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2023年陜西省寶雞市鳳翔區(qū)中考歷史二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本部分共12道試題,每題2分,計24分。每道題只有一個選項符合題意)

  • 1.分封制、郡縣制、行省制度都是我國古代重要的地方管理制度。下列對其相同點的敘述,正確的是(  )
    ①都在一定時期內(nèi)產(chǎn)生過積極作用
    ②官員都由君主直接任免,不得世襲
    ③都是為了加強對地方的控制,鞏固統(tǒng)治
    ④都有效加強了中央集權(quán),維護了國家統(tǒng)一

    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖人物是東漢末年的名醫(yī),他是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻,被后世稱為“醫(yī)圣”。下列屬于他的成就是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.4
  • 3.明代鄭和先后七次下西洋,期間他奉命在柯枝詔賜國王印誥,促使阿丹國、爪哇、古里等向明政府進貢“麒麟”、磨里羔獸等,很多國家都逐漸對明稱臣納貢,這些表明鄭和下西洋( ?。?/h2>

    組卷:42引用:2難度:0.7
  • 4.文獻資料為研究歷史提供了重要證據(jù)。下列文獻資料中可以用于研究“維新變法,救亡圖存”這一思潮的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.7
  • 5.如圖反映的是中國抗日戰(zhàn)爭時期的重要史實。下列相關(guān)說法,正確的有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①九一八事變標(biāo)志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始
    ②西安事變的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
    ③平型關(guān)大捷粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話
    ④臺兒莊戰(zhàn)役打破了日本3個月滅亡中國的迷夢

    組卷:48引用:3難度:0.3

二、非選擇題(共3道試題,計36分)

  • 14.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)? 15-18世紀,歐洲的殖民擴張是“以最殘酷的暴力方式進行赤裸裸的劫掠”,西班牙人在美洲開采礦山……英國人則從事販賣黑奴的勾當(dāng)。這一時期,北美淪為英、法的殖民地,拉美則被西班牙和葡萄牙所征服,而亞洲則僅有若干沿海據(jù)點被占領(lǐng),廣大內(nèi)地暫時還沒有遭到殖民侵略。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮《世界近代史?上卷》
    ?(1)結(jié)合所學(xué)知識,指出哥倫布首次登上美洲大陸所具備的有利條件。根據(jù)材料一,概括15-18世紀歐洲殖民擴張的特點。
    (2)選做題:以下兩個小題,請任選一個作答。(如果兩個都答,按第①小題計分)
    材料二:
    第二次技術(shù)革命和工業(yè)化的進行,使主要資本主義國家加緊了對外經(jīng)濟擴張,資本輸出以及從經(jīng)濟上和領(lǐng)土上瓜分世界具有了特別重要的意義?!c此同時,世界上許多國家變成帝國主義列強的半殖民地和勢力范圍。世界領(lǐng)土被帝國主義列強瓜分,形成了帝國主義的世界殖民體系。
    ——摘編自郭吳新《20世紀初期的世界經(jīng)濟格局》
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    ?①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析帝國主義世界殖民體系形成的原因。指出華盛頓會議最大的獲益者是哪個國家?一戰(zhàn)后形成的國際秩序是什么?
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)? 二戰(zhàn)不僅摧毀了阻礙現(xiàn)代文明發(fā)展的極端反動勢力——法西斯,而且重創(chuàng)了早期資本主義體系的支柱——英、法等殖民帝國。與資本主義體系中心轉(zhuǎn)移和結(jié)構(gòu)重組相同步,原來的殖民體系隨之土崩瓦解,殖民地、半殖民地的民族解放運動在二戰(zhàn)后蓬勃興起,持續(xù)推進的民族獨立浪潮與遍及全球的現(xiàn)代化浪潮相呼應(yīng),改畫了世界政治地圖,構(gòu)建了全球現(xiàn)代文明。
    ——摘編自王斯德《世界通史》
    ?②雅爾塔會議決定在二戰(zhàn)后成立哪一國際組織?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析二戰(zhàn)后殖民體系瓦解的原因。列舉一例20世紀五六十年代非洲民族解放運動的史實。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識,簡析“萬隆精神”得到亞非國家高度認可的原因。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞世界殖民體系的建立與瓦解,談?wù)勀愕恼J識。

    組卷:10引用:1難度:0.3
  • 15.某校九年級(2)班同學(xué)以“中國近現(xiàn)代的外交”為主題展開探究活動,請你參與。
    【屈辱外交】
    材料一:中英《南京條約》簽訂后,關(guān)于鴉片問題,雙方爭論異常激烈……英國只能暗地里進行鴉片交易??墒堑诙硒f片戰(zhàn)爭之后,中國清政府迫于英國強大武力的威懾,無奈地同意了鴉片貿(mào)易的合法化。日本通過明治維新運動,國力得到了巨大提高,開始了與中國爭奪朝鮮宗主權(quán)的斗爭?!诩孜鐟?zhàn)敗后,中國在簽訂的城下之約中喪失大量的權(quán)益,包括對朝鮮的宗主權(quán)。
    ——摘編自李勝臣《中國近代外交的特征及成因探析》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析清政府在處理外交關(guān)系時妥協(xié)退讓的原因。甲午戰(zhàn)敗后,清政府與日本簽訂的“城下之約”是什么?
    【抗?fàn)幫饨弧?br />材料二:
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    ?北京高師被捕學(xué)生回校時受到熱烈歡迎
    五四運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件,是一次民族覺醒的運動。中國外交代表在國際會議上面對險惡的國際環(huán)境說“不”,這在鴉片戰(zhàn)爭以來的中國外交史上是一個重要的里程碑,開創(chuàng)了一個敢于對帝國主義國家現(xiàn)有秩序抗?fàn)幍南壤?。從中國近代革命史角度說,五四運動標(biāo)志著近代中國的革命運動,將從舊民主主義時期轉(zhuǎn)到新民主主義時期。
    ——摘編自張海鵬《中國近代史讀本》
    ?(2)根據(jù)材料二圖片并結(jié)合所學(xué)知識,指出五四運動取得的初步成果。根據(jù)材料二文字,概括五四運動的歷史意義。
    【探索外交】
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ?1953年底,周恩來接見印度代表團
    20世紀70年代中國實施“一條線、一大片”的外交戰(zhàn)略。1973年2月17日,毛澤東在會見美國總統(tǒng)特使基辛格時明確提出“一條線”外交戰(zhàn)略?!@一條線上的國家聯(lián)合抗蘇,形成國際反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線……擺脫此前亦即60年代在國際上所處的孤立地位。
    ——摘編自陶季邑《美國關(guān)于中國20世紀70年代“一條線、一大片”外交戰(zhàn)略研究述評》
    ?(3)周恩來在接見印度代表團時首次提出哪一外交原則?根據(jù)材料三文字并結(jié)合所學(xué)知識,指出在“一條線、一大片”的外交戰(zhàn)略指引下,新中國在20世紀70年代取得的外交成就。
    【大國外交】
    材料四:我們?nèi)嫱七M中國特色大國外交……完善外交總體布局,積極建設(shè)覆蓋全球的伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò),推動構(gòu)建新型國際關(guān)系。我們展現(xiàn)負責(zé)任大國擔(dān)當(dāng),積極參與全球治理體系改革和建設(shè)……贏得廣泛國際贊譽,我國國際影響力、感召力、塑造力顯著提升。
    ——習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國特色大國外交全面推進,形成了怎樣的外交布局?綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,從中國近現(xiàn)代的外交變化中,你得到了怎樣的認識?

    組卷:8引用:1難度:0.3
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