2020-2021學年江西省南昌市東湖區(qū)育華學校八年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/8/13 2:0:1
一、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
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1．物理是一門與我們生活密切相關的科學，他研究一些時刻發(fā)生在我們身邊的現象。比如，醫(yī)生通過聽診器給病人確診屬于 現象，水中出現柳樹的倒影屬于 現象。
組卷：31引用：5難度：0.9 -
2．用科學記數法完成單位換算：18m=μm,0.5h=s。
組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．聲音在真空中的傳播速度是 m/s,光每秒在水中傳播的距離 在真空中傳播的距離（選填“大于”“等于”或“小于”）。
組卷：101引用：1難度：0.3 -
4．一束與鏡面成40°角的光線射到平面鏡上，反射光線與入射光線的夾角是 ；若使入射光線靠近法線，則反射光線 （選填“靠近”或“遠離”）法線。
組卷：13引用：3難度：0.8 -
5．聲音是由于物體的 而產生的，外科醫(yī)生常利用超聲波除去人體內的結石是利用聲波能傳遞 。
組卷：272引用：10難度：0.9 -
6．“中國好聲音”比賽現場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的；琴聲是通過傳播到現場觀眾耳中的。
組卷：889引用：56難度：0.9 -
7．清澈湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食，在小燕子向下俯沖的過程中，它在湖水中的像為像。（選填“虛”、“實”），它的像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．醫(yī)生檢查耳道時，眼睛上要戴上一個中間有孔的
鏡，這種鏡對光有（選填“發(fā)散”或“會聚”）作用。組卷：49引用：4難度：0.7
四、實驗與探究題（本大題共4小題，共28分）
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25．初二（6）班的蔡愛玲同學在物理學習中喜歡自己動手做實驗，如圖所示，她在育華綜合樓下垃圾桶里找來一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央釘上一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點。
（1）小孔成像的光學原理是 ，塑料薄膜上成的是燭焰的 （選填“實像”或“虛像”），為使實驗效果更好，最好在的進行實驗環(huán)境中 （選填“較亮”“較暗”或“任意亮度”）。
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形的，則在薄膜上看到的像是 。
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.燭焰的正立像
D.燭焰的倒立像
（3）將蠟燭向上移動，則薄膜上的像將向 移動。
（4）若使燭焰所成的像縮小，可采取的辦法是 。組卷：5引用：1難度：0.6 -
26．如圖甲所示，邱敏同學在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。在此實驗中：
（1）平面鏡成像的原理是 。
（2）為何用玻璃板代替平面鏡：。
（3）實驗中，通過多次觀察點燃的蠟燭的像與沒點燃的蠟燭完全重合的現象，得出“平面鏡所成像的大小與物體的大小相等”的結論。這種確定像和物大小關系的研究方法是 （填字母）。
A.轉換法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.類比法
（4）小明將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現光屏上 （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。
（5）如果玻璃板如圖乙所示放置，在實驗過程中會出現的情況是 。
（6）細心地小明在實驗時注意到玻璃板后有兩個分開的像，造成這一現象的原因是 ，若測得兩個像之間的距離為8mm,則小明選的玻璃板厚度為 mm。組卷：6引用：1難度：0.7