經(jīng)濟(jì)上平等：廢除買賣奴婢、纏足等陋習(xí)。這些措施（ ?。?/h2>
組卷：51引用：4難度：0.5 -
8．上海輪船招商局籌建時(shí)，商人入股并不踴躍，清政府撥款20萬串錢以“示信于眾商”。此后，招商局還獲得了清政府的大量緩付利息的借款，以及減免部分稅費(fèi)的優(yōu)待。這反映（ ?。?/h2>
組卷：57引用：3難度：0.5 -
9．觀察表格《洋務(wù)時(shí)期所辦主要學(xué)堂》，相關(guān)說法中，正確的是（ ?。?br />
年代 名稱 地點(diǎn) 備注 1862 京師同文館 北京 選14歲以下兒童入學(xué)。 1880 天津電報(bào)學(xué)堂 天津 兼修理論和技術(shù) 1881 北洋水師學(xué)堂 天津 主修駕駛、管輪，學(xué)制五年。 1887 廣州陸師學(xué)堂 廣州 中西兼學(xué)，在堂學(xué)習(xí)2年，后派各營供職。 組卷：22引用：1難度：0.5
二、解答題（共2小題，滿分25分）
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26．通過通商口岸的研究會對中國近代史有更深刻的認(rèn)識。閱讀材料，回答問題。
材料一 近代中國通商口岸設(shè)置概況表
材料二《南京條約》簽訂后，朝野上下對五口通商痛心疾首……《煙臺條約》簽訂后，李鴻章就“添開口岸”條款發(fā)表評論，認(rèn)為中國已經(jīng)門戶洞開，“利弊各半”；“西洋各國到處準(zhǔn)他人寄居貿(mào)易，仍日益強(qiáng)盛，可知其病不在添口，而在不能自強(qiáng)”?！孜鐟?zhàn)敗后，伍廷芳認(rèn)為，中國不如主動打開國門，……無論大小各國皆通商，……應(yīng)是“利多弊少”。年份 不平等條約 性質(zhì) 口岸設(shè)置 1842 A 條約口岸 廣州、廈門、福州、寧波、上海 1860 《北京條約》 條約口岸 天津、大沽 1895 B 條約口岸 重慶、沙市、蘇州、杭州 1898 自開口岸 岳州、三都澳、秦皇島 1904 自開口岸 濟(jì)南、周村、濰縣
——申學(xué)鋒《中國近代對外開放史》材料三 西方的市政管理、經(jīng)濟(jì)模式的傳入，使商埠最先脫出中國傳統(tǒng)政治城市的模式，率先邁向近代化。沿海通商口岸發(fā)展起來之后，其影響力不斷向內(nèi)陸腹地輻射，帶動更多的中國城市走向了近代化。……被迫開埠被視為這些城市近代化的起始點(diǎn)，因?yàn)閷ν饨?jīng)濟(jì)聯(lián)系的建立和租界的開辟，直接與此相關(guān)。
——袁行霈《中華文明史》（第四卷）材料四 西方資本主義國家在對東方國家侵略的過程中，充當(dāng)了“歷史的不自覺的工具”，他們“要完成雙重的使命：一個(gè)是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個(gè)是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)”。
——摘編自《馬克思恩格斯選集》第二卷（1）寫出材料一表格中A、B兩處的條約名稱。
（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“條約口岸”和“自開口岸”的區(qū)別。
（3）材料二中李鴻章把當(dāng)時(shí)清朝之“病”歸結(jié)于什么問題？指出國人對“通商口岸”的看法呈現(xiàn)出的變化。
（4）運(yùn)用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，以通商口岸的開放為例，論證材料四的觀點(diǎn)。組卷：3引用：1難度：0.5 -
27．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：中國傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度……洋務(wù)運(yùn)動興起后，清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代實(shí)用人才，這是近代中國教有改革之始。新式學(xué)堂除開設(shè)外話中文外，把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識作為教學(xué)的主要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容，洋務(wù)教育逐漸邁向近代化?！孜鐟?zhàn)爭后維新派開設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會科學(xué)知識和政治制度方面。
---方建春《近代中國教育改革的特點(diǎn)及其影響》
材料二：1902年共有近代學(xué)堂35787所，1912年增至8272所；學(xué)生則從1006743人增至203387人比較起來，這批人在數(shù)量上更多于八股士類。新的士類在近代中國大批出現(xiàn)，體現(xiàn)了知識分子階層的新陳代謝……隨著他們的產(chǎn)生，同時(shí)出現(xiàn)了種種前所未有的職業(yè)，如記者、編輯、律師、醫(yī)生和近代學(xué)堂的教師等。
---陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識分析，洋務(wù)運(yùn)動后中國教育與中國古代傳統(tǒng)教育相比，在哪些方面出現(xiàn)新變化？洋務(wù)派和維新派開設(shè)新式學(xué)堂對近代中國社會產(chǎn)生了怎樣的積極影響？
（2）材料二中近代學(xué)堂和學(xué)生數(shù)量發(fā)生變化的主要原因是什么？知識分子階層的“新陳代謝”是指什么？
（3）綜合上述材料，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/h2>組卷：14引用：4難度：0.2