空氣中氧氣含量測定的再認識。
（1）用圖Ⅰ做空氣里氧氣含量測定，集氣瓶內(nèi)預先盛少量水在實驗中沒有起到的作用是 BB。
A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻
B.熄滅紅磷
C.吸收五氧化二磷
D.防止集氣瓶炸裂
（2）圖Ⅰ實驗中觀察到集氣瓶中吸入的水少于15，其原因可能是：紅磷不足或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開止水夾紅磷不足或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開止水夾（答一點即可）。
（3）如圖Ⅱ所示裝置（選用容積為40mL的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計）可用于測定空氣里氧氣的含量。
①實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若 注射器活塞回到20mL刻度處注射器活塞回到20mL刻度處，則說明裝置的氣密性好。
②紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為 P+O2P2O5P+O2點燃P2O5。
③若紅磷加得過多，實驗結(jié)果會 不變不變（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
④圖Ⅰ與圖Ⅱ?qū)嶒瀸Ρ?，圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是 實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保。
⑤興趣小組同學用圖Ⅱ裝配好儀器并確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱至燃燒，反應結(jié)束并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為 88mL（填整數(shù)）刻度處。
1
5
P2O5
點燃
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】B；紅磷不足或裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開止水夾；注射器活塞回到20mL刻度處；P+O2P2O5；不變；實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保；8
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：85引用：6難度：0.5
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1．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1021引用：3難度：0.7 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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