2021-2022學(xué)年福建省莆田市仙游縣楓亭中學(xué)七年級（下）期中道德與法治試卷

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共52分。）

• 1．詩人席慕蓉的《青春》寫道：“青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去。”你對這詩句的理解是（　?。?/div>

  A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾

  B．青春是矛盾的，要促進勝利和心理的協(xié)調(diào)

  C．青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望

  D．青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生
  組卷：23引用：8難度：0.7

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• 2．進入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對此，我們（　?。?/div>

  A．可以嘲笑長青春痘的同學(xué)

  B．可以拿別人的生理特點開玩笑

  C．要悅納青春期的生理變化

  D．不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?/label>
  組卷：40引用：39難度：0.9

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• 3．女兒：“媽媽回來了，快把日記藏起來。”媽媽：“你的頭發(fā)太長了，怎么還不去理呢？”
  兒子：“我已經(jīng)長大了，不用你們事事操心！”這些情形反映出了某些中學(xué)生（　?。?br />①不喜歡向父母袒露自己的內(nèi)心
  ②依賴心理
  ③好奇心理
  ④“成人意識”增強

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：19引用：32難度：0.9

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• 4．當(dāng)人們說“他不像男孩兒”或“她是假小子”時，是用（　?。﹣碓u價某個男孩或女孩。

  A．性格特征	B．性別表達(dá)
  C．性別刻板印象	D．性別取向
  組卷：17引用：4難度：0.8

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• 5．中學(xué)時代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好的成長。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是（　?。?/div>

  A．元旦晚會結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家

  B．女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨相處

  C．男生進行籃球比賽時，女生到場吶喊助威

  D．小芳和小軍是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級活動
  組卷：242引用：37難度：0.7

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• 6．如圖漫畫啟示我們（　　）
  ①青春的探索需要自強
  ②要發(fā)展獨立思維，開發(fā)創(chuàng)造潛力
  ③做自己的主宰，不用依賴任何人
  ④磨難越多越好，能讓人更加堅強

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：31引用：3難度：0.8

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• 7．《小馬過河》的故事耳熟能詳，小馬沒有聽黃牛和小松鼠的勸說，通過自己的嘗試，順利渡過了小河。這個故事告訴我們的道理是（　　）

  A．不要接納他人的任何意見，完全聽自己的

  B．不人云亦云，要有自己獨立的想法和見解

  C．思維具有創(chuàng)新性，對未知的事物充滿好奇

  D．只有越來越有個性，我們才能真正長大
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 8．曾經(jīng)有這樣的一句話“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因嗎（　?。?/div>

  A．兩者間可以優(yōu)勢互補，取長補短

  B．可以把重活推給對方做

  C．大家可以邊聊天邊干活

  D．大家可以平分工作
  組卷：31引用：21難度：0.9

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• 9．“新時代好少年”陳耔蓬6歲時被確診患有“進行性肌營養(yǎng)不良癥”，經(jīng)常連舉手、吃飯的力氣都沒有。但他不向命運低頭，不斷挑戰(zhàn)自我，用拼搏精神為同齡人樹立了自強榜樣。從中我們可以感受到自強需要（　?。?br />①戰(zhàn)勝自己、超越自己
  ②品學(xué)兼優(yōu)，得到別人認(rèn)可
  ③放飛夢想，張揚個性
  ④堅強的意志和持久的堅持

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：26引用：6難度：0.6

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• 10．下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強精神的是（　?。?br />①知人者智，自知者明
  ②天生我材必有用
  ③天行健，君子以自強不息
  ④勝人者有力，自勝者強

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：1引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題有5小題，共48分。）

• 31．科學(xué)思維不盲從
  最近，一位來自福州的8歲男孩發(fā)現(xiàn)，在2017年人教版二年級下冊語文課本中關(guān)于《羿射九日》的描述中，有這樣一段話：“土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了。”接下來卻是：“他蹚過九十九條大河，來到東海邊?！毙W(xué)生納悶了：既然“江河里的水被蒸干了”，那么后羿又怎么“蹚”過九十九條大河？小學(xué)生的媽媽答不上來，發(fā)到朋友圈求解，眾人也是一頭霧水。6月14日，人民教育出版社通過官方微博回應(yīng)：這個孩子敢于質(zhì)疑，能夠邊讀邊思考，提出了很好的問題。聯(lián)系上下文，“蹚”字的確用得不恰當(dāng)，編寫組將認(rèn)真研究，適度修改。
  （1）小男孩不畏權(quán)威、敢于質(zhì)疑，這體現(xiàn)了怎樣的思維方式？該思維方式有哪些表現(xiàn)？
  （2）生活中，我們應(yīng)如何向這名小男孩學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)這種思維方式？
  組卷：118引用：4難度：0.3

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• 32．唐代詩人白居易卸任杭州刺史時，帶了兩塊天竺山石回鄉(xiāng)作紀(jì)念。一天，他擺弄石塊時幡然醒悟：如果到西湖游玩者都帶有幾塊天竺石走，天竺山的秀美豈不要消失殆盡？山石雖不值錢，但取之如同貪污，玷污了名聲。于是寫下自責(zé)詩：“三年為刺史，引冰復(fù)食蘗。唯向天竺山，取得兩片石。此抵有千金，無乃傷清白。”
  （1）結(jié)合本課相關(guān)知識，從白居易帶天竺山石回鄉(xiāng)作紀(jì)念，后來幡然醒悟這件事告訴你什么？
  （2）西湖小小的幾塊天竺山石引發(fā)了白居易的一番思考，并寫下“此抵有千金，無乃傷清白”的詩句。從白居易身上，我們可以得到哪些啟發(fā)？
  組卷：41引用：7難度：0.3

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