2021-2022學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣七年級（下）期末歷史試卷

一、選擇：本大題共25小題，每題2分，共50分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求。

• 1．隋朝大運(yùn)河的主要作用是（　?。?/h2>

  A．鞏固了隋朝的統(tǒng)治	B．方便了隋煬帝下江南
  C．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流	D．加速了隋朝的滅亡
  組卷：5引用：3難度：0.9

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• 2．貞觀初，太宗曾對公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”為此，太宗（　?。?/h2>

  A．知人善任和虛心納諫	B．奉行開明的民族政策
  C．戒奢從簡和輕徭薄賦	D．重視人民群眾的作用
  組卷：418引用：109難度：0.8

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• 3．杜甫詩“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)”，描繪的是（　?。?/h2>

  A．貞觀之治

  B．開皇之治

  C．開元盛世

  D．文景之治
  組卷：114引用：35難度：0.9

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• 4．如果給如圖所示的鑒真塑像做文字注解，應(yīng)該選擇（　　）

  A．西游天竺，求取佛經(jīng)	B．政啟開元，治宏貞觀
  C．東渡日本，弘揚(yáng)佛法	D．主動(dòng)請纓，征戰(zhàn)海外
  組卷：218引用：43難度：0.9

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• 5．唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。那時(shí)詩人輩出，其中被譽(yù)為“詩仙”的偉大詩人是（　?。?/h2>

  A．李白

  B．杜甫

  C．白居易

  D．蘇軾
  組卷：5引用：6難度：0.9

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• 6．王安石曾在《元日》里寫道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹娭兴枋龅墓?jié)日應(yīng)該是（　　）

  A．元宵節(jié)

  B．冬至

  C．寒食節(jié)

  D．春節(jié)
  組卷：75引用：10難度：0.5

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• 7．我國古代四大發(fā)明中在北宋時(shí)候發(fā)明的是（　?。?/h2>

  A．造紙術(shù)和火藥	B．活字印刷術(shù)和指南針
  C．火藥和指南針	D．指南針和造紙術(shù)
  組卷：157引用：72難度：0.9

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• 8．《資治通鑒》的主持編寫人是（　?。?/h2>

  A．司馬遷

  B．司馬炎

  C．司馬光

  D．司馬昭
  組卷：1引用：3難度：0.9

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• 9．宋代文學(xué)的主要成就是（　?。?/h2>

  A．詩

  B．詞

  C．散曲

  D．小說
  組卷：2引用：10難度：0.9

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二、非選擇題（26題14分，27題10分，28題16分，29題10分，共50分）

• 28．我國古代的君主專制中央集權(quán)制度在元明清時(shí)期得到發(fā)展和強(qiáng)化。閱讀材料，回答問題。
  材料一：
  
  （1）材料一是我國哪個(gè)朝代的行政機(jī)構(gòu)示意圖？御史臺的職責(zé)是什么？
  材料二：朱元璋認(rèn)為，元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣的權(quán)力過大所致。為了鞏固統(tǒng)治，他在積極恢復(fù)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，在政治上采取一系列措施，從地方到中央全面改革官制，以強(qiáng)化皇權(quán)。
  ——選自部編《中國歷史》（2）據(jù)材料二指出朱元璋“從地方到中央全面改革官制”目的是什么？結(jié)合所學(xué)知識回答朱元璋為了解決“地方分權(quán)和朝臣的權(quán)力過大”的問題分別采取了哪些措施？
  材料三：軍機(jī)處之所以創(chuàng)立，部分是由于皇帝需要一個(gè)聯(lián)系緊密的助手小班子幫助他起草敕令；部分則由于它是一種避開權(quán)勢顯赫的親王，從而進(jìn)一步鞏固皇權(quán)和提高效率的手段。軍機(jī)大臣與皇上并肩商討國是，并就一些皇上還未批閱的奏折提出對策建議，以及盡力記下皇上的旨意，然后回去起草諭旨。
  ——摘編自徐中約《中國近代史：1600-2000，中國的奮斗》（3）結(jié)合所學(xué)回答設(shè)立軍機(jī)處的皇帝是誰？據(jù)材料三，指出軍機(jī)處設(shè)立的原因及其職能。
  組卷：16引用：2難度：0.3

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• 29．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：康熙皇帝曾用“卜世周垂歷，開基漢啟疆”的詩句來歌頌由他的祖宗所創(chuàng)建的清朝，其疆域是繼承了漢朝以來開拓的中國疆域。其實(shí)，從“五胡”政權(quán)開始，以及之后的契丹、女真、蒙古、滿洲等民族先后建立過或統(tǒng)一北方以與南方漢人王朝對峙、或統(tǒng)一全中國的王朝。此外還有一些南北農(nóng)牧民族在不同歷史時(shí)期建立過邊疆王朝和游牧民族的汗國。所有這些王朝、汗國的建立者都是中國的邊疆民族。
  ——摘編自陰法魯?shù)取吨袊糯幕贰?br />（1）根據(jù)材料，指出建立元朝的民族。
  （2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：5引用：3難度：0.4

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