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2020-2021學(xué)年云南省大理州大理市七年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/11 1:0:1

一、語文知識積累(18分)

  • 1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.下列詞語中沒有錯別字的一項( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.下列句子中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 4.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 5.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />①引起聽覺神經(jīng)異常興奮,容易造成聽覺疲勞
    ②這種高頻率的聲音很容易使體內(nèi)血管發(fā)生紊亂,會對耳膜造成傷害
    ③很多人經(jīng)常長時間使用手機耳機,聲音全部進入耳內(nèi)
    ④時間長了,會導(dǎo)致聽力受損,輕度會聽覺遲鈍,中度以上就會耳聾
    ⑤據(jù)專家介紹,用手機聽音樂,會對聽神經(jīng)的末梢產(chǎn)生刺激

    組卷:19引用:2難度:0.9

三、閱讀(34分)

  • 15.閱讀下面文章,完成下面小題。
    在那顆星子下舒婷      ①母校的門口是一條筆直的柏油馬路,兩旁鳳凰木交錯成蔭。夏天,海風(fēng)捋下許多花瓣,讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時代就像籠在這一片花雨紅殷殷的夢中。
          ②我哭過、惱過,在學(xué)校的合唱隊領(lǐng)唱過,在惡作劇之后笑得喘不過氣來。等我進入中年回想這種種,卻有一件小事,像一只風(fēng)鈴,輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖響。
          ③初一年級,我們有那么多學(xué)科,只要把功課表上所有的課程加起來就夠嚇人的,有11門課。當(dāng)然,包括體育和周會。僅那個繃開線的大書包,就把我們勒得跟登山運動員那樣善于負重。我私下又加了近10門課:看電影、讀小說、釣魚、爬樹……我自己也不知道,究竟是把讀書當(dāng)玩耍,還是把玩耍當(dāng)作讀書。
          ④學(xué)校規(guī)定,除了周末晚上,學(xué)生不許看電影,可我不管這些。我大搖大擺地屢屢犯規(guī),竟沒有一次被當(dāng)場逮住。
          ⑤英語期末考試前夕,是個星期天的晚上,我伙同另外三個女同學(xué)去看當(dāng)時極為轟動的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望,一望望見了我們的英語老師和她的男朋友。他們在找座位。我努力推測她到底看見了我們沒有,因為她的臉那么紅,紅得那么好看。她身后的那位男老師比我們的班主任辜老師長得還神氣。
          ⑥電影還沒散場,我身邊的三個座位一個接一個地空了。我的三個“同謀犯”或許由于考試的威脅,或許由于良心的譴責(zé),把決心堅持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
          ⑦在出口處,我和林老師悄悄對望了一眼。我撮起嘴唇,學(xué)吹一支電影里的小曲(其實我根本不會吹口哨,多少年苦練終是無用)。在那一瞬間,我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由,她挽起他的手,走入人流中。
          ⑧第二天我一覺醒來,天已大亮。老外婆舍不得開電燈,守著一盞捻小了的油燈打瞌睡,更不忍叫醒我起來早讀。我跌足大呼,只好一路長跑,跨進教室時,幸好離上課時間還有10分鐘。
          ⑨翻開書,眼前就像在最擁擠的中山路上騎車,腦子即刻作出判斷,哪兒人多,哪兒有空檔可以穿行,自然而然便有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語、定語、謂語這些最枯燥的難點,然后是背單詞。上課鈴聲響了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美麗的?!捌鹆?”“坐下?!壁s快!再背一下。
          ⑩考卷一發(fā)下,我發(fā)瘋似的趕著寫,趁剛才從書本上復(fù)印到腦子里的字母還新鮮,便把它們像活潑的鴨群全攆到試卷上。這期間,林老師在我身旁走動的次數(shù)比往常多,停留的時間似乎格外長。
          ?成績發(fā)下來了,你猜多少分?113分!真的,附加兩題,每題10分,我全做出來了。雖然beautiful這個單詞還是錯了,被狠狠地扣了7分,但從此,我也把這個“叛逃”的單詞狠狠揪住了。
          ?那一天,別提走路時我的膝蓋抬得有多高。
          ?慢!
          ?這一天是試卷講評。我那林老師先把我一通夸,然后要我到黑板上示范,只答一題,我便像根木樁戳在講臺邊不動了。她微笑著,驚訝地,仿佛真不明白似的,在50雙眼睛前面,把我剛剛得的全班第1名的考卷,重新逐題考過。你猜,重打的分數(shù)是多少?47分!
          ?放學(xué)后,林老師在教室門口等我,遞給我成績單。我偷眼一看,英語一欄上,仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。
          ?她說:“你的強記能力,連我也自嘆不如。以前,我在這方面也是很受我的老師稱贊的?!背聊艘粫海宦犚娨蝗合嗨鉴B在教室外的老榕樹上幸災(zāi)樂禍。她又說:“但要是你總這么糟蹋它,有一天,它也會疲累的。那時,你的腦子里還剩了些什么?”
          ?就是在那條林蔭道上,老師纖細的手沉甸甸地擱在我瘦小的肩上。她送我到公園那個拐彎處,我不禁回頭深深望了她一眼。這時,夜空的星星正在她的身后閃爍,她自己也就成了一顆最亮的星星。在我記憶的銀河里,我的老師。
    (選自舒婷《梅在那山》)(1)請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析第①段景物描寫的作用。
    (2)本文介紹了作者讀書時的一件小事,情節(jié)一波三折,請你寫出文中三個意外之處。
    (3)閱讀全文,選出不正確的一項
     

    A.文章以真切傳神又滲透著童心的筆觸,著重記敘了中學(xué)時代的一件小事,表現(xiàn)了“我”貪玩成性,不愛學(xué)習(xí)的性格,更表現(xiàn)了對林老師這位既嚴格又親切的老師的崇敬與眷戀。
    B.題目《在那顆星子下》,用了比喻的手法,把林老師比作一顆明星,指引了我的人生之路,永遠閃爍在我的記憶里。
    C.?段一個“慢”字,又加了感嘆號,單獨成段,寫出了事情的突轉(zhuǎn)。
    D.本文語言生動傳神,風(fēng)趣幽默,讀來令人忍俊不禁,許多比喻信手拈來,不僅新穎別致,而且妙趣橫生,大大增強了文章的感染力和可讀性。
    (4)請從修辭的角度賞析“翻開書,眼前就像在最擁擠的中山路上騎車,腦子即刻作出判斷,哪兒人多,哪兒有空檔可以穿行,自然而然便有了選擇?!边@句話。
    (5)作者深情地回憶了對自己影響極深的林老師,并把她比作夜空中最亮的星星。在你成長的路上,那一個人給你留下了深刻地印象?你把他(她)比作什么?說說你的理由。

    組卷:7引用:2難度:0.5

四、寫作(40分)

  • 16.請以“               的變化”為題,寫一篇作文。
          要求:①先把題目補充完整,然后作文。②立意自定,文體自選(詩歌除外)。③說真話,抒真情,忌抄襲。④文中不要使用真實的地名、校名、人名。⑤書寫工整,不少于 600字。

    組卷:0引用:2難度:0.5
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