人教部編版七年級下冊《第二單元 遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化》2021年單元測試卷（80）

一、選擇題

• 1．“在宋代的政治生活中，文臣得到了大量的提拔和重用，武將正好相反…內憂是避免了，但外患卻嚴重了?！痹摬牧现饕从沉耍ā　。?/div>

  A．文官政治的背景	B．武將專政的表現
  C．重文輕武的影響	D．對外交往的發(fā)展
  組卷：31引用：9難度：0.8

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• 2．宋代宰相大多出身科舉，他們中多為學者型官員，如范仲淹、司馬光、王安石、晏殊等。這表明當時（　?。?/div>

  A．官場門閥恩蔭的現象已杜絕

  B．科舉制提升了學術研究的水平

  C．人才選拔真正做到了公正、公平

  D．科舉制造就了高素質的文官群體
  組卷：6難度：0.5

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• 3．宋神宗死后，將王安石變法幾乎全部廢除的宰相是（　　）

  A．范仲淹

  B．司馬光

  C．姚崇

  D．房玄齡
  組卷：26難度：0.7

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• 4．電視連續(xù)劇《天龍八部》一經播出便吸引了很多人的注意。劇中人物蕭峰，為人光明磊落，慷慨豪邁，其傳奇人生激起了很多人對古老的契丹族的強烈好奇心。下列有關契丹族的選項，正確的是（　?。?/div>

  A．10世紀初-阿保機-上京臨潢府

  B．11世紀前期-元昊-興慶府

  C．1115年-阿骨打-會寧

  D．907年-朱溫-東京
  組卷：37引用：1難度：0.7

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• 5．西夏是由黨項族建立的政權。如圖為兩件西夏文物：買牛契約、西夏符牌。其中所反映出的共同信息是西夏仿效唐宋（　　）

  A．訂立官制	B．訂立軍制和法律
  C．創(chuàng)制文字	D．鼓勵墾荒
  組卷：46引用：8難度：0.6

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• 6．作為我國歷史上一個重要的少數民族政權，西夏自11世紀前期建立，到1227年亡國，存在近200年，先后與遼、北宋、金、南宋、蒙古政權并立。要想實地考察西夏的遺跡，最應去的地方是（　?。?/div>

  A．遼寧

  B．內蒙古

  C．西藏

  D．寧夏
  組卷：10難度：0.6

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• 7．兩宋時期民族政權并立，宋、遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列示意圖正確的是（　　）
  

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：655引用：120難度：0.5

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二、非選擇題

• 22．閱讀材料，回答問題。
  隨著東晉政權的南移，南方長江流域以至珠江流域開始得到廣泛開發(fā)，逐漸與北方相匹敵，直到南北朝時形成南北對峙的局面。唐代安史之亂則是經濟發(fā)展南盛北衰的重大轉折，隨著人口的大量南流，南方經濟得到充分發(fā)展并開始超越北方，至南宋，最終完成經濟重心南移。
  （1）根據材料，總結我國古代經濟重心南移過程中的四個階段。
  （2）分析推動南宋最終完成經濟重心南移的主要因素，并說說這一過程對我國社會主義建設有什么啟示。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 23．閱讀材料，回答問題。
  材料一　就時代背景考察，兩宋經濟發(fā)達，城市繁榮，市民文娛之勃興……為詞的普及和推廣提供了最充分的社會條件。就美學因素考察，詩這種體裁，由于形式過于整齊，有時難免影響了它的表現力……詞正彌補了這種不足。它可以用各種長短句或疏或密、靈活多變地表達深長、細膩、豐富的情感。
  材料二　他們（元朝）廢止了科舉，攔斷了文人仕進的路途，那些知識分子……最后踱進了勾欄，本當撰寫洋洋策論的筆，也就描情畫態(tài)起來。
  --余秋雨《舞臺哲理》元曲作為“一代之文學”，題材豐富多樣，創(chuàng)作視野闊大寬廣，反映生活鮮明生動，人物形象豐滿感人，語言通俗易懂，是我國古代文化寶庫中不可缺少的寶貴遺產。
  材料三　詞、曲和其他文學作品一樣，題材來源于社會生活，是作者對生活素材經過選擇提煉加工的結果。
  （1）結合材料一，說說詞有什么特點。它成為宋朝文學主流的原因是什么？
  （2）結合材料二，說說元曲有什么特點。它成為元朝文學主流的原因是什么？
  （3）結合材料三，說說文學和當時的時代背景有什么關系。
  組卷：5難度：0.5

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