2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三（下）開學(xué)生物試卷（選修）（2月份）

一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分．每題只有一個選項最符合題意．

• 1．下列敘述中，不屬于RNA功能的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)

  B．作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

  C．催化某些代謝因子

  D．參與核糖體的組成
  組卷：23引用：10難度：0.9

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• 2．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的描述中，正確的一組是（　?。?br />①用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，藍(lán)綠色色帶最寬   
  ②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色    
  ③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液    
  ④調(diào)查蚜蟲的種群密度時，可采用樣方法   
  ⑤根尖絲分裂臨時裝片操作的步驟是：取材、解離、漂洗、染色、制片   
  ⑥用過氧化氫酶探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，自變量是pH，因變量是過氧化氫分解速率．

  A．①②⑤⑥

  B．②④⑤⑥

  C．①④⑤⑥

  D．①⑤⑥
  組卷：17引用：6難度：0.9

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• 3．ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列關(guān)于ATP的敘述中不正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞中各種需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的

  B．ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)

  C．ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

  D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
  組卷：27引用：10難度：0.9

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• 4．如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程。I?Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．過程I和III遺傳物質(zhì)均未發(fā)生改變

  B．成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

  C．細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

  D．效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死，此過程屬于細(xì)胞免疫
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 5．基因分離定律和自由組合定律中“分離”和“自由組合”的基因，指的是（　?。?br />①同源染色體上的基因
  ②同源染色體上的等位基因
  ③同源染色體上的非等位基因
  ④非同源染色體上的非等位基因。

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：254引用：29難度：0.9

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• 6．玉米（2N=20）雌雄同株異花，是遺傳學(xué)研究的常用材料，決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段（如圖）．科學(xué)家利用玉米染色體的特殊性進(jìn)行了如圖所示的研究。下列說法正確的是（　　）
  

  A．圖中結(jié)構(gòu)異常的染色體的變異來源屬于基因重組

  B．玉米單倍體基因組中含11條染色體上的基因

  C．圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會

  D．若圖中所示的親本雜交，F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)的個體，說明親代初級精母細(xì)胞發(fā)生了交叉互換（不考慮基因突變）
  組卷：30引用：3難度：0.7

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• 7．下列有關(guān)科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所利用到的實(shí)驗(yàn)方法都正確的是（　　）
  

  選項	科學(xué)家	科學(xué)發(fā)現(xiàn)	實(shí)驗(yàn)方法
  A	薩克斯	光合作用產(chǎn)物中含有淀粉	同位素標(biāo)記法
  B	沃森、克里克	DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)	物理模型構(gòu)建法
  C	艾弗里	轉(zhuǎn)化因子是 DNA而不是蛋白質(zhì)	噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
  D	摩爾根	基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系	類比推理法

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：68引用：6難度：0.7

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• 8．關(guān)于生物進(jìn)化，下列敘述正確的是（　　）

  A．可遺傳變異和自然選擇是新物種形成的必要條件

  B．對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是基因突變、染色體變異和基因重組

  C．進(jìn)化的發(fā)生可以不經(jīng)過隔離

  D．群落是生物進(jìn)化的基本單位
  組卷：13引用：1難度：0.9

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• 9．如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時，產(chǎn)熱量等于散熱量

  B．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

  C．時間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

  D．時間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量
  組卷：241引用：50難度：0.7

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• 10．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，不正確的是（　?。?/h2>

  A．與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限

  B．血糖調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)的方式都是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

  C．神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中有化學(xué)信號和電信號，體液調(diào)節(jié)中有化學(xué)信號

  D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，因此二者地位相等
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 11．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要由CO32-維持

  B．尿中蛋白質(zhì)含量異常增多的腎功能障礙患者，常出現(xiàn)組織水腫

  C．飲水不足，將導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

  D．劇烈運(yùn)動后肌肉酸痛是由于供氧不足，線粒體基質(zhì)中乳酸合成增加引起的
  組卷：11引用：6難度：0.9

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三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分．

• 33．目前單克隆抗體的應(yīng)用受到越來越多的重視，如作為診斷試劑、制成生物導(dǎo)彈等．請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
  （1）抗體是由

   

  細(xì)胞合成分泌，該細(xì)胞是由

   

  細(xì)胞增殖分化而來．
  （2）為獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞需要多次篩選，其中第一次篩選的目的是

   

  ．經(jīng)初次篩選獲得的細(xì)胞，還需進(jìn)行

   

  和

   

  （操作）．
  （3）雜交瘤細(xì)胞可在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射小鼠腹腔內(nèi)，這樣可從

   

  或

   

  中提取大量的單克隆抗體．
  （4）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比優(yōu)點(diǎn)是

   

  ．
  組卷：14引用：1難度：0.1

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• 34．自養(yǎng)需氧型的硝化細(xì)菌能夠降低水體中的銨鹽，對水體有一定的凈化作用．請回答：
  （1）培養(yǎng)硝化細(xì)菌時，將含有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿倒置的目的是

   

  ．培養(yǎng)基中加入銨鹽為硝化細(xì)菌的生長提供

   

  ，培養(yǎng)基中沒有加入有機(jī)碳，從功能上看這種培養(yǎng)基屬于

   

  培養(yǎng)基．
  （2）硝化細(xì)菌純化并計數(shù)時，對照組應(yīng)該涂布等量的

   

  ．若實(shí)驗(yàn)組每個平板中的菌落數(shù)都超過了300，應(yīng)對樣本菌液進(jìn)行

   

  處理．
  （3）實(shí)驗(yàn)：探究弱酸弱堿條件下硝化細(xì)菌對銨鹽轉(zhuǎn)化能力的大?。?br />取含銨鹽的液體培養(yǎng)基均分成

   

  等分，其pH值可依次調(diào)節(jié)為

   

  ，培養(yǎng)相同的時間后，可通過測定培養(yǎng)基中的

   

  來判斷硝化細(xì)菌分解能力的大?。?/h2>
  組卷：35引用：6難度：0.5

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