2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題。（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題1分，共10分）

• 1．“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。云南建水人早在3500多年前就掌握了制陶技術(shù)。下列陶瓷制作過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． 鎮(zhèn)漿制泥

  B． 拉坯造型

  C． 高溫?zé)?/span>

  D． 磨光上釉
  組卷：245引用：15難度：0.7

  解析

• 2．有些汽車為增強(qiáng)安全性配有安全氣囊．當(dāng)汽車受到一定力量的撞擊時(shí)，生成一種空氣中含量最多的氣體，使氣囊彈出并迅速膨脹，以保護(hù)車上人員安全．這種氣體是（　?。?/h2>

  A．氮?dú)?/label>

  B．氧氣

  C．二氧化碳

  D．稀有氣體
  組卷：65引用：11難度：0.9

  解析

• 3．生活中常遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強(qiáng)化醬油”等商品，這里的“碘、鈣、鐵”是指（　?。?/h2>

  A．元素

  B．原子

  C．分子

  D．單質(zhì)
  組卷：50引用：36難度：0.9

  解析

• 4．下列基本實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目的的是（　?。?/h2>

  A． 比較蠟燭與水的密度大小

  B． 比較蠟燭火焰各層溫度的高低

  C． 用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

  D． 驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物中有水生成
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列物質(zhì)中，有一種物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，它是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳?xì)怏w	B．焦炭
  C．氧氣	D．氧化銅粉末
  組卷：194引用：4難度：0.5

  解析

• 6．家庭中要除去水壺中的少量水垢（主要成分為CaCO₃），采用的方法是（　?。?/h2>

  A．用食用白醋洗滌	B．用洗潔精洗滌
  C．用食鹽水洗滌	D．用淘米水洗滌
  組卷：45引用：4難度：0.7

  解析

• 7．芹菜中的芹黃素C₁₅H₁₀O₅具有抗腫瘤、抗病毒等生物學(xué)活性。下列關(guān)于芹黃素的說(shuō)法不正確的是（　　）

  A．芹黃素的相對(duì)分子質(zhì)量260g

  B．芹黃素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

  C．芹黃素由碳、氫、氧三種元素組成

  D．芹黃素分子中原子個(gè)數(shù)比為3：2：1
  組卷：13引用：2難度：0.6

  解析

二、填空題（每空1分，共40分）

• 20．某化學(xué)興趣小組按如圖所示裝置（固定裝置已省去）開展有關(guān)探究性實(shí)驗(yàn)．已知，過(guò)氧化氫足量，該裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前開關(guān)K₁和K₂均處于關(guān)閉狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  Ⅰ．打開K₁、K₂，觀察現(xiàn)象；
  Ⅱ．關(guān)閉K₁，打開分液漏斗活塞，觀察現(xiàn)象；
  Ⅲ．打開K₁，觀察現(xiàn)象；
  Ⅳ．回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處．
  回答下列問(wèn)題：
  （1）該實(shí)驗(yàn)的目的是

   

  ；
  （2）步驟Ⅲ觀察到試管①中的現(xiàn)象是：有氣泡從導(dǎo)管中冒出、

   

  ，試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ，該反應(yīng)的類型是

   

  反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）；
  （3）實(shí)驗(yàn)完畢后，回收二氧化錳的實(shí)驗(yàn)操作是

   

  、洗滌、干燥；
  （4）由步驟Ⅱ、Ⅲ可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

   

  ．
  組卷：130引用：3難度：0.5

  解析

• 21．“大單元”整合是一種新的學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法，下面是以“鐵”為軸心的探究實(shí)驗(yàn)，按要求回答下列問(wèn)題：
  
  （1）探究一：實(shí)驗(yàn)存在一處明顯的錯(cuò)誤是

   

  。
  （2）探究二：探究鐵生銹的條件，畫出③中的實(shí)驗(yàn)裝置圖

   

  。
  （3）探究三：依據(jù)C實(shí)驗(yàn)反應(yīng)能發(fā)生這一事實(shí)，可判斷Fe的活動(dòng)性比Cu

   

  。
  （4）A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了金屬具有的化學(xué)性質(zhì)：

   

  （任意寫出一點(diǎn)即可）。
  （5）探究四：圖為冬季人們常用的“暖貼”，其成分如下：
  
  【提出問(wèn)題】使用暖貼時(shí)為什么會(huì)很快產(chǎn)生熱量呢？
  【猜想假設(shè)】
  猜想一：活性炭飽加快鐵粉生銹的速率；
  猜想二：食鹽能加快鐵粉生銹速率。
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、不同量食鹽均勻混合后，在10分鐘內(nèi)溫度上升的實(shí)驗(yàn)記錄。
  

  實(shí)驗(yàn)編號(hào)	活性炭	食鹽/g	溫度上升值/℃
  1	0	0	0.1
  2	0.2	0	22.0
  3	0	0.1	3.1
  4	0.2	0.1	56.3

  【解釋與結(jié)論】
  ①對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，得出的結(jié)論是

   

  。
  ②對(duì)比2、3、4三個(gè)實(shí)驗(yàn)得出“活性炭與食鹽同時(shí)存在會(huì)大幅度加快鐵生銹速率”的結(jié)論。
  【反思與評(píng)價(jià)】下列說(shuō)法正確的是

   

  。
  A．暖貼使用后剩余物可以回收利用
  B．暖貼在使用前要密封保存
  C．利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮
  D．鐵資源取之不盡用之不竭
  組卷：40引用：2難度：0.7

  解析