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2017-2018學(xué)年廣東省云浮市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(上)期末模擬道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共56分)

  • 1.義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示,學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%,學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%.這啟示我們( ?。?/div>
    組卷:9引用:4難度:0.9
  • 2.進(jìn)入青春期,我們的身體、心理都會(huì)發(fā)生較大的變化,下列屬于青春期身體變化的是(  )
    ①身體外型的變化  
    ②心理充滿矛盾  
    ③情緒很不穩(wěn)定  
    ④性特征逐漸突現(xiàn)。
    組卷:10引用:2難度:0.9
  • 3.當(dāng)青春向我們走來的時(shí)候,我們?yōu)橹矏?,或?yàn)橹疅馈O旅鎺孜煌瑢W(xué)的做法正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:2難度:0.9
  • 4.習(xí)近平總書記致信石家莊市第一中學(xué)的同學(xué),勉勵(lì)同學(xué)們:堅(jiān)定理想信念,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干,早日成長(zhǎng)為建設(shè)美麗中國(guó)的棟梁之才,為實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。習(xí)近平總書記的話啟示我們( ?。?br />①要珍惜青春期的美好人生階段     
    ②樹立遠(yuǎn)大理想并為之努力奮斗
    ③抓住青春期的機(jī)遇就能成才       
    ④青春期最具潛在力量和創(chuàng)造性。
    組卷:15引用:1難度:0.9
  • 5.男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。男女同學(xué)在交往中應(yīng)該把握的原則有( ?。?br />①要自重自愛  ②要落落大方  ③要把握分寸  ④要相互尊重。
    組卷:15引用:1難度:0.9
  • 6.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑,并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥兒在叫?!鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼,這詩情畫意的文句告訴我們( ?。?/div>
    組卷:82引用:73難度:0.7
  • 7.“剛上中學(xué),我就喜歡和同桌的男生一起玩,一起學(xué)習(xí),但又怕老師,同學(xué)誤會(huì)我在談戀愛,這種感覺真難受?!迸》济鎸?duì)青春期的煩惱,正確的做法是( ?。?/div>
    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 8.“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往,那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情?!边@句話給我們的啟示是  (  )
    ①男女同學(xué)之間可以超越友誼的交往
    ②男女同學(xué)正常交往會(huì)增加和發(fā)展同學(xué)間的真摯友誼
    ③男女交往就一定會(huì)獲得真摯的友誼   
    ④男女同學(xué)的交往是必不可少的。
    組卷:5引用:6難度:0.9
  • 9.下列對(duì)誠(chéng)實(shí)和信任的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 10.下列情形不違背誠(chéng)實(shí)做人原則的有(  )
    ①醫(yī)生不把真實(shí)的病情告訴癌癥患者,而只告訴患者的家屬
    ②不講自己或他人的隱私
    ③不踐行違反道德和法律的承諾
    ④小明從來沒有在考試的時(shí)候作弊。
    組卷:58引用:10難度:0.9

四、分析說明題(12分)

  • 31.材料一:四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)正南花園小區(qū)內(nèi)3位小朋友在樓下玩耍,扶起一位摔倒老人后,卻沒想到遭遇一場(chǎng)被索賠的持久風(fēng)波。后來,警方公布此事件調(diào)查處理情況,認(rèn)定老太太蔣某是謊稱自己被撞到,并認(rèn)定蔣氏母子行為屬于敲詐勒索,對(duì)蔣某實(shí)施行政拘留7日,對(duì)其子龔某某行拘10日,并處罰款500元。
    材料二:“老人摔倒,該不該扶?”這個(gè)本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題,拷問著我們每個(gè)人的靈魂。對(duì)于不敢扶的原因,有些民眾擔(dān)心做善事反被誣陷訛詐,而由于自己法律知識(shí)欠缺,又沒有精力處理,被訛詐后只好選擇一賠了事;也有些民眾認(rèn)為我國(guó)法律法規(guī)還不夠完善,擔(dān)心“見義勇為”得不到法律的有效保護(hù)。
    閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)請(qǐng)運(yùn)用誠(chéng)實(shí)的相關(guān)知識(shí),評(píng)析材料一中老太太蔣某的行為。
    (2)請(qǐng)圍繞《做守法的公民》的相關(guān)知識(shí),針對(duì)材料二中部分民眾的擔(dān)心,寫出解決問題的兩點(diǎn)期盼。
    組卷:6引用:1難度:0.3

五、綜合探究題(14分)

  • 32.2017年,黨的十九大在北京舉行,依法治國(guó)再次成為會(huì)議主題。法治不僅是宏大的,也是具體的;它關(guān)乎國(guó)家治理,更關(guān)乎百姓福祉。讓我們和初中生小明一起感受法治的力量。
    鏡頭一:1999年,小明出生后不久,在婦產(chǎn)醫(yī)院被人販子偷走,幸運(yùn)的是,警察很快救回小明,人販子因拐賣兒童被判刑。
    鏡頭二:小明7歲時(shí)還整天被關(guān)在家里。他想上學(xué),可是父母不帶他去學(xué)校,教育部門得知后,找到小明父母,告訴他們小明有接受義務(wù)教育的權(quán)利。第二天小明就背著書包上學(xué)去了。
    鏡頭三:在小明10歲時(shí),父母經(jīng)常吵架,脾氣暴躁的爸爸總是拿小明當(dāng)出氣筒。有一天,學(xué)校老師偶然發(fā)現(xiàn)小明身上被打得傷痕累累,就報(bào)了警。警察明確告訴小明爸爸不能虐待孩子,否則就拘留他。
    (1)小明的哪些權(quán)利受到了侵犯?(三個(gè)方面)
    (2)我國(guó)哪些法律的保護(hù)讓小明的生活不再悲催?(至少三部法律)
    (3)當(dāng)遭遇父母不讓上學(xué)和毆打的情況時(shí),你覺得小明應(yīng)如何做?
    (4)小明的生活經(jīng)歷讓你得到哪些啟示?(三個(gè)方面)
    組卷:4引用:1難度:0.3
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