2021-2022學(xué)年福建省莆田市仙游縣楓亭中學(xué)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/16 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共52分。）
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1．詩(shī)人席慕蓉的《青春》寫(xiě)道：“青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去?！蹦銓?duì)這詩(shī)句的理解是（ ）
組卷：23引用：8難度：0.7 -
2．進(jìn)入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此，我們（ ）
組卷：40引用：39難度：0.9 -
3．女兒：“媽媽回來(lái)了，快把日記藏起來(lái)?！眿寢專骸澳愕念^發(fā)太長(zhǎng)了，怎么還不去理呢？”
兒子：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你們事事操心！”這些情形反映出了某些中學(xué)生（ ?。?br />①不喜歡向父母袒露自己的內(nèi)心
②依賴心理
③好奇心理
④“成人意識(shí)”增強(qiáng)組卷：19引用：32難度：0.9 -
4．當(dāng)人們說(shuō)“他不像男孩兒”或“她是假小子”時(shí)，是用（ ）來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)男孩或女孩。
組卷：17引用：4難度：0.8 -
5．中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好的成長(zhǎng)。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是（ ?。?/h2>
組卷：242引用：37難度：0.7 -
6．如圖漫畫(huà)啟示我們（ ?。?br />①青春的探索需要自強(qiáng)
②要發(fā)展獨(dú)立思維，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力
③做自己的主宰，不用依賴任何人
④磨難越多越好，能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)組卷：31引用：3難度：0.8 -
7．《小馬過(guò)河》的故事耳熟能詳，小馬沒(méi)有聽(tīng)黃牛和小松鼠的勸說(shuō)，通過(guò)自己的嘗試，順利渡過(guò)了小河。這個(gè)故事告訴我們的道理是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
8．曾經(jīng)有這樣的一句話“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因嗎（ ）
組卷：31引用：21難度：0.9 -
9．“新時(shí)代好少年”陳耔蓬6歲時(shí)被確診患有“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”，經(jīng)常連舉手、吃飯的力氣都沒(méi)有。但他不向命運(yùn)低頭，不斷挑戰(zhàn)自我，用拼搏精神為同齡人樹(shù)立了自強(qiáng)榜樣。從中我們可以感受到自強(qiáng)需要（ ?。?br />①戰(zhàn)勝自己、超越自己
②品學(xué)兼優(yōu)，得到別人認(rèn)可
③放飛夢(mèng)想，張揚(yáng)個(gè)性
④堅(jiān)強(qiáng)的意志和持久的堅(jiān)持組卷：26引用：6難度：0.6 -
10．下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（ ）
①知人者智，自知者明
②天生我材必有用
③天行健，君子以自強(qiáng)不息
④勝人者有力，自勝者強(qiáng)組卷：1引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題有5小題，共48分。）
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31．科學(xué)思維不盲從
最近，一位來(lái)自福州的8歲男孩發(fā)現(xiàn)，在2017年人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中關(guān)于《羿射九日》的描述中，有這樣一段話：“土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了?！苯酉聛?lái)卻是：“他蹚過(guò)九十九條大河，來(lái)到東海邊?！毙W(xué)生納悶了：既然“江河里的水被蒸干了”，那么后羿又怎么“蹚”過(guò)九十九條大河？小學(xué)生的媽媽答不上來(lái)，發(fā)到朋友圈求解，眾人也是一頭霧水。6月14日，人民教育出版社通過(guò)官方微博回應(yīng)：這個(gè)孩子敢于質(zhì)疑，能夠邊讀邊思考，提出了很好的問(wèn)題。聯(lián)系上下文，“蹚”字的確用得不恰當(dāng)，編寫(xiě)組將認(rèn)真研究，適度修改。
（1）小男孩不畏權(quán)威、敢于質(zhì)疑，這體現(xiàn)了怎樣的思維方式？該思維方式有哪些表現(xiàn)？
（2）生活中，我們應(yīng)如何向這名小男孩學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)這種思維方式？組卷：118引用：4難度：0.3 -
32．唐代詩(shī)人白居易卸任杭州刺史時(shí)，帶了兩塊天竺山石回鄉(xiāng)作紀(jì)念。一天，他擺弄石塊時(shí)幡然醒悟：如果到西湖游玩者都帶有幾塊天竺石走，天竺山的秀美豈不要消失殆盡？山石雖不值錢，但取之如同貪污，玷污了名聲。于是寫(xiě)下自責(zé)詩(shī)：“三年為刺史，引冰復(fù)食蘗。唯向天竺山，取得兩片石。此抵有千金，無(wú)乃傷清白。”
（1）結(jié)合本課相關(guān)知識(shí)，從白居易帶天竺山石回鄉(xiāng)作紀(jì)念，后來(lái)幡然醒悟這件事告訴你什么？
（2）西湖小小的幾塊天竺山石引發(fā)了白居易的一番思考，并寫(xiě)下“此抵有千金，無(wú)乃傷清白”的詩(shī)句。從白居易身上，我們可以得到哪些啟發(fā)？組卷：41引用：7難度：0.3