2021-2022學(xué)年山東省泰安市寧陽縣六年級（下）期中歷史試卷（五四學(xué)制）

一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分15分）

• 1．中國歷史上分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)，結(jié)束東漢末年以來近四百年分裂局面，又一次實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一的時(shí)間和關(guān)鍵人物是（　?。?/h2>

  A．581年隋文帝	B．589年隋文帝
  C．605年隋煬帝	D．618年隋煬帝
  組卷：26引用：5難度：0.6

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• 2．下列表格中，歷史史實(shí)與歷史解釋對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  選項(xiàng)	歷史史實(shí)	歷史解釋
  A	大運(yùn)河的開通	加強(qiáng)了我國東西部地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流
  B	科舉制的創(chuàng)立	推動(dòng)了教育的發(fā)展
  C	唐蕃和親	促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展
  D	鑒真東渡	為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：127引用：19難度：0.8

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• 3．小歷同學(xué)撰寫的唐代歷史小論文關(guān)鍵詞：李世民、魏征、貞觀之治。他研究的主題是（　?。?/h2>

  A．繁榮的治世局面	B．頻繁的中外交流
  C．燦爛的科技文化	D．完善的科舉制度
  組卷：19引用：4難度：0.7

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• 4．唐朝是我國歷史上最繁榮與開放的朝代，它不僅有開放的對外政策，還有開明的民族政策。下列事件體現(xiàn)了“開明的民族政策”的是（　?。?/h2>

  A．遣唐使來華	B．鑒真東渡日本
  C．玄奘西游天竺	D．文成公主入藏
  組卷：347引用：110難度：0.9

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• 5．“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，是唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢的詩句。黃巢起義（　?。?/h2>

  A．推翻了唐朝的統(tǒng)治

  B．給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊

  C．平定了安史之亂

  D．逐漸形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面
  組卷：305引用：27難度：0.6

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• 6．清代史學(xué)家趙翼感慨道：“五代之亂，朝廷威令不行，藩帥劫財(cái)之風(fēng)，甚于盜賊，強(qiáng)奪枉殺，無復(fù)人理?！标P(guān)于這一時(shí)期的歷史特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)

  B．五個(gè)政權(quán)先后建立于長江流域

  C．政局動(dòng)蕩，戰(zhàn)事不斷，生靈涂炭

  D．開國之君均為武將，統(tǒng)治殘暴
  組卷：31引用：2難度：0.7

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二、解答題（共4小題，滿分35分）

• 18．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)國家的命脈，因此，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是每個(gè)國家的重要舉措。請閱讀下面材料，回答問題。
  材料一：隋煬帝大業(yè)元年，更令開導(dǎo)，名通濟(jì)渠。西通河洛，南達(dá)江淮。煬帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、廣、荊、益、揚(yáng)、越等州，運(yùn)漕商旅，往來不絕。
  --[唐]杜佑《通典》（1）材料中的“運(yùn)漕商旅，往來不絕”得益于哪一個(gè)著名的工程？
  材料二：至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢。
  --[唐]杜佑《通典》
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出唐太宗在經(jīng)濟(jì)上的措施。
  材料三：“蘇湖熟，天下足?！薄皣腋荆鼋o東南?！?br />（3）材料三反映了宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象？
  （4）請根據(jù)提示把相關(guān)內(nèi)容填在下列橫線中。
  ①宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展超過北方：由越南引進(jìn)的

   

  ，南方的水稻產(chǎn)量在宋朝躍居糧食作物首位。
  ②宋代南方的手工業(yè)興旺：

   

  發(fā)展成為著名的瓷都。
  ③宋代南方的商業(yè)繁榮：集市發(fā)展，出現(xiàn)世界上最早的紙幣“

   

  ”。
  ④宋代重視海外貿(mào)易：設(shè)置

   

  ，管理海外貿(mào)易，貿(mào)易范圍廣泛。
  （5）根據(jù)以上材料和所學(xué)知識，分析推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。（至少答出兩點(diǎn)）
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 19．某校同學(xué)開展“話說元朝”的專題學(xué)習(xí)，請你參與下列活動(dòng)。
  【制度創(chuàng)新】
  有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。……若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真……而天下為一?！⒅袝∫?，行中書省十有一……
  （1）根據(jù)上述材料，寫出兩點(diǎn)歷史信息。
  （2）材料中使“天下為一”的人物是誰？
  【經(jīng)濟(jì)政策】
  詔令：“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！?br />（3）以上材料體現(xiàn)出統(tǒng)治者怎樣的思想？
  【邊疆管轄】
  元朝的統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。
  （4）根據(jù)材料及所學(xué)知識，寫出元朝統(tǒng)治者對臺灣、西藏加強(qiáng)管轄而設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)。
  【新的民族】
  到了元代，可以說我們今天的民族結(jié)構(gòu)格局基本形成。其一，一些在歷史上有過影響的古老民族逐漸消失，融合到其他民族當(dāng)中……其二，出現(xiàn)了新的民族……
  --陳高華《元朝的獨(dú)特貢獻(xiàn)》（5）材料中所說的“新的民族”是哪一民族？
  【感悟升華】
  （6）綜合以上探究，你有何感悟？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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