2020-2021學(xué)年河南省開封市高二（下）期末生物試卷

一、選擇題：本題共6個小題，每小題6分，共36分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是（　　）

  A．細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜

  B．二氧化碳順濃度梯度擴散出細胞，與載體有關(guān)

  C．細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大

  D．膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度
  組卷：27引用：1難度：0.6

  解析

• 2．下列有關(guān)細胞的物質(zhì)與能量的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．葉綠素的吸收光譜可以通過測量葉綠素對不同波長光的吸收值來繪制

  B．光合作用強度是單位時間內(nèi)植物體吸收的二氧化碳量或釋放的氧氣量

  C．適當(dāng)降低氧濃度，可降低果實的有氧呼吸強度，進而減少能源物質(zhì)消耗

  D．食物鏈上傳遞的能量，有一部分通過生產(chǎn)者、消費者的細胞呼吸而散失
  組卷：9引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)

  B．在細胞增殖的過程中，遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變均可通過子細胞傳給子代

  C．非同源染色體自由組合，可以使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

  D．基因突變產(chǎn)生新的基因，改變了種群的基因庫，決定了生物進化的方向
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 4．足球比賽的勝負很大程度上取決于隊員之間的配合，配合要靠信息的傳遞。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．通過眼、耳獲得的信息經(jīng)處理后，可以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

  B．一般來說，高級中樞可以通過電信號、化學(xué)信號調(diào)控脊髓中的低級中樞

  C．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)自由擴散到達突觸后膜受體并與之結(jié)合，完成化學(xué)信息的傳遞

  D．足球訓(xùn)練中，訓(xùn)練信息不斷刺激神經(jīng)系統(tǒng)，強化了不同形式記憶之間的關(guān)系
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

[生物選修1：生物技術(shù)實踐]

• 11．下列是生物學(xué)知識、技術(shù)在生活、生產(chǎn)或科研中的一些應(yīng)用圖示，請回答有關(guān)問題。
  （1）圖1為果醋發(fā)酵裝置示意圖。在制作果醋過程中，C處閥門操作時應(yīng)注意：

   

  。
  （2）圖2表示涂布平板操作中的“用涂布器將菌液涂布在培養(yǎng)基表面”圖2中箭頭所示操作的目的是：

   

  。在涂布前，要對涂布器進行

   

  滅菌。
  
  （3）圖3表示樣品的稀釋和稀釋液的取樣培養(yǎng)流程示意圖。若是測定土壤中細菌的數(shù)量，一般選用

   

  倍的稀釋液進行平板培養(yǎng)，以保證獲得菌落在

   

  之間、適于計數(shù)的平板。
  
  （4）圖4表示幾種酶的固定方式，其中

   

  （填相應(yīng)固定化方式的序號）方式多用于細胞的固定，理由是

   

  。
  （5）圖5表示胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，其中胡蘿卜素提取樣品在

   

  點上點樣。
  
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

[生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

• 12．因牛奶中的乳糖，有些人食用牛奶后會出現(xiàn)不適癥狀。為了解決這個問題，科學(xué)家將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪M，使該轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低，而其他營養(yǎng)成分不受影響。生物興趣小組想結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計相關(guān)培育流程，請幫助他們解決下列問題。
  （1）運用PCR技術(shù)擴增腸乳糖酶基因，所用的原料有

   

  。
  （2）圖a中三個DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列與切割位點，圖b為某種質(zhì)粒的示意圖（質(zhì)粒上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切點是唯一的）。
  
  經(jīng)BamHⅠ酶切得到的目的基因可以與上述質(zhì)粒被

   

  酶切后的產(chǎn)物連接，理由是

   

  。腸乳糖酶基因必須插入到圖b質(zhì)粒中啟動子終止子之間的目的是

   

  。
  （3）一般采用

   

  （填儀器名稱）將含有腸乳糖酶基因的表達載體導(dǎo)入受精卵。
  （4）將導(dǎo)入腸乳糖酶基因的受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，其中培養(yǎng)液成分除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及

   

  等物質(zhì)。
  （5）當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜階段時，進行胚胎移植。移植能否成功，主要與

   

  有關(guān)。
  （6）應(yīng)用胚胎分割技術(shù)，可以提高胚胎的利用率。其中在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將內(nèi)細胞團

   

  分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析