2021-2022學(xué)年云南省文山州麻栗坡二中九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）

• 1．“把戰(zhàn)爭帶給亞洲，把財(cái)富帶回希臘”。建立地跨歐、亞、非三洲的帝國的是（　　）

  A．伯里克利

  B．查理?馬特

  C．屋大維

  D．亞歷山大
  組卷：71引用：47難度：0.9

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• 2．小凌同學(xué)代表小組發(fā)言時(shí)說：“這是個(gè)獨(dú)特的民族，它是戰(zhàn)爭狂徒，用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數(shù)字因此冠上它的大名?！边@個(gè)“獨(dú)特民族”指的是（　?。?/h2>

  A．古代埃及

  B．古代希臘

  C．古代羅馬

  D．古代阿拉伯
  組卷：58引用：100難度：0.7

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• 3．一部游記，內(nèi)容宏富，妙趣橫生，被譽(yù)為“世界奇觀之書”．哥倫布就是讀了這部書，才對黃金遍地的東方大國產(chǎn)生了由衷的向往．該書是（　?。?/h2>

  A．《天方夜譚》	B．《荷馬史詩》
  C．《馬可?波羅行紀(jì)》	D．《大唐西域記》
  組卷：12引用：23難度：0.7

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• 4．嬰兒出生要到教堂受洗、起教名、指定教父。長大后要定期到教堂做禮拜，聆聽牧師講解圣經(jīng)，向牧師懺悔過錯(cuò)。結(jié)婚時(shí)到教堂舉行婚禮，在上帝面前表示對婚姻的忠誠。死前請牧師做彌撒，死后則安葬在教堂旁邊的墓地中。上述材料反映的是（　?。?/h2>

  A．基督教對人們社會(huì)生活的影響

  B．基督教對政治制度的影響

  C．基督教對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響

  D．基督教對戰(zhàn)爭的影響
  組卷：30引用：9難度：0.7

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• 5．象形文字是世界上最古老的文字之一，它由表示人物、走獸、禽鳥及各種器物的象形符號構(gòu)成，古樸而奇妙，凝聚著古人類的智慧。發(fā)明該文字的是（　　）

  A．古代希臘人	B．古代羅馬人
  C．古代埃及人	D．古代兩河流域居民
  組卷：18引用：23難度：0.9

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• 6．今年是公元2014年，這一國際通用的紀(jì)年方式是以誰的誕生之年開始計(jì)算的？（　　）

  A．釋迦牟尼

  B．耶穌

  C．穆罕默德

  D．老子
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 7．現(xiàn)代人類文明是在過去各個(gè)民族、各個(gè)區(qū)域文明沖撞和交融的基礎(chǔ)上形成的。下列四項(xiàng)中，明顯區(qū)別于其他三項(xiàng)的是（　?。?/h2>

  A．希波戰(zhàn)爭	B．亞歷山大東征
  C．羅馬征服地中海世界	D．馬可?波羅來華
  組卷：38引用：49難度：0.7

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• 8．下列有關(guān)世界三大宗教的材料，符合基督教教義的是（　?。?/h2>

  A．眾生平等，反對種姓制度

  B．上帝面前人人平等

  C．宇宙間唯一的神是“安拉”

  D．世間萬物的發(fā)展都有因果緣由
  組卷：18引用：9難度：0.7

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• 9．當(dāng)你參觀盧浮宮時(shí)，解說員指著一黑色的石柱（如圖）說：“這是現(xiàn)存世界上最早的完備的成文法典．”請你判斷，該法典應(yīng)該是用哪種文字刻寫的？（　?。?/h2>

  A．象形文字

  B．拉丁字母

  C．楔形文字

  D．甲骨文
  組卷：20引用：26難度：0.7

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二、非選擇題（共50分）

• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：對于你在歡樂的人間所掌握的“神圣的鑰匙”的敬畏在阻止著我，假若不是這樣的話，我還要使用更嚴(yán)厲的言語呢：因?yàn)槟愕呢澙肥故澜缦萦诒瘧K，把好人蹂躪，把惡人提升。
  ——但丁材料二：人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬物的靈長！
  ——莎士比亞（1）上述材料反映的是什么事件？最先在什么地方興起？該事件又被稱為什么？
  （2）材料一中但丁批判的是什么？材料二中莎士比亞贊美的是什么？
  （3）兩人的作品共同體現(xiàn)了什么精神？
  （4）該歷史事件又什么歷史意義？
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 29．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：在取得西班牙國王的資助后，他率領(lǐng)三艘帆船，從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，開始了探險(xiǎn)航行，主要目的是。
  材料二：“黃金就是財(cái)富，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需要的一切！”
  （1）材料一中的“他”是誰？他探險(xiǎn)航行的主要目的是什么？
  （2）材料二的話也是“他”說的，反映了當(dāng)時(shí)歐洲人的什么心態(tài)？
  （3）他首次遠(yuǎn)航的目的有沒有達(dá)到？說說你的理由。
  （4）他的遠(yuǎn)航有什么影響？
  （5）古代中國也有過類似的遠(yuǎn)航，是什么？在目的和影響上跟材料中的遠(yuǎn)航有什么不同？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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