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人教部編版(五四制)六年級上冊《6狼牙山五壯士》2023年同步練習卷
發(fā)布:2024/9/25 5:0:1
一、選擇題
1.
填入下列句子中的詞語正確的一項是( ?。?br />(1)五位壯士( ?。┰诶茄郎巾敺澹魍罕姾筒筷犞髁h去的方向。
(2)一棵小松樹迎著寒風( )在山坡上。
(3)相片中的我們比肩( ?。┰趯W校大門前面。
(4)東方明珠高高地( ?。┰谏虾M鉃?。
A.(1)屹立 (2)站立 (3)聳立 (4)挺立
B.(1)屹立 (2)挺立 (3)站立 (4)聳立
C.(1)聳立 (2)站立 (3)屹立 (4)挺立
D.(1)聳立 (2)屹立 (3)站立 (4)挺立
組卷:6
引用:1
難度:0.8
解析
2.
下列加點字的注音,無誤的一項是( ?。?/div>
A.
眺
望(zhào) 胳
膊
(bo) 晉察
冀
(jì)
B.
屹
立(qǐ)
瞄
準(miáo) 手
榴
彈(liú)
C.沉
著
(zhuó) 日
寇
(kòu) 棋盤
陀
(tuó)
D.崎
嶇
(qū)
沸
騰(fó) 使勁
砸
(zá)
組卷:86
引用:3
難度:0.9
解析
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三、現(xiàn)代文閱讀
6.
閱讀《狼牙山五壯士》選文,回答問題。
??五位壯士
屹立
在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍_______了,然后_______懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個_______深谷。戰(zhàn)士們也_______,相繼從懸崖_______。
(1)說說加點詞“屹立”在文中的意義。
(2)五壯士站在狼牙山頂峰,知道自己要犧牲了,為什么臉上還“露出勝利的喜悅”?你覺得他們當時心里會怎么想?
(3)根據(jù)課文內容在橫線上填上恰當?shù)膭釉~,并說說這些動詞表現(xiàn)了什么。
(4)作者既對個體形象作了刻畫,又對人物群像進行了描摹。請你結合課文第④段說說這種寫法的好處。
組卷:7
引用:1
難度:0.9
解析
7.
閱讀并回答問題。
①五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務,準備轉移。面前有兩條路:一條通往主力轉移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后;另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都懸崖絕壁。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
②五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。
③又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。
④五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:
⑥“打倒日本帝國主義!”
⑦“中國共產黨萬歲!”
⑧這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!
(1)請給第①段和第②③段加上恰當?shù)男祟}。
(2)準備轉移時,擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路?他們選擇了哪一條?為什么?
(3)分析句中加點詞的表達效果。
說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍
砸
碎了,然后
走
到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身
跳
下深谷。戰(zhàn)士們也
昂首挺胸
,相繼從懸崖往下跳。
(4)聯(lián)系全文,能否把課文題目中的“五壯士”換成“五戰(zhàn)士”?為什么?
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
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