2023-2024學(xué)年重慶市巴南實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)七年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）

• 1．經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，小蘭寫了一段學(xué)習(xí)心得，請(qǐng)你閱讀并完成問(wèn)題。
        ①走進(jìn)語(yǔ)文課本，走進(jìn)了一個(gè)美妙的世界。
        ②這里有優(yōu)美的風(fēng)光：樹枝頭，A花團(tuán)錦簇，清香四溢；池塘邊，水藻（zǎo）碧綠，池水澄（chéng）清；湖面上，微風(fēng)吹拂，波光鱗鱗。春風(fēng)好似一支神筆，為大自然化妝美顏；陽(yáng)光猶如一面棱（líng）鏡，折射出景物的千姿百態(tài)。一霎（shà）時(shí)，不禁感概萬(wàn)千，喜愛之情B油然而生。
        ③這里有世間的真情：莎莉文老師的突然到來(lái)，讓苦惱中的海倫?凱勒C喜出望外，重拾希望與光明；兒時(shí)的魯迅在百草園D人聲鼎沸的蟲鳴聲中，度過(guò)了難忘的童年時(shí)光；史鐵生母親盡管自己肝疼得翻來(lái)復(fù)去睡不著覺，仍然帶著兒子到北海看花。
        ④閱讀，讓我們領(lǐng)略到沿途的風(fēng)景，產(chǎn)生愉悅的心情；閱讀，             ，             ，             ；閱讀，             。閱讀讓我們?cè)诿篮门c高貴中奮力前行。
  （1）文段中加點(diǎn)字詞注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.水藻（zǎo）
  B.澄（chéng）清
  C.棱（líng）鏡
  D.一霎（shà）時(shí)
  （2）文段中加波浪線詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.波光鱗鱗
  B.化妝
  C.感概萬(wàn)千
  D.翻來(lái)復(fù)去
  （3）文段中畫橫線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.花團(tuán)錦簇
  B.油然而生
  C.喜出望外
  D.人聲鼎沸
  （4）請(qǐng)參照第④段語(yǔ)句，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。
  閱讀，讓我們領(lǐng)略到沿途的風(fēng)景，產(chǎn)生愉悅的心情；
  閱讀，

   

  ，

   

  ；
  閱讀，

   

  ，

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.6

  解析

• 2．把下面的句子組成一段連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。
  ②美人蕉也在這時(shí)開放了。
  ③又是一年秋來(lái)，潔白的玉春花挾著涼意，先透出冰雪的消息。
  ④接下來(lái)該是紫薇和木槿。
  ⑤紫薇似嬌氣些，始終未見花。
  ⑥木槿則見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。

  A．③④①⑤⑥②

  B．③②①④⑤⑥

  C．③④⑥⑤②①

  D．③①②④⑤⑥
  組卷：24引用：1難度：0.7

  解析

• 3．名著閱讀。
  （1）下面是小蕙寫的《朝花夕拾》推薦語(yǔ)片段，請(qǐng)將空格填寫完整。
  《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶性散文集，值得大家一讀。《五猖會(huì)》記述了一場(chǎng)充滿地方民俗風(fēng)情的盛事①“

   

  ”，讓人渴盼、癡念不已。在②《

   

  》一文中，指出“公正的裁判是在陰間”，極具諷刺意味。③

   

  是魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒(méi)有什么好感，但回國(guó)偶遇之后，交往甚密。
  （2）在《朝花夕拾》中，魯迅飽含深情地回憶了對(duì)他影響很大的兩位老師。你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析

四、作文（55分）

• 9．半命題作文。
        北海的菊花，牽動(dòng)著史鐵生的心，讓他懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的“要好好兒活”；雨打紅蓮，牽動(dòng)著冰心的心，讓她深深地受了感動(dòng)；百草園和三味書屋，牽動(dòng)著魯迅的心，讓他回味充滿樂(lè)趣的童年時(shí)光……
        請(qǐng)將題目“                牽動(dòng)我的心”補(bǔ)充完整，完成作文。
        要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②字?jǐn)?shù)不少于500字；③凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 10．情境作文。
        因?yàn)槟愕慕蹬R/這一天/成了一個(gè)最美的日子/從此世界/便多了一抹誘人的色彩/而我記憶的畫屏上/更添了許多/美好的記憶/我親愛的你/請(qǐng)接收我最真摯的祝福。
        角度不同，對(duì)材料中“你”的理解也會(huì)不同?！澳恪被蛟S是一個(gè)人，或許是一件事，或許是一個(gè)物件……親愛的同學(xué)，你會(huì)怎樣理解材料中的“你”呢？請(qǐng)以《給“你”的一封信》為題，寫一封書信。
        要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②字?jǐn)?shù)不少于500字；③凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析