2020-2021學(xué)年江蘇省南京市校際聯(lián)合體高一（下）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  材料一：
        入軌不到一周，就要告別太空？說起來你可能不信，這顆衛(wèi)星的事情要從垃圾回收講起。
        地面上垃圾處理都不容易，太空垃圾清理起來就更麻煩了。金牛座納星覺悟很高：“維護(hù)太空環(huán)境，要從自己做起?！?br />      金牛座納星搭載了基于薄膜機(jī)構(gòu)技術(shù)的離軌帆載荷，旨在驗(yàn)證薄膜離軌帆高效收攏和在軌展開技術(shù)，并實(shí)測(cè)離軌效果。該離軌帆裝置展開面積為2.25平方米，收攏時(shí)僅有高爾夫球大小，布置在星箭分離機(jī)構(gòu)的內(nèi)部空隙部位。設(shè)計(jì)師介紹，該裝置采用先進(jìn)的微米級(jí)薄膜折疊收攏技術(shù)，展收比達(dá)到國(guó)際一流水平，可加裝至各類成熟的小衛(wèi)星平臺(tái)而不占用衛(wèi)星自身包絡(luò)。衛(wèi)星壽命結(jié)束后，只需啟動(dòng)帆面解鎖指令使其展開，薄膜帆會(huì)增大衛(wèi)星迎風(fēng)面積，利用軌道上稀薄大氣形成的氣動(dòng)阻力，讓衛(wèi)星慢慢減速，逐漸脫離軌道。
        據(jù)金牛座納星下傳圖片顯示，薄膜離軌帆裝置在軌展開正常，遙測(cè)數(shù)據(jù)顯示衛(wèi)星狀態(tài)良好，姿態(tài)穩(wěn)定。地面人員將持續(xù)跟蹤衛(wèi)星軌道，實(shí)測(cè)薄膜帆離軌效果。大家不必為它匆匆告別而遺憾，這顆星風(fēng)風(fēng)火火登場(chǎng)，就是為了瀟瀟灑灑謝幕。這，正是它的使命。
  （節(jié)選自《科技日?qǐng)?bào)》，2019年10月8日）材料二：
        航天是高風(fēng)險(xiǎn)事業(yè)，在享受航天探索帶來的成果的同時(shí)，也需要關(guān)注航天活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)因素，了解航天事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。
        隨著上世紀(jì)50年代人類具備了進(jìn)入太空的能力，越來越多的衛(wèi)星、飛船被發(fā)射入軌，使得地球附近的太空不再空曠。然而，人類制造的機(jī)器設(shè)備都有著設(shè)計(jì)上的使用壽命，各類航天器也不例外。當(dāng)航天器出現(xiàn)故障，或者達(dá)到了使用壽命，電源、燃料耗盡，航天器便無法繼續(xù)運(yùn)作，人類也會(huì)失去對(duì)它的控制。這時(shí)，失去了利用價(jià)值的航天器便成了名副其實(shí)的太空“垃圾”。
        失效的航天器數(shù)量很多，當(dāng)這些失控的航天器互相碰撞，以及由于殘余燃料爆炸等原因解體時(shí)，還會(huì)產(chǎn)生大量新的空間碎片，這些太空中飛速飛行的物體會(huì)對(duì)正常工作的航天器產(chǎn)生巨大威脅。在電視報(bào)道中，我們常能看到宇航員在飛船中輕輕飄舞，仿佛太空中的一切都是緩慢和輕柔的，這是一種錯(cuò)覺。宇航員之所以能在飛舟中輕舞，是由于他和飛船在同一個(gè)軌道上，即具有相同的速度、高度和軌道角度。一旦軌道參數(shù)不同，兩個(gè)不同軌道上的物體將存在巨大的相對(duì)速度，這種速度差值可能比飛行的子彈還要快得多，使得任何一小塊碎片都可能具有徹底摧毀另一顆衛(wèi)星的能量。
        太空垃圾對(duì)航天器存在巨大威脅，因此各航天國(guó)家都對(duì)太空垃圾的處理方法進(jìn)行了研究。解決太空垃圾最根本的辦法是減少太空垃圾的產(chǎn)生，如對(duì)報(bào)廢衛(wèi)星進(jìn)行受控墜毀處置以及將到達(dá)壽命末期的高軌道衛(wèi)星移入墓地軌道等方法，都可有效減少大型太空垃圾的產(chǎn)生。此外，通過對(duì)使用完畢的運(yùn)載火箭末級(jí)進(jìn)行“鈍化”處理——排除殘余的燃料和氣體，也可避免火箭殘骸爆炸產(chǎn)生更多的空間碎片。對(duì)于在現(xiàn)已經(jīng)形成的太空垃圾，在現(xiàn)有技術(shù)下進(jìn)行回收和清理是困難的，且在經(jīng)濟(jì)上無法承受。因此，各國(guó)只能通過監(jiān)控空間殘骸的軌跡并調(diào)整正常工作航天器的軌道來應(yīng)對(duì)太空垃圾的規(guī)避。對(duì)于宇宙飛船、空間站等載人航天器，在設(shè)計(jì)時(shí)也會(huì)考慮微小太空物體撞擊對(duì)航天器安全的影響。
        太空垃圾問題的最終解決需要各國(guó)通力合作。如果太空遍布了太空垃圾，那么任何一國(guó)的航天器都無法安全飛行。因此，各國(guó)應(yīng)盡可能地共享太空垃圾的軌道數(shù)據(jù)，從而最大限度地避免正常衛(wèi)星與太空垃圾碰撞，進(jìn)而避免產(chǎn)生更多新的太空碎片。更為關(guān)鍵的是，各航天國(guó)家需要正確處理政治軍事矛盾，以免因?yàn)閲?guó)家間的沖突加重太空環(huán)境的污染。美俄等具備先進(jìn)太空技術(shù)的國(guó)家都擁有主動(dòng)摧毀在軌航天器的能力，如果這些國(guó)家因?yàn)檐娛聸_突對(duì)敵對(duì)國(guó)家航天器進(jìn)行大規(guī)模的打擊，可能在極短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量空間碎片，而這些碎片又會(huì)與其它在軌物體碰撞產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，最嚴(yán)重時(shí)有可能使人類喪失進(jìn)入宇宙空間的能力。因此，各國(guó)需要在技術(shù)、政治、軍事等方面都加強(qiáng)合作，才能保護(hù)我們的太空環(huán)境，維護(hù)我們共同的家園。
  （節(jié)選自人民網(wǎng)——科技頻道，2019年4月22日）
  材料三：
        兩百年以來，在靠近地球的各條空間軌道，已經(jīng)聚積起了各種形狀和尺寸的“衛(wèi)星”——從單個(gè)的螺栓、螺母直到整座的宇宙村。這些“材料”中的四分之三，是早已被人遺忘的、誰也用不著的廢物，為了保證空間軌道塔的安全，應(yīng)該偵察出這些東西，并且盡可能地把它們清除掉。
        幸運(yùn)的是，在那些過了時(shí)的空間軌道堡壘上，恰好裝備著各種適合這種用途的、極其出色的設(shè)備。它們上面原有的那些被用來發(fā)現(xiàn)正在靠近的遠(yuǎn)程火箭的雷達(dá)，完全能夠輕而易舉地截獲所有各種“污染”宇宙的東西。然后，它們可以發(fā)射激光，將有些“衛(wèi)星”燒成極細(xì)的塵埃，而那些大一點(diǎn)的“衛(wèi)星”，則被遷移到更高的、比較安全的空間軌道上去。至于某些具有歷史價(jià)值的東西，那就把它們恢復(fù)原狀并送回到地球上去。
        至于大量的、必須在離地球不很遠(yuǎn)的軌道上工作的各種有用的衛(wèi)星和空間站，那就得仔細(xì)檢查它們的空間軌道，并在某些情況下加以改變。不言而喻，同所有各種經(jīng)由人類之手創(chuàng)造出來的東西一樣，空舊軌道塔不可避免地要受到隕石的襲擊。在一天之內(nèi)，安裝在它上面的各種測(cè)震儀，將會(huì)記錄下許多次作用力為若干毫牛頓的沖擊；每年也可能會(huì)受到一二次輕微的損傷。而或遲或早，說不定在哪個(gè)時(shí)候，總會(huì)有什么大東西撞到軌道塔上，從而使得一條或者幾條軌道臨時(shí)出點(diǎn)毛病。在最壞的情況下，空間軌道塔甚至?xí)谀硞€(gè)部位上被擊斷。
  （節(jié)選自英 亞瑟?克拉克《天堂的噴泉》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.金牛座納星衛(wèi)星完成驗(yàn)證薄膜離軌帆高效收攏和在軌展開任務(wù)后，帆面解鎖指令就啟動(dòng)，從而讓衛(wèi)星減速，脫離軌道。
  B.航天器所產(chǎn)生的太空垃圾對(duì)人類自己的太空探索安全有著巨大威脅，但我們可借助激光等現(xiàn)有技術(shù)對(duì)其進(jìn)行完全清除。
  C.航天器進(jìn)入太空之后，一旦發(fā)生故障，危害是致命的，會(huì)導(dǎo)致其無法運(yùn)作，而地面人員無法對(duì)其修復(fù)，只能失去它。
  D.衛(wèi)星和空間站都有自己的空間軌道，只有當(dāng)它們脫離自己的軌道時(shí)，才會(huì)受到隕石的襲擊，但其損傷程度大小不等。
  （2）根據(jù)材料一和材料三，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一對(duì)薄膜離軌帆裝裝置講行解說時(shí)，既有外形、大小和位置方面的，又有科學(xué)原理方面的，還有實(shí)際操作層面的。
  B.材料一中，科研人員目前對(duì)金牛座納衛(wèi)星已進(jìn)行了薄膜離軌帆裝置在軌展開實(shí)驗(yàn)，效果很好，但離軌情況還需要驗(yàn)證。
  C.對(duì)于聚積在靠近地球各條空間軌道上的“衛(wèi)星”材料，我們都認(rèn)為是無用的，并早已把它們遺忘了，需要將其清除掉。
  D.材料三中，作者認(rèn)為未來在處理太空垃圾過程時(shí)，那些失效航天器上所裝的極其出色的設(shè)備如雷達(dá)等可發(fā)揮重要作用。
  （3）下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.“地球上的微生物無處不在，航天器在生產(chǎn)和測(cè)試過程中都可能沾染并最終帶上太空。為此，航天器組分裝前要對(duì)其各部件、分系統(tǒng)消毒?！?br />B.“太空安全環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻，針對(duì)失效航天器產(chǎn)生的太空垃圾所采取的基于薄膜機(jī)構(gòu)技術(shù)的離軌帆載荷技術(shù)回收航天器不失為一種好辦法?！?br />C.“目前，航天技術(shù)得到了巨大的發(fā)展，人類向太空發(fā)射了各種各樣的航天器，諸如全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的航天器給我們的生活提供了便利。”
  D.“克拉克利用同步衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)全球通信的設(shè)想對(duì)于世界來說是一項(xiàng)偉大貢獻(xiàn)，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將赤道上空的同步衛(wèi)星軌道命名為‘克拉克軌道’?！?br />（4）材料二運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
  （5）人們?cè)u(píng)價(jià)克拉克的《天堂的噴泉》和電影《流浪地球》都屬于“硬科幻”。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：8引用：3難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  文本一
  經(jīng)山海（節(jié)選）
  趙德發(fā)      一個(gè)綠、黃、藍(lán)的三色世界，出現(xiàn)在吳小蒿面前，藍(lán)的是海，黃的是沙灘，綠的則是一眼望不到盡頭的松林。
        海風(fēng)襲來，松濤聲聲。
        李言密指著面前的松林道：“吳鎮(zhèn)長(zhǎng)你看看，他們說要建魚骨廟，在這里就行?！?br />      吳小蒿看了一下，覺得這里果然合適。這些松樹，是20世紀(jì)五六十年代栽的，是當(dāng)年搞的海濱防風(fēng)林帶，在隅城海邊綿延一百多公里，每棵樹都有碗口粗，松針綠得發(fā)亮。他們走進(jìn)松林，勘察一番，決定讓這座廟背靠松林，面向大海，廟前就是廣闊的沙灘。
        突然，松林西面?zhèn)鱽硪宦暭饨?，接著又唱又喊，?jié)奏感十分強(qiáng)。吳小蒿問是誰在喊。李言密說：“一個(gè)船老大在喊漁家號(hào)子。這是起網(wǎng)號(hào)，咱們過去聽聽?！?br />       松林中間有一條小路，三個(gè)人走了過去。只見林子西邊有一座破舊的院子，院墻塌了半截，院里有一條粗制濫造的大船，船頭向東。船上立著一根高高的桅桿，掛著破舊的船帆，頂端有一面小紅旗迎風(fēng)招展。一個(gè)白發(fā)凌亂、滿臉滄桑的老漢站在甲板上，手舞足蹈，大喊大叫。
        李言密說，這個(gè)老漢姓沈，今年八十多歲。他十幾歲就下海，練成了一身本事，三十出頭就當(dāng)上了船老大，還當(dāng)上了漁業(yè)生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在楷坡沿海漁村中非常有名。但是，后來有了機(jī)器船，多年來積累的經(jīng)驗(yàn)再也用不上，加上不識(shí)字，不認(rèn)得儀表，他就當(dāng)不成船老大了。他很失落，精神變得不正常，在自家院子里造了一條老式漁船，整天爬上爬下，還像是出海打魚，喊那些早就沒人喊的號(hào)子。
        吳小蒿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著老漢，心中很不是滋味，說：“咱們?nèi)タ纯催@位船老大?！?br />      走到院子門口，李言密大聲說：“老沈，鎮(zhèn)長(zhǎng)來了，你快下來！”老漢弓腰探頭，向門口看看，哈哈一笑：“來大魚嘍！來大魚嘍！”說罷跪下磕頭。吳小蒿羞窘萬分：“這是干嗎呢？”李言密說：“漁民把鯨魚叫作‘大魚’，在海上碰見大魚，都要恭恭敬敬，燒香磕頭。把你比作大魚，是說你是大人物?！眳切≥镄Φ溃骸拔夷氖鞘裁创篝~，只是一只小蝦罷了。沈大爺，你快下來，咱們說說話?！崩仙驈拇咸讼聛?，看著吳小蒿嘻嘻笑：“小蝦？你可不是小蝦?！?br />      李言密拍拍這船：“大爺，你這船是多少馬力的？”老沈立即現(xiàn)出惱怒的神情：“我不用機(jī)器，我這是大風(fēng)船！我會(huì)使風(fēng)，八面來風(fēng)我都會(huì)使！那年我去呂泗洋打黃花魚，有一天來了西南風(fēng)，我頂風(fēng)使船，一夜走了上百里！我厲害吧？”李言密說：“厲害厲害！你是錢灣有名的船老大嘛！”老沈連連擺手：“咳，別提了，別提了，如今咱不值錢了！”
        吳小蒿明白，老沈說的“不值錢”，是指沒有多少價(jià)值了。她聽出了老人話語(yǔ)中的落寞。
        李言密走到老沈面前說：“老大，船要開了，篷要張了，怎么辦？”
        老沈響亮地道：“好辦！”他兩手扶住船幫，敏捷地跳了上去。他的腳上沒有穿鞋，十個(gè)骸黑的腳趾大大張開，像樹根一樣牢牢把住甲板。
        他伸出筋骨嶙峋的雙手，做出抓篷綬的動(dòng)作，用近乎假嗓的高亢聲音大喊一聲：“哎來響喲！”
        吳小蒿覺得，那聲音像電流一樣突然將她擊中，讓她的半邊臉麻酥酥的，心臟也震顫不已。
        李言密興奮道：“這是張篷號(hào)子！”他高聲接道，“喲來喲喲來！”也跳到船上。他倆一邊唱一邊做著拉拽動(dòng)作，全身的肌肉統(tǒng)統(tǒng)繃緊。
        吳小蒿聽著號(hào)子，仿佛看見篷帆漸漸升起，迎風(fēng)張開，這條大船借助風(fēng)力，正駛?cè)肷n茫的大海。她聽說，過去這兒的漁民制作船帆，都用棚樹皮煮汁染成紫色。在他們?nèi)齻€(gè)人的號(hào)子聲中，她眼前出現(xiàn)了一片片紫帆，它們像神鳥翅膀似的飛翔于海面之上……
        也就在這時(shí)，她腦子里迸出一個(gè)火花：與其造一座假的魚骨廟，不如建一座真的漁業(yè)博物館！
        從錢灣回來，吳小蒿迸發(fā)激情，將所有的業(yè)余時(shí)間都投入漁業(yè)史研究當(dāng)中。研讀期間，她甚至產(chǎn)生沖動(dòng)，想通過大量閱讀和積累，加上實(shí)地調(diào)查，退休后寫出一部《隅城漁業(yè)史》。
        吳小蒿感覺到，做學(xué)問真是一件很愉快很有意思的事情。她覺得自己成了一條魚，在好奇心的驅(qū)使下，在知識(shí)的海洋里潛游、探究，收獲日漸增多。她想，如果從山大畢業(yè)后，不是被硬拽回來，而是考取了研究生，現(xiàn)在我可能是某所高校的講師或副教授，有許多學(xué)術(shù)成果了。想著想著，她又為自己感到可惜，心情也有點(diǎn)兒戚戚然了。
        但她知道，這輩子成為學(xué)者是不可能了，但我能通過策劃，建起一座漁業(yè)博物館，讓參觀者了解人類與海洋的關(guān)系、與海洋生物的關(guān)系，了解隅城人幾千年來是如何靠海吃海的。博物館建起來后，一定會(huì)成為楷坡的一大亮點(diǎn)。
  文本二
        進(jìn)入新世紀(jì)之后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部這個(gè)群體發(fā)生了很大變化。他們大多受過高等教育，看待問題的角度、處理問題的方式都與前輩有所不同。尤其是，一些優(yōu)秀者會(huì)用歷史眼光觀照當(dāng)下，有強(qiáng)烈的使命感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，既接地氣，又明大勢(shì)，成為鄉(xiāng)村振興的扛鼎人物。因此，我讓吳小蒿習(xí)慣性運(yùn)用歷史眼光，將自己面對(duì)的事情放在歷史背景下思考，因而，她在楷坡鎮(zhèn)的一些作為便具有了歷史意義。讀者會(huì)看到，新時(shí)代的歷程與個(gè)人的歷程，都處在人類歷史的大背景之下，耐人尋味。
  （趙德發(fā)《寫一部有歷史感的小說》）（1）下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“經(jīng)山?！钡囊馑际墙?jīng)山歷海，它將時(shí)代歷程和主人公吳小篙的個(gè)人經(jīng)歷，囊括進(jìn)人類歷史的大背景之下，富有深刻的意味。
  B.小說提到“海濱防風(fēng)林”“沙灘”等景物，又寫到院中的“老式漁船”，體現(xiàn)了錢灣的地域特征，暗示了錢灣人的生活方式。
  C.得知老沈不平凡的人生經(jīng)歷后，吳小蒿“心里很不是滋味”，從中可以看出，她作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，對(duì)底層人民生活的深切關(guān)注。
  D.從錢灣回來，吳小蒿產(chǎn)生了寫《隅城漁業(yè)史》的沖動(dòng)，并改變主意決定建漁業(yè)博物館，這是為了彌補(bǔ)她沒有成為學(xué)者的遺憾。
  （2）下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說開頭的景物描寫特色鮮明，運(yùn)用多種色彩組合，渲染多姿多彩的氛圍，動(dòng)靜結(jié)合顯示環(huán)境清幽，為故事的發(fā)生提供了優(yōu)美的環(huán)境。
  B.次要人物李言密在小說中有不可替代的作用，如同魯迅小說《祝福》中“我”一樣，起到推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，交代人物經(jīng)歷，講述背景的作用。
  C.小說以大量人物對(duì)話和心理描寫展開情節(jié)，避免不必要敘述，既舒緩了小說緊張的節(jié)奏，又給讀者以強(qiáng)烈代入感，深刻揭示小說主旨。
  D.本文不同于《林黛玉進(jìn)賈府》用第三人稱全知視角對(duì)各方人物展開敘述的寫法，而是聚焦主人公吳小蒿，體現(xiàn)了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群體的關(guān)注。
  （3）文本一劃線句子兩處寫到“喊號(hào)子”，這兩處描寫在結(jié)構(gòu)上各有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （4）“進(jìn)入新世紀(jì)之后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部這個(gè)群體發(fā)生了很大變化。”這些變化主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本一和文本二簡(jiǎn)要分析。
  組卷：21引用：4難度：0.6

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
        寶釵道：“這個(gè)我已經(jīng)有個(gè)主意。我們當(dāng)鋪里有個(gè)伙計(jì)，他家田上出的很好的肥螃蟹，前兒送了幾斤來。現(xiàn)在這里的人，從老太太起連上園里的人，有多一半都是愛吃螃蟹的。前日姨娘還說要請(qǐng) 老太太在園里賞桂花吃螃蟹，因?yàn)橛惺逻€沒有請(qǐng)呢。你如今且把詩(shī)社別提起，只管普通一請(qǐng)。等他們散了，咱們有多少詩(shī)作不得的。我和我哥哥說，要幾簍極肥極大的螃蟹來，再往鋪?zhàn)永锶∩蠋讐镁疲賯渖纤奈遄拦?，豈不又省事又大家熱鬧了。”湘云聽了，心中自是感服，極贊他想的周到。寶釵又笑道：“我是一片真心為你的話，你千萬別多心，想著我小看了你，咱們兩個(gè)就白好了。你若不多心，我就好叫他們辦去的。”湘云忙笑道：“好姐姐，你這樣說，倒多心待我了。憑他怎么糊涂，連個(gè)好歹也不知，還成個(gè)人了？我若不把姐姐當(dāng)作親姐姐一樣看，上回那些家常話煩難事也不肯盡情告訴你了?！睂氣O聽說，便叫一個(gè)婆子來：“出去和大爺說，依前日的大螃蟹要幾簍來，明日飯后請(qǐng)老太太姨娘賞桂花。你說大爺好歹別忘了，我今兒已請(qǐng)下人了。”那婆子出去說明，回來無話。
  ——節(jié)選自《第37回 秋爽齋偶結(jié)海棠社 蘅蕪苑夜擬菊花題》（1）選文中對(duì)劃線人物及其與他人關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文中的“姨娘”指的是王夫人。王夫人是賈珠、賈元春、賈寶玉之母，賈政之妻，是王熙鳳的姑姑，薛姨媽的姐姐。
  B.文中的“老太太”指的是賈母。賈母，又稱史老太君，賈府上下尊陳她為“老太太”“老祖宗”。
  C.文中的“我哥哥”指的是薛蟠。薛蟠，薛姨媽之子，薛寶釵之兄，是一個(gè)紈绔的世家公子，外號(hào)“呆霸王”。
  D.文中的“大爺”指的是賈珍。賈珍，寧國(guó)公賈演曾孫，賈敬之子，賈蓉之父，是一個(gè)帶頭敗家毀業(yè)的賈氏不孝子孫。
  （2）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容概括寶釵的性格特點(diǎn)。
  組卷：8引用：4難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        1932年，胡適在北大畢業(yè)典禮上發(fā)表講話《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》。原文中說：“朋友們，在你最悲觀失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候，你要深信：天下沒有白費(fèi)的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐（唐捐是落空、虛擲的意思）。”
        以上材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：11引用：2難度：0.2

  解析