人教五四版六年級(jí)上冊(cè)《第17課 夏天里的成長(zhǎng)》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦（qí）。

  B．最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌（guǐ）也長(zhǎng)。

  C．昨天是苞蕾（léi），今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。

  D．這一路上，兩邊的田里種的都是高梁（liáng）。
  組卷：42引用：2難度：0.8

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• 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）

  A．豆篷瓜架

  B．高梁地

  C．包蕾

  D．苔蘚
  組卷：23引用：2難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)《夏天里的成長(zhǎng)》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．本文語(yǔ)言淺顯易懂，雖沒(méi)有華麗的詞匯，卻讓人感到親切、自然、樸實(shí)。

  B．人生的夏天主要指的是一個(gè)人的壯年時(shí)期。

  C．人在夏天的“長(zhǎng)”不僅僅指身體的成長(zhǎng)、年齡的增長(zhǎng)，還指知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。

  D．“六月六，看谷秀”的意思是農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深、長(zhǎng)出穗的農(nóng)作物了。
  組卷：34引用：2難度：0.9

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三、綜合讀寫

• 10．兼善中學(xué)六（1）班開展了以“感悟四季”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
  （1）根據(jù)你的積累，在下列橫線上填寫描寫四季的詩(shī)句。
  ①等閑識(shí)得東風(fēng)面，

   

  。
  ②小荷才露尖尖角，

   

  。
  ③

   

  ，霜葉紅于二月花。
  ④

   

  ，獨(dú)釣寒江雪。
  （2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在下面橫線處補(bǔ)充一個(gè)關(guān)于秋天與冬天的句子。
        走進(jìn)春天，我們可以感受到山光的明媚；走進(jìn)夏天，我們可以聆聽夏蟬的吟唱；走進(jìn)秋天，

   

  ；走進(jìn)冬天，

   

  。擁抱四季，我們的心會(huì)跟著自然一起輕飛曼舞。
  （3）節(jié)氣是指二十四時(shí)節(jié)和氣候，是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是中華民族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累成果和智慧的結(jié)晶。2016年11月30日，中國(guó)“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。2020 年的一月份有

   

  和

   

  兩個(gè)節(jié)氣。
  （4）班級(jí)要組織同學(xué)們進(jìn)行一次野外踏青活動(dòng)，想請(qǐng)陳老師一同參加，如果要你去請(qǐng)，你該怎么說(shuō)？請(qǐng)寫下來(lái)吧。
  組卷：13引用：2難度：0.6

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四、現(xiàn)代文閱讀

• 11．課外閱讀我能行。
        大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。
        大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年?！边@并不是迷信，而是有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí)，一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”
        我想：這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為瑞雪”的道理吧。
  （1）找出文中“ABB式”的詞語(yǔ)，再照樣子寫三個(gè)這樣的詞語(yǔ)。
  （2）“瑞雪兆豐年”中的“瑞”是

   

  的意思，這句俗語(yǔ)的意思是：

   

  這句俗語(yǔ)的科學(xué)依據(jù)

   

  。
  （3）諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”運(yùn)用了

   

  的修辭手法。
  A.對(duì)比
  B.排比
  C.比喻
  D.擬人
  （4）我還能寫出一句有關(guān)天氣的諺語(yǔ)（或俗語(yǔ)）。
  （5）第1段主要描寫了

   

   既有

   

  描寫，也有

   

   描寫，語(yǔ)言生動(dòng)，節(jié)奏明快，表達(dá)了人們

   

   的心情。
  組卷：9引用：4難度：0.7

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