2022-2023學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/9/3 0:0:8
一、選擇題(每題2分,共50分)
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1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
組卷:4引用:3難度:0.5 -
2.下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:13難度:0.5 -
3.諺語“清明雨水多,竹筍滿山坡”中,促進(jìn)竹筍生長的生態(tài)因素是( ?。?/h2>
組卷:264引用:27難度:0.5 -
4.下列生物中存在競爭關(guān)系的是( )
組卷:21引用:10難度:0.6 -
5.用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片時,當(dāng)看到模糊的狀態(tài)①后,要想進(jìn)一步調(diào)節(jié)為清晰的狀態(tài)②,一般情況下正確的操作是( ?。?/h2>
組卷:260引用:29難度:0.9 -
6.生物學(xué)研究的內(nèi)容是( ?。?/h2>
組卷:7引用:9難度:0.9 -
7.蘆根是蘆葦?shù)母?,可制成中藥,具有清熱生津的作用。蘆根所屬的結(jié)構(gòu)層次是( ?。?/h2>
組卷:192引用:12難度:0.5 -
8.在顯微鏡下觀察葉的橫切面裝片時,目鏡的視野太暗,此時應(yīng)進(jìn)行調(diào)整的是( ?。?/h2>
組卷:118引用:24難度:0.4 -
9.樂樂同學(xué)利用黑藻葉片制作臨時裝片并用顯微鏡觀察,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:7難度:0.5 -
10.下列是不同生物體的整體或局部結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202001/138/e6c5af61.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:13引用:5難度:0.6
二、綜合題(每空2分)
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29.隨著社會的發(fā)展。生物技術(shù)也在不斷地進(jìn)步。請分析以下資料作答。
資料一:經(jīng)過幾十年的努力,科學(xué)家最終成功地從牛身上獲得胚胎干細(xì)胞,來自牛胚胎的干細(xì)胞可發(fā)育成皮膚、肌肉、骨等。
資料二:我國科學(xué)家用高度分化的牛上皮細(xì)胞培育出克隆?!翱悼怠焙汀半p雙”。在培育時先將黑色肉牛胎兒上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植到黑白花奶牛去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,然后促使新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎。當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入到該黑白花奶牛子宮中,便產(chǎn)下“康康”和“雙雙”克隆牛。
(1)牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是
(2)資料一中,胚胎干細(xì)胞發(fā)育成皮膚、肌肉、骨等各種不同細(xì)胞群的過程稱為
(3)資料二中,克隆?!翱悼怠焙汀半p雙”的體色和品種分別是組卷:14引用:3難度:0.5 -
30.生物小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌,用于探究大蒜對大腸桿菌是否有抑制作用。
實驗步驟及結(jié)果如下:
第一步:新鮮大蒜壓成蒜泥,雙層紗布包住擠壓過濾,作為100%大蒜提取液。
第二步:用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%的稀釋液。
第三步:吸取等量不同濃度大蒜提取液,分別滴入制備好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
第四步:將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),培養(yǎng)18~24小時。
第五步:照相記錄抑菌圈大小,并測量其直徑。
(1)本實驗探究的問題是
(2)為了使實驗更加嚴(yán)謹(jǐn),需要選取等量的
(3)圖1中滴入大蒜提取液后,周圍出現(xiàn)了抑菌圈,說明大蒜可以抑制細(xì)菌生長。據(jù)圖2可知,效果最佳的是
(4)同學(xué)們想進(jìn)一步探究不同溫度處理后的大蒜提取液抑制大腸桿菌的作用,請對照實驗步驟中的第二步和第三步進(jìn)行相應(yīng)修改
(5)大腸桿菌在自然界廣泛存在。調(diào)查研究表明,大腸桿菌多存在于恒溫動物糞便、人類經(jīng)?;顒拥膱鏊约坝屑S便污染的地方。大腸桿菌會引起腸道外感染,主要侵犯人體泌尿系統(tǒng),多見尿道炎、膀胱炎等。也會引起膽囊炎、腹膜炎等。此外,大腸桿菌感染,也會引起急性腹瀉。請你談?wù)勆钪谐浞职l(fā)揮大蒜抑菌效果的方法(答兩點)組卷:7引用:1難度:0.6