2022-2023學(xué)年福建省福州市高一（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題有25小題，第1一10題，每小題1分，第11一25題，每小題1分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．細(xì)胞學(xué)說的重要意義在于揭示了（　?。?/h2>

  A．生物界的統(tǒng)一性

  B．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞

  C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  D．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．下列化合物不含P元素的是（　?。?/h2>

  A．RNA

  B．磷脂

  C．ATP

  D．糖原
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 3．細(xì)胞中哪種結(jié)構(gòu)的組成成分與病毒最相似（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞骨架

  B．染色體

  C．細(xì)胞膜

  D．中心體
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．將萌發(fā)的小麥種子制成提取液，加入淀粉液，45℃水浴保溫5分鐘后加入斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻，試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀。實驗說明萌發(fā)的小麥種子含有（　?。?/h2>

  A．脂肪酶

  B．蛋白酶

  C．淀粉酶

  D．DNA酶
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 5．DNA指紋技術(shù)可為案件偵破提供證據(jù)。個體 DNA指紋差異取決于（　?。?/h2>

  A．五碳糖種類	B．脫氧核苷酸的種類
  C．堿基的種類	D．脫氧核苷酸的序列
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 6．新冠病毒表面的蛋白質(zhì)外殼有刺突糖蛋白、包膜糖蛋白、核衣殼蛋白，有關(guān)新冠病毒的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．人體呼吸道細(xì)胞表面有新冠病毒的受體蛋白

  B．新冠病毒的表面蛋白質(zhì)的氨基酸序列都相同

  C．新冠病毒的遺傳物質(zhì)含有4種含氮堿基

  D．新冠病毒遺傳物質(zhì)的變異可導(dǎo)致傳染性發(fā)生改變
  組卷：25引用：1難度：0.5

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• 7．“闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律，必須建立在闡明生物大分子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上?！毕铝嘘P(guān)于生物大分子結(jié)構(gòu)的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．DNA分子的多樣性與其空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)

  B．單體的種類不同導(dǎo)致了糖原和淀粉結(jié)構(gòu)差異

  C．氨基酸之間通過R基的脫水縮合形成碳鏈結(jié)構(gòu)

  D．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子均以碳鏈為基本骨架
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 8．關(guān)于動物細(xì)胞內(nèi)能源物質(zhì)的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．葡萄糖是動物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

  B．肝糖原是動物體內(nèi)的主要儲能物質(zhì)

  C．同等質(zhì)量脂肪和糖釋放能量一樣多

  D．肌糖原能夠水解成葡萄糖產(chǎn)生能量
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 9．中國營養(yǎng)學(xué)會發(fā)布《中國居民膳食指南（2022版）》，其規(guī)定的平衡膳食八大準(zhǔn)則中第一大準(zhǔn)則是“食物多樣，合理搭配”。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．谷類和薯類富含淀粉，是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

  B．大豆和堅果類富含脂肪，脂肪氧化分解可為生命活動供能

  C．水果中水的含量較多，細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)需要水的參與

  D．蔬菜富含纖維素，可通過人體的消化酶分解為葡萄糖供能
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 10．圍繞著線粒體起源問題，有科學(xué)家提出內(nèi)共生學(xué)說，主要觀點是：線粒體的祖先是古老的需氧細(xì)菌，被原始真核生物吞噬并保留形成共生體。下列事實中，不支持內(nèi)共生學(xué)說的是（　?。?/h2>

  A．線粒體與細(xì)菌均以二分裂的方式進(jìn)行增殖

  B．與真核細(xì)胞DNA不同，線粒體中DNA是環(huán)狀的

  C．絕大多數(shù)線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì)由核DNA指導(dǎo)合成

  D．氯霉素能抑制細(xì)菌和線粒體中核糖體的蛋白質(zhì)合成
  組卷：5引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（共60分）

• 29．如圖為光合作用過程示意圖，圖中1、2、3代表生理過程，甲、乙、丙代表光合作用過程中有關(guān)物質(zhì)，回答下列問題：
  
  （1）過程3發(fā)生在葉綠體

   

    完成。甲是

   

  ，乙是

   

  、丙是

   

  。
  （2）在實驗條件下，水的分解需要極強(qiáng)的電流或近2000℃的條件。人類對光合作用原理的探索經(jīng)歷了長期過程，①過程所需要的能量來自

   

    吸收的光能，希爾反應(yīng)中加入的 Fe³⁺作為

   

   被水光解產(chǎn)生的電子還原為Fe²⁺。阿爾農(nóng)實驗表明離體葉綠體可以合成 ATP，光反應(yīng)產(chǎn)生ATP用于暗反應(yīng)中的 

   

   過程。
  （3）樹陰下光照強(qiáng)度弱，與陽生植物相比，陰生植物往往葉綠體基粒結(jié)構(gòu)較大，基粒的類囊體數(shù)量多，葉綠素含量也高，其意義是

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 30．科研工作者研究了灌漿前期短暫逆境脅迫對于小麥中谷氨酰胺合成酶（GS）、谷丙轉(zhuǎn)氨酶（GPT）活性的影響，結(jié)果如圖所示：
  
  （1）經(jīng)細(xì)胞研磨、離心收集后的酶要在

   

    下保存（低溫/常溫/高溫），實驗中通過測量

   

   代表 GS 的活性。
  （2）對照組處理的方式是

   

  ，復(fù)合脅迫組處理的方式是

   

  
  （3）為降低開花后逆境脅迫對于小麥產(chǎn)量造成的影響，可以改變哪種酶的活性

   

  ？
  請說明原因

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析