2022-2023學年遼寧省葫蘆島市興城二中九年級（上）第一次月考化學試卷

一、選擇題：（1-10題，每小題1分；11-15題，每小題1分；共20分）

• 1．我國下列古代發(fā)明或技術中，其主要原理涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．酒精揮發(fā)

  B．礦石煉鐵

  C．水車灌溉

  D．雕刻石像
  組卷：3引用：3難度：0.8

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• 2．正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 點燃酒精燈

  B． 加熱液體

  C． 傾倒液體

  D． 量取液體
  組卷：576引用：37難度：0.8

  解析

• 3．下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

  B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

  C．細鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成四氧化三鐵

  D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 4．下列符號中，既表示一種元素，又表示一個原子，還能表示一種物質的是（　　）

  A．Hg

  B．O2

  C．H

  D．H2O
  組卷：38引用：1難度：0.6

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• 5．2020年1月14日，C919大型客機第二架機迎來了進入2020年后的第一次飛行。C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金。鋁鋰合金中鋁（Al）元素與鋰（Li）元素的本質區(qū)別是（　?。?/h2>

  A．相對原子質量不同	B．原子的中子數(shù)不同
  C．原子的電子數(shù)不同	D．原子的質子數(shù)不同
  組卷：697引用：46難度：0.7

  解析

• 6．氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關空氣或氧氣的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣能助燃，可以作燃料

  B．空氣質量級別數(shù)目越小，空氣的質量越好

  C．造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等

  D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，此變化是分解反應
  組卷：34引用：3難度：0.6

  解析

• 7．化學反應有多種分類，化合反應、分解反應、氧化反應的關系可用如圖表示，其中b處可表示的化學反應是（　?。?/h2>

  A．石蠟+氧氣 點燃 水+二氧化碳

  B．鐵+氧氣 點燃 四氧化三鐵

  C．水 通電 氫氣+氧氣

  D．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
  組卷：122引用：8難度：0.6

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• 8．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．氧化汞生成汞和氧氣——化學反應中分子可分，原子不可再分

  B．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質的分子，其化學性質相同

  C．“墻內開花墻外香”——分子在不斷地運動

  D．用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子變大
  組卷：16引用：1難度：0.7

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四、實驗題

• 25．空氣中氧氣含量測定的再認識。
  
  （1）用圖Ⅰ做空氣里氧氣含量測定，集氣瓶內預先盛少量水在實驗中沒有起到的作用是

   

  。
  A.加快集氣瓶內氣體冷卻
  B.熄滅紅磷
  C.吸收五氧化二磷
  D.防止集氣瓶炸裂
  （2）圖Ⅰ實驗中觀察到集氣瓶中吸入的水少于

  1

  5

  ，其原因可能是：

   

  （答一點即可）。
  （3）如圖Ⅱ所示裝置（選用容積為40mL的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計）可用于測定空氣里氧氣的含量。
  ①實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若

   

  ，則說明裝置的氣密性好。
  ②紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為

   

  。
  ③若紅磷加得過多，實驗結果會

   

  （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
  ④圖Ⅰ與圖Ⅱ實驗對比，圖Ⅱ實驗的優(yōu)點是

   

  。
  ⑤興趣小組同學用圖Ⅱ裝配好儀器并確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱至燃燒，反應結束并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為

   

  mL（填整數(shù)）刻度處。
  組卷：85引用：6難度：0.5

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• 26．在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質和“富氧空氣”差不多。化學興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關探究，進行以下實驗。
  
  如圖1是某同學設計的某些實驗裝置，回答下列問題：
  （1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a

   

  ；b

   

  。
  （2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，據(jù)此，選擇如圖中的

   

  （填裝置字母）組裝一套制取較純凈氧氣的裝置，反應的符號表達式為：

   

  。
  （3）實驗室利用高錳酸鉀且用排水法收集氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是

   

  ，反應的符號表達式為

   

  。其主要操作步驟有：①從水槽中撤出導管，②收集氣體，③固定裝置，④檢查裝置氣密性，⑤撤酒精燈，⑥裝藥品。上述過程中缺少的一步操作是

   

  。某同學收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)D裝置中的水變紅了，可能的原因是

   

  。在完成步驟“②收集氣體”時，應當

   

  時收集氣體。收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并

   

  放在桌上。
  （4）如圖，用純氮氣和上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數(shù)為50%的“富氧空氣”，氣體應從圖2裝置中的管

   

  （選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出120mL水，再通入氧氣排出

   

  mL水（集氣瓶中水可以不全部排出）。
  組卷：18引用：1難度：0.6

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