2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共24分）

• 1．斗轉(zhuǎn)星移、日月變換，大自然美麗而神奇。下列自然現(xiàn)象與其他有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）

  A．銅雕銹蝕

  B．枯木腐朽

  C．冰雪消融

  D．火山烈燃
  組卷：485引用：39難度：0.7

  解析
• 2．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　?。?/div>

  A．氦氣用于充灌氣球	B．液氮制造低溫環(huán)境
  C．稀有氣體作電光源	D．氧氣用于醫(yī)療急救
  組卷：15引用：1難度：0.8

  解析
• 3．如圖是實(shí)驗(yàn)室中用一定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng)，并對(duì)其進(jìn)行加熱的基本操作，其中操作正確的是（　?。?/div>

  A． 取用氫氧化鈉溶液	B． 滴加硫酸銅溶液
  C． 添加酒精	D． 加熱液體
  組卷：503引用：7難度：0.7

  解析
• 4．“形成化學(xué)觀念，解決實(shí)際問(wèn)題”是化學(xué)課程目標(biāo)之一，對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是（　?。?/div>

  A．濕衣服被晾干是因?yàn)樗肿臃纸獬闪藲浞肿雍脱醴肿?/label>

  B．相同質(zhì)量的氧氣和液氧體積不同是因?yàn)榉肿臃N類不同

  C．花香在空氣中擴(kuò)散是因?yàn)榉肿涌偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)著

  D．用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，水銀柱上升因?yàn)闇囟壬?，原子體積變大
  組卷：26引用：1難度：0.5

  解析
• 5．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子等。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　?。?/div>

  A． 氧氣	B． 水
  C． 氯化鈉	D． 金剛石
  組卷：306引用：23難度：0.6

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二、非選擇題

• 15．“微觀一宏觀—符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題。
  硒元素有防癌、抗癌作用。硒元素的部分信息如圖1所示。
  
  （1）硒屬于

   

  （填“金屬”或“非金屬”）元素，原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=

   

  。硒離子的化學(xué)符號(hào)為

   

  。
  （2）氘和氚是制造氫彈的原料。氘核和氚核在超高溫的條件下會(huì)聚合成一個(gè)氦核，如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是

   

  。
  A.該變化涉及的元素種類有三種
  B.該變化屬于化學(xué)變化
  C.氘、氚兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同
  D.氘和氚兩種原子的質(zhì)量相等
  （3）氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成過(guò)氧化氫，下列微觀示意圖①、②、③、④分別代表該反應(yīng)中的某個(gè)過(guò)程。生成過(guò)氧化氫的微觀過(guò)程的正確順序應(yīng)該是

   

  。過(guò)程③中，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是

   

   （填化學(xué)符號(hào)）。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  。
  
  組卷：13引用：1難度：0.6

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• 16．“富氧空氣“是指氧氣含高于普通空氣的氣體，可用于航天、醫(yī)療、煉鋼等。在“新型肺炎”重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多，化學(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關(guān)探究，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
  
  
  實(shí)驗(yàn)一：混制“富氧空氣”。
  （1）寫出圖1中相關(guān)儀器的名稱：A

   

  ；E

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

   

  ，組裝發(fā)生裝置所需的儀器

   

  （選填字母）。
  （3）如圖2，用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分?jǐn)?shù)為60%的“富氧空氣”，氣體應(yīng)從裝置中的管

   

  （選“a”或“b”）通入，先通入氮?dú)馀懦?0mL水，再通入氧氣排出

   

  mL水。
  
  
  實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量
  用圖3裝置測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷），操作如下。
  ①往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V₁mL；
  ②用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；
  ③打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí)，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V₂mL。
  回答以下問(wèn)題：
  （4）實(shí)驗(yàn)前，先檢查裝置氣密性，關(guān)閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶。過(guò)一會(huì)兒，若觀察到

   

  ，證明裝置不漏氣。
  （5）寫出操作中紅磷燃燒的文字表達(dá)式

   

  。
  （6）本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得“富氧空氣”中氧氣的含量為

   

  （用含V₁、V₂的式子表示）。
  （7）若讀取V₁時(shí)俯視，讀取V₂時(shí)仰視，則測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果

   

  。（選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。
  實(shí)驗(yàn)三：空氣中氧氣含最的再探究
  化學(xué)興趣小組想探究用不同物質(zhì)在空氣中燃燒測(cè)定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用足量的蠟燭、紅磷和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒，用氧氣探測(cè)器測(cè)定密閉容器中剩余氧氣與時(shí)間的關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是

   

  。（填字母）
  
  A.測(cè)定空氣中氧氣含量效果最好的是蠟燭，因?yàn)樗磻?yīng)速率快
  B.該實(shí)驗(yàn)證明氧氣的濃度較低時(shí)，紅磷與白磷還能與之發(fā)生反應(yīng)
  C.三個(gè)實(shí)驗(yàn)中均為氧氣過(guò)量
  D.若用這三種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，測(cè)得空氣中氧氣含量偏高
  組卷：36引用：1難度：0.5

  解析