2021年江蘇省新高考生物試卷（選擇性）

一、單項(xiàng)選擇題：

• 1．核酸和蛋白質(zhì)都是重要的生物大分子，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．組成元素都有C、H、O、N

  B．細(xì)胞內(nèi)合成新的分子時(shí)都需要模板

  C．在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有分布

  D．高溫變性后降溫都能緩慢復(fù)性
  組卷：192引用：2難度：0.8

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• 2．下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　?。?/div>

  A．組織細(xì)胞的更新包括細(xì)胞分裂、分化等過(guò)程

  B．造血干細(xì)胞是胚胎發(fā)育過(guò)程中未分化的細(xì)胞

  C．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

  D．凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于細(xì)胞免疫
  組卷：190引用：3難度：0.6

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• 3．細(xì)胞可運(yùn)用不同的方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的速度既與濃度梯度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)

  B．小腸上皮細(xì)胞攝入和運(yùn)出葡萄糖與細(xì)胞質(zhì)中各種溶質(zhì)分子的濃度有關(guān)

  C．神經(jīng)細(xì)胞膜上運(yùn)入K+的載體蛋白和運(yùn)出K+的通道蛋白都具有特異性

  D．腎小管上皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式重吸收氨基酸
  組卷：255引用：8難度：0.8

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• 4．如圖表示人體胃腸激素的不同運(yùn)輸途徑，相關(guān)敘述正確的是（　?。?/div>

  A．胃腸激素都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

  B．內(nèi)分泌腺細(xì)胞不可能是自身激素作用的靶細(xì)胞

  C．圖中組織液含有激素，淋巴因子、尿素等物質(zhì)

  D．不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同的運(yùn)輸途徑
  組卷：176引用：4難度：0.8

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• 5．植物組織培養(yǎng)技術(shù)常用于商業(yè)化生產(chǎn)，其過(guò)程一般為：無(wú)菌培養(yǎng)物的建立→培養(yǎng)物增殖→生根培養(yǎng)→試管苗移栽及鑒定。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．為獲得無(wú)菌培養(yǎng)物，外植體要消毒處理后才可接種培養(yǎng)

  B．組織培養(yǎng)過(guò)程中也可無(wú)明顯愈傷組織形成，直接形成胚狀體等結(jié)構(gòu)

  C．提高培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值，有利于誘導(dǎo)生根

  D．用同一植株體細(xì)胞離體培養(yǎng)獲得的再生苗不會(huì)出現(xiàn)變異
  組卷：245引用：3難度：0.5

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• 6．在脊髓中央灰質(zhì)區(qū)，神經(jīng)元a、b、c通過(guò)兩個(gè)突觸傳遞信息；如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/div>

  A．a(chǎn)興奮則會(huì)引起的b、c興奮

  B．b興奮使c內(nèi)Na+快速外流產(chǎn)生動(dòng)作電位

  C．a(chǎn)和b釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性

  D．失去腦的調(diào)控作用，脊髓反射活動(dòng)無(wú)法完成
  組卷：189引用：5難度：0.6

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• 7．A和a,B和b為一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因。有關(guān)有絲分裂和減數(shù)分裂敘述正確的是（　?。?/div>

  A．多細(xì)胞生物體內(nèi)都同時(shí)進(jìn)行這兩種形式的細(xì)胞分裂

  B．減數(shù)分裂的兩次細(xì)胞分裂前都要進(jìn)行染色質(zhì)DNA的復(fù)制

  C．有絲分裂的2個(gè)子細(xì)胞中都含有Aa,減數(shù)分裂Ⅰ的2個(gè)子細(xì)胞中也可能都含有Aa

  D．有絲分裂都形成AaBb型2個(gè)子細(xì)胞，減數(shù)分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4個(gè)子細(xì)胞
  組卷：257引用：11難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于生物種群敘述正確的是（　?。?/div>

  A．不同種群的生物之間均存在生殖隔離

  B．種群中個(gè)體的遷入與遷出會(huì)影響種群的基因頻率

  C．大量使用農(nóng)藥導(dǎo)致害蟲種群產(chǎn)生抗藥性，是一種共同進(jìn)化的現(xiàn)象

  D．水葫蘆大量生長(zhǎng)提高了所在水體生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
  組卷：158引用：4難度：0.7

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三、非選擇題：

• 23．某小組為研究真菌基因m的功能，構(gòu)建了融合表達(dá)蛋白M和tag標(biāo)簽的質(zhì)粒，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題：
  
  （1）目的基因的擴(kuò)增：
  ①提取真菌細(xì)胞

   

  ，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA，進(jìn)一步獲得基因m片段。
  ②為了獲得融合tag標(biāo)簽的蛋白M，設(shè)計(jì)引物P2時(shí)，不能包含基因m終止密碼子的編碼序列，否則將導(dǎo)致

   

  。
  ③熱啟動(dòng)PCR可提高擴(kuò)增效率，方法之一是：先將除TaqDNA聚合酶（Taq酶）以外的各成分混合后，加熱到80℃以上再混入酶，然后直接從94℃開始PCR擴(kuò)增，下列敘述正確的有

   

  。
  A．Taq酶最適催化溫度范圍為50～60℃
  B．與常規(guī)PCR相比，熱啟動(dòng)PCR可減少反應(yīng)起始時(shí)引物錯(cuò)配形成的產(chǎn)物
  C．兩條子鏈的合成一定都是從5′端向3′端延伸
  D．PCR產(chǎn)物DNA堿基序列的特異性體現(xiàn)了Taq酶的特異性
  （2）重組質(zhì)粒的構(gòu)建：
  ①將SmaⅠ切開的載體A與添加同源序列的m混合，用特定DNA酶處理形成黏性末端，然后降溫以促進(jìn)

   

  ，形成A-m結(jié)合體。將A-m結(jié)合體導(dǎo)入大腸桿菌，利用大腸桿菌中的DNA聚合酶及

   

  酶等，完成質(zhì)粒的環(huán)化。
  ②若正確構(gòu)建的重組質(zhì)粒A-m仍能被SmaⅠ切開，則SmaⅠ的酶切位點(diǎn)可能在

   

  。
  （3）融合蛋白的表達(dá)：
  ①用含有尿嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)URA3基因缺失型酵母，將其作為受體菌，導(dǎo)入質(zhì)粒A-m,然后涂布于無(wú)尿嘧啶的培養(yǎng)基上，篩選獲得目的菌株，其機(jī)理是

   

  。
  ②若通過(guò)抗原—抗體雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到酵母蛋白中含tag標(biāo)簽，說(shuō)明

   

  ，后續(xù)實(shí)驗(yàn)可借助tag標(biāo)簽進(jìn)行蛋白M的分離純化。
  組卷：267引用：4難度：0.5

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• 24．以下兩對(duì)基因與果蠅眼色有關(guān)。眼色色素產(chǎn)生必需有顯性基因A，aa時(shí)眼色白色；B存在時(shí)眼色為紫色，bb時(shí)眼色為紅色。2個(gè)純系果蠅雜交結(jié)果如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下問(wèn)題。
  （1）果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，摩爾根等利用一個(gè)特殊眼色基因突變體開展研究，把基因傳遞模式與染色體在減數(shù)分裂中的分配行為聯(lián)系起來(lái)，證明了

   

  。
  （2）A基因位于

   

  染色體上，B基因位于

   

  染色體上。若要進(jìn)一步驗(yàn)證這個(gè)推論，可在2個(gè)純系中選用表現(xiàn)型為

   

  的果蠅個(gè)體進(jìn)行雜交。
  （3）上圖F₁中紫眼雌果蠅的基因型為

   

  ，F(xiàn)₂中紫眼雌果蠅的基因型有

   

  種。
  （4）若親代雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)偶爾發(fā)生X染色體不分離而產(chǎn)生異常卵，這種不分離可能發(fā)生的時(shí)期有

   

  ，該異常卵與正常精子受精后，可能產(chǎn)生的合子主要類型有

   

  。
  （5）若F₂中果蠅單對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了一對(duì)果蠅的雜交后代雌雄比例為2：1，由此推測(cè)該對(duì)果蠅的

   

  性個(gè)體可能攜帶隱性致死基因；若繼續(xù)對(duì)其后代進(jìn)行雜交，后代雌雄比為

   

  時(shí)，可進(jìn)一步驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。
  組卷：308引用：4難度：0.4

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