蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》2021年單元測(cè)試卷（13）

一、選擇題（每題2分，共20分）

• 1．如圖所示的各種聲學(xué)現(xiàn)象中，分析正確的是（　?。?/h2>

  A． 拉二胡時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度

  B． 抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明發(fā)聲體的振動(dòng)變小了

  C． 穿越公園的公路設(shè)置“隔音蛟龍”，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

  D． 發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球，球被多次彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
  組卷：528引用：25難度：0.9

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• 2．智能機(jī)器人和主持人的互動(dòng)情況如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

  A．機(jī)器人是高科技產(chǎn)品，它發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

  B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

  C．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

  D．能區(qū)分機(jī)器人和主持人的聲音主要是根據(jù)他們的音色不同
  組卷：94引用：6難度：0.7

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• 3．物理課上，老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示。同學(xué)們聽(tīng)到的聲音（　?。?/h2>

  A．音色不變

  B．音調(diào)變了

  C．是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

  D．后排同學(xué)聽(tīng)到的與前排同學(xué)聽(tīng)到的響度相同
  組卷：163引用：4難度：0.6

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• 4．聲音在均勻空氣里傳播過(guò)程中（　?。?/h2>

  A．聲速逐漸減小	B．頻率逐漸減小
  C．振幅逐漸減小	D．聲速、頻率、振幅都不變
  組卷：1306引用：74難度：0.7

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• 5．一場(chǎng)大雪后，大地披上了銀裝，這時(shí)特別寧?kù)o，這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄芪章曇?。根?jù)上面的描述，你認(rèn)為在會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（　?。?/h2>

  A．減弱聲波的反射	B．增強(qiáng)聲波的反射
  C．增強(qiáng)聲音的響度	D．裝飾的美觀些
  組卷：195引用：59難度：0.9

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• 6．公路邊的超聲波測(cè)速儀在不停地測(cè)過(guò)往車輛的速度，但是司機(jī)卻聽(tīng)不到測(cè)速儀發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．公路上過(guò)往車輛太多，壓住了超聲波測(cè)速儀發(fā)出的聲波

  B．司機(jī)集中精力駕駛汽車，沒(méi)有感覺(jué)到

  C．超聲波的頻率在20000Hz以上，人不能感知到

  D．有汽車玻璃窗隔著，所以聽(tīng)不到
  組卷：99引用：5難度：0.9

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• 7．2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長(zhǎng)江水城監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上，為了盡快救出被困者，搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽(tīng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲

  B．貼在船體上聽(tīng)是為了聽(tīng)到求救的超聲波信號(hào)

  C．敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量

  D．貼在船體上聽(tīng)是利用固體傳聲效果比氣體好
  組卷：175引用：5難度：0.9

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三、解答題（12+14+8+8+4=46分）

• 21．閱讀短文，完成問(wèn)題：
  雪花落水也有聲
  生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。一般的常識(shí)告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無(wú)聲響。不過(guò)，雪花落水真的發(fā)生聲波，在一期的《自然》雜志上，幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論。
  首先要說(shuō)明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×10⁵Hz之間，高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率。但是，海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁．然而，請(qǐng)不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是……
  冷戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時(shí)候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無(wú)法監(jiān)聽(tīng)。
  著名的約翰?霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才。普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的?？死酚幸粋€(gè)設(shè)備：一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)。利用這臺(tái)攝影機(jī)，他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng)。普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過(guò)計(jì)算得出，下雨時(shí)哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實(shí)他們的理論完全正確。他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波。普羅斯佩勒提通過(guò)理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的。事情還沒(méi)有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚(yú)群。開(kāi)始，他們也不信，因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水，空氣不多。但是，他們不是簡(jiǎn)單否認(rèn)，而是要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚，他們?cè)谝粋€(gè)汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動(dòng)，從而發(fā)出聲波。其實(shí)，無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡．你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福。
  （1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于

  （選填“超聲波”、“次聲波”）。
  （2）雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪聲，站在鯨魚(yú)的角度看

  （是/不是）噪聲。
  （3）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都是

  的振動(dòng)產(chǎn)生的，這個(gè)聲音都能被鯨魚(yú)聽(tīng)到，說(shuō)明

  能傳播聲音。
  組卷：14引用：1難度：0.6

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• 22．Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí)，當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止（類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止），由于對(duì)聲音的響應(yīng)非常靈敏，計(jì)時(shí)可精確到0.001s。
  甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為s的A、B兩處，打開(kāi)手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽(tīng)到擊掌聲之后，也在手機(jī)邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔，分別為t_甲、t_乙。
  （1）若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為

  m；
  （2）本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間大小關(guān)系是t_甲

  t_乙（＞/=/＜）；
  （3）測(cè)得空氣中聲音的傳播速度v_聲=

  。（用s、t_甲、t_乙表示）
  組卷：3496引用：37難度：0.3

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