2022-2023學(xué)年河南省開封市杞縣高中高三（上）第一次摸底生物試卷

一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求。

• 1．下列化合物均含有C、H、O、N元素的一組是（　　）
  ①葉綠素
  ②維生素D
  ③三磷酸腺苷
  ④抗利尿激素
  ⑤吲哚乙酸
  ⑥纖維素（　?。?/h2>

  A．①②③④

  B．①③④⑤

  C．①③④⑥

  D．③④⑤⑥
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 2．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述.錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞質(zhì)對細(xì)胞的分化、發(fā)育和遺傳具有重要的作用

  B．細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的高度動態(tài)變化的結(jié)構(gòu)

  C．核膜與細(xì)胞膜相連是通過高爾基體、線粒體來實現(xiàn)的

  D．生物膜上的蛋白質(zhì)有的可傳遞信息，有的起催化作用
  組卷：7引用：5難度：0.7

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• 3．圖為哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收部分物質(zhì)的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．圖示三種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成場所和功能均不相同

  B．成熟紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

  C．成熟紅細(xì)胞吸收Fe2+的速率直接取決于紅細(xì)胞內(nèi)氧氣的含量

  D．若抑制水通道蛋白活性，成熟紅細(xì)胞在蒸餾水中破裂的時間會延長
  組卷：14引用：10難度：0.6

  解析

• 4．欲“探究pH對過氧化氫酶活性的影響”，某同學(xué)設(shè)計了多組如圖甲、乙的裝置并進(jìn)行了實驗。下列相關(guān)分析錯誤的是（　　）
  

  A．不同組別甲裝置內(nèi)的緩沖液pH不同，且與過氧化氫溶液混勻后再轉(zhuǎn)動玻璃瓶

  B．不同組別乙裝置水槽中的清水水溫應(yīng)均相同且適宜，否則會造成實驗結(jié)果不準(zhǔn)確

  C．乙裝置量筒內(nèi)出現(xiàn)的氣泡是氧氣，氣泡的產(chǎn)生速率可反映該實驗因變量的變化情況

  D．各組實驗持續(xù)反應(yīng)一段時間后，每組乙裝置量筒內(nèi)收集到的氣體體積一定各不相同
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 5．當(dāng)細(xì)胞處于缺氧或無氧狀態(tài)時，丙酮酸和NADH的代謝會相互關(guān)聯(lián)，其代謝途徑之一是在乳酸脫氫酶的作用下，丙酮酸被NADH還原成乳酸。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該代謝途徑在植物細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生

  B．該代謝途徑是乳酸菌合成ATP的主要途徑

  C．動物細(xì)胞中乳酸脫氫酶分布丁線粒體基質(zhì)

  D．細(xì)胞內(nèi)生成的NAD+參與葡萄糖轉(zhuǎn)化成內(nèi)酮酸的反應(yīng)
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 6．細(xì)胞通常會同時表達(dá)抗凋亡蛋白和促凋亡蛋白。Bcl-2蛋白是多種細(xì)胞存活的必需因子，磷酸化的Bcl-2蛋白執(zhí)行其生理功能；胞外的死亡信號激活相應(yīng)受體后，細(xì)胞內(nèi)Bcl-2蛋白含量降低，而細(xì)胞內(nèi)Bak蛋白和Bax蛋白聚合，開啟細(xì)胞凋亡的過程。下列相關(guān)分析不合理的是（　?。?/h2>

  A．Bcl-2蛋白為抗凋亡蛋白，癌細(xì)胞內(nèi)Bcl-2蛋白含量較高

  B．效應(yīng)T細(xì)胞可能會促進(jìn)靶細(xì)胞中的Bcl-2蛋白發(fā)生磷酸化

  C．衰老細(xì)胞中Bak基因和Bax因的表達(dá)量可能會明顯增大

  D．正常細(xì)胞中的Bcl-2蛋白可能會抑制Bak蛋白和Bax蛋白發(fā)揮作用
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 7．下列現(xiàn)象僅會出現(xiàn)在植物細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞周期中的是（　　）

  A．分裂間期細(xì)胞的表面積與體積比值略降低

  B．細(xì)胞分裂末期赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板

  C．星射線附著在每條染色體著絲點(diǎn)的兩側(cè)

  D．分裂間期出現(xiàn)中心粒倍增并移向細(xì)胞兩極
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 8．圖1為某家族的遺傳病系譜圖，甲、乙內(nèi)種單基因遺傳病中有一種是伴X染色體遺傳病。某生物興趣小組成員通過對Ⅰ₁、Ⅱ₂、Ⅱ₃、Ⅲ₁個體中控制兩種遺傳病的相關(guān)基因進(jìn)行電泳分離，得到圖2所示的電冰圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

  B．條帶①代表甲病的致病基因，條帶③代表乙病的致病基因

  C．對Ⅱ1的相關(guān)基因進(jìn)行電泳分離后所得的條帶應(yīng)該是②和③

  D．若基因型與Ⅱ3相同的女性與Ⅲ2婚配，他們生下兩病兼患孩子的概率是 1 6
  組卷：8引用：1難度：0.6

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（二）選考題：共15分。請考生從給出的2道試題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。[選修1：生物技術(shù)實踐]（15分）

• 25．低密度聚乙烯（LDPE）因具有延展性等優(yōu)點(diǎn)而廣泛應(yīng)用于保鮮膜，塑料膜等制造業(yè)，而LDPE（呈乳白色）不易被降解，對環(huán)境造成了極大的污染，通過微生物降解LDPE是綠色環(huán)保的新途徑。以下為篩選LDPE降解菌（LDPE17菌株）的過程?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）首先從塑料膜埋藏地采集樣品，將樣品加入無菌水中振蕩，靜置，取上清液用以

   

  為唯一碳源的液體培養(yǎng)基進(jìn)行富集培養(yǎng)，富集培養(yǎng)的目的是

   

  。用涂布器將菌液接種到固體培養(yǎng)基上，30℃培養(yǎng)3d。對所用的培養(yǎng)皿、錐形瓶等玻璃制品常采用

   

  法進(jìn)行滅菌。
  （2）培養(yǎng)后，挑取有透明圈的菌落在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行連續(xù)劃線分離，直至得到純培養(yǎng)菌株——LDPE17菌株，即為初篩菌株，連續(xù)劃線時需要注意

   

  （答兩點(diǎn)）。如何判斷選擇培養(yǎng)基是否具有篩選作用，簡要寫出實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：

   

  。
  （3）在去除氮源的LDPE17菌株富集培養(yǎng)基中，分別添加蛋白胨、牛肉膏、（NH）₂SO₄、NH₄Cl、（NH₄）HPO₄，每種氮源做三個平行實驗，培養(yǎng)48h,測定各實驗組中LDPE的濃度。該實驗探究的目的是

   

  ，該實驗的無關(guān)變量有

   

  （答2個）。
  （4）欲將獲得的LDPE17菌株進(jìn)行長期保存，常采用的方法是

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）

• 26．科學(xué)家將人的α₁-抗胰蛋白酶（α₁-AT）基因與綿羊乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，成功地培育出能表達(dá)α₁-AT的轉(zhuǎn)基因綿羊，這標(biāo)志著乳腺生物反應(yīng)器的實用性研究進(jìn)入醫(yī)學(xué)臨床應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）從人的胸腺組織細(xì)胞中提取到α₁-AT的mRNA，通過反轉(zhuǎn)錄獲得α₁-AT基因，與人體細(xì)胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)相比，該方法得到的基因不具有

   

  （答兩點(diǎn)）等。為獲得更多的α₁-AT基因，可利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)需要

   

  種引物，引物的作用是

   

  。
  （2）科學(xué)家將α₁-AT基因與綿羊乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，再與質(zhì)粒構(gòu)建成重組表達(dá)載體，而不是將α₁-AT基因直接導(dǎo)入綿羊受精卵中，原因是

   

  。表達(dá)載體中啟動子的作用是

   

  。
  （3）將重組基因表達(dá)載體導(dǎo)入綿羊受精卵中，置于早期胚胎培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)。早期胚胎進(jìn)行移植前，需進(jìn)行性別鑒定，若要在囊胚期鑒定性別，則操作思路是

   

  。胚胎移植的實質(zhì)是

   

  。
  （4）轉(zhuǎn)基因綿羊成年后需對其體內(nèi)α₁-AT基因表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行檢測，一般采用抗原—抗體雜交法，若出現(xiàn)

   

  ，則表明α₁-AT基因成功表達(dá)，轉(zhuǎn)基因綿羊培育成功。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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