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2023年江西省宜春市八校高考生物聯(lián)考試卷
發(fā)布:2024/4/30 13:42:58
一、選擇題(共6小題,每小題0分,滿分0分)
1.
下列有關(guān)細(xì)胞中分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.有些蛋白質(zhì)能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如性激素
B.人體細(xì)胞呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖,它可來自于人體細(xì)胞內(nèi)麥芽糖的水解
C.以玉米為主食的人要從其他食物中補(bǔ)充賴氨酸
D.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中,沒有核糖參與組成的是酶
組卷:31
引用:2
難度:0.5
解析
2.
研究者利用密閉的裝置在適宜的光照、溫度和pH等條件下,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(初始懸浮液中無CO
2
,草酸鐵是一種氧化劑)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
實(shí)驗(yàn)組別
①
②
③
④
實(shí)驗(yàn)材料
小球藻懸浮液
葉綠體懸浮液
葉綠體懸浮液
葉綠體懸浮液
提供的物質(zhì)
H
2
O、CO
2
H
2
O、CO
2
H
2
O
H
2
O、草酸鐵
是否產(chǎn)生O
2
是
是
否
是
A.③組不產(chǎn)生O
2
可能是因?yàn)槠淙~綠體中缺乏氧化劑
B.④組與②組對照,說明葉綠體產(chǎn)生O
2
不一定需要CO
2
C.①組與②組對照,說明小球藻光合作用產(chǎn)生O
2
的場所是葉綠體
D.②組與③組對照,說明葉綠體產(chǎn)生的O
2
來源于CO
2
組卷:25
引用:3
難度:0.7
解析
3.
現(xiàn)分析一只性成熟白眼雄果蠅精巢內(nèi)的a、b兩個(gè)細(xì)胞,在不考慮基因突變的前提下,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.a(chǎn)、b兩個(gè)細(xì)胞的染色體組數(shù)相同時(shí),核DNA含量有可能不同
B.a(chǎn)、b兩個(gè)細(xì)胞含有的性染色體有可能不同
C.若a細(xì)胞含有兩個(gè)控制白眼的基因,b細(xì)胞含有一個(gè),則二者的X染色體數(shù)目不同
D.兩個(gè)細(xì)胞中染色體的著絲粒整齊排列在赤道板上時(shí),有可能含同源染色體情況不同
組卷:23
引用:5
難度:0.7
解析
4.
針刺療法是我國古老的醫(yī)療技術(shù),研究發(fā)現(xiàn)針刺肢體具有鎮(zhèn)痛作用。已知應(yīng)用密膽堿阻斷腦內(nèi)乙酰膽合成會(huì)明顯降低針刺的鎮(zhèn)痛作用,應(yīng)用氯化膽堿促進(jìn)腦內(nèi)乙酰膽堿的合成,則會(huì)增強(qiáng)針刺的鎮(zhèn)痛效應(yīng)實(shí)驗(yàn)人員以大鼠為實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.痛覺中樞在大腦皮層,痛覺的產(chǎn)生不屬于反射
B.針刺可能具有抑制腦內(nèi)乙酰膽堿釋放的作用
C.切斷脊髓和大腦的聯(lián)系,針刺無法發(fā)揮鎮(zhèn)痛效應(yīng)
D.腦內(nèi)的乙酰膽堿可能作為抑制性神經(jīng)遞質(zhì)起作用
組卷:12
引用:3
難度:0.6
解析
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[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
11.
我國科技工作者發(fā)明的維生素C“二步發(fā)酵法”生產(chǎn)工藝是世界首創(chuàng)。第一步發(fā)酵用醋酸桿菌為菌種,第二步發(fā)酵用氧化葡萄糖酸桿菌(“小菌”)和假單胞桿菌(“大菌”)混合菌種。如圖為二步發(fā)酵法的生產(chǎn)流程,請回答下列問題:
(1)為純化和保存菌種,取適量一步發(fā)酵液稀釋后用
法接種在含有碳酸鈣粉的培養(yǎng)基上,以
(填下列選項(xiàng)代號)為最佳指標(biāo),分離保存菌種。
A.菌落直徑大小
B.溶鈣圈大小
C.溶鈣圈直徑與菌落直徑比值
(2)對一步發(fā)酵培養(yǎng)液檢測發(fā)現(xiàn)幾乎沒有雜菌存在,推測可能的原因是
。
(3)二步發(fā)酵過程中大小菌的菌種數(shù)比例會(huì)影響產(chǎn)酸率,種液接入發(fā)酵罐前需對種液中的大小菌計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)所用的培養(yǎng)基除含有與發(fā)酵液相同的成分外,還需添加
。在培養(yǎng)基上,可根據(jù)菌落的
等特征(至少寫兩個(gè))對大小菌分別計(jì)數(shù)。
(4)某檢測員將種液稀釋接種了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)假單胞桿菌的菌落數(shù)分別是30、100和200,取平均值110。該結(jié)果可信度低,原因是
。
(5)若要嘗試固定化混合菌進(jìn)行二步發(fā)酵生產(chǎn)古龍酸,應(yīng)選擇
法進(jìn)行固定。結(jié)合題意,你認(rèn)為固定化混合菌操作時(shí)要注意哪些方面?
(答出一點(diǎn)即可)。
組卷:10
引用:5
難度:0.7
解析
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
12.
為了獲得抗蚜蟲棉花新品種,研究人員將雪花蓮凝集素基因(GNA)和尾穗莧凝集素基因(ACA)通過一定方法形成GNA-ACA融合基因,并將該融合基因與載體(pBⅠ121)結(jié)合獲得重組載體,如圖所示,然后導(dǎo)入棉花細(xì)胞。圖中KpnⅠ、BsaBⅠ、XhoⅠ為不同限制酶。分析并回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,為獲得GNA-ACA融合基因,可使用限制酶
和DNA連接酶處理基因GNA和ACA。
(2)圖中把GNA-ACA融合基因重組到質(zhì)粒的過程是基因工程的核心步驟,即
的構(gòu)建,其目的是
,構(gòu)建的該結(jié)構(gòu)除了圖中載體(pBⅠ121)所含有的結(jié)構(gòu)外,還應(yīng)包括
(答出三點(diǎn))等結(jié)構(gòu)。
(3)檢測上述GNA-ACA融合基因?qū)朊藁?xì)胞后是否表達(dá)出相應(yīng)產(chǎn)物,從分子水平上,可以采用的檢測方法是
。
(4)成功獲取含GNA-ACA融合基因的棉花細(xì)胞后,可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲取轉(zhuǎn)基因棉花植株,其依據(jù)的原理是
,將含有GNA-ACA融合基因的棉花細(xì)胞培養(yǎng)成一株完整植株的基本程序是
(用流程圖表示)。
組卷:3
引用:3
難度:0.4
解析
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