2023-2024學(xué)年江蘇省常州市天寧區(qū)田家炳中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（10月份）

一、單項選擇題（每題2分，共30分）

• 1．下列杠桿在使用時需要費距離的是（　?。?/div>

  A． 獨輪車

  B． 筷子

  C． 笤帚

  D． 船槳
  組卷：131引用：3難度：0.8

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• 2．如圖所示，是一種外型新穎的手動榨汁器。在A處用力下壓手柄，容器中的水果受到擠壓，可快速榨出果汁。此時，榨汁器的手柄可以看成一個（　?。?/div>

  A．省力杠桿，支點是C點	B．費力杠桿，支點是C點
  C．省力杠桿，支點是B點	D．費力杠桿，支點是B點
  組卷：240引用：4難度：0.8

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• 3．如圖所示，輕質(zhì)杠桿O為支點，OA＞OB，若把A端重物對杠桿的拉力當(dāng)作阻力，現(xiàn)在B端施加一個動力使杠桿在圖中位置平衡，這個杠桿屬于（　?。?/div>

  A．省力杠桿	B．費力杠桿
  C．等臂杠桿	D．以上都有可能
  組卷：238引用：4難度：0.7

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• 4．結(jié)束一天愉快的學(xué)習(xí)，小聰開心地放學(xué)回家，下列四個情景中，小聰對書包做了功的是（　?。?/div>

  A．將課桌上的書包提起背在肩上

  B．背著書包沿水平路面勻速行走

  C．背著書包站立在公交站臺候車

  D．回到家后，扔向書桌的書包離開手繼續(xù)向前運動
  組卷：82引用：7難度：0.6

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• 5．學(xué)校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法。比賽中，初三某同學(xué)1min內(nèi)搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率最接近于（　?。?/div>

  A．100W

  B．500W

  C．1000W

  D．1500W
  組卷：707引用：14難度：0.7

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• 6．關(guān)于功率，下列說法正確的是（　　）

  A．機器的功率越小，做功越慢

  B．機器的功率越大，做功越少

  C．機器的功率越小，做功一定越少

  D．機器的功率越大，做的功一定多
  組卷：337引用：4難度：0.7

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• 7．小華發(fā)現(xiàn)一只蟲子在長50cm、質(zhì)量20g的刻度尺上向右爬行，她將刻度尺右端伸出水平課桌邊緣23cm,如圖所示，當(dāng)蟲子爬行到距刻度尺右端3cm處時，刻度尺剛好翻轉(zhuǎn)，由此計算出蟲子的質(zhì)量約為（刻度尺質(zhì)量分布均勻，不考慮蟲子的長度）（　?。?/div>

  A．17g

  B．2g

  C．20g

  D．200g
  組卷：530引用：6難度：0.5

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• 8．如圖所示，動滑輪重為2N，拉力F為10N，則重物G和彈簧秤讀數(shù)為（不考慮繩重和摩擦）（　?。?/div>

  A．G為18N，彈簧秤讀數(shù)為10N

  B．G為10N，彈簧秤讀數(shù)為18N

  C．G為20N，彈簧秤讀數(shù)為18N

  D．G為20N，彈簧秤讀數(shù)為20N
  組卷：449引用：4難度：0.6

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• 9．如圖是一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機械，借助這種機械可以將較重的物體搬運到高處，某人借助該機械吊起一輛摩托車。不計繩和機械自重，下列說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．圖中A部分可等效為定滑輪

  B．該機械既可省力，也能改變力的方向

  C．圖中B部分可等效為動滑輪

  D．若繩子被拉下6m時，摩托車上升1m
  組卷：1068引用：7難度：0.7

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三、解答探究題（第26題6分，第27題10分，第28題每空2分計14分，第29題每空2分計12分，共計42分）

• 28．某小組同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
  
  （1）在做實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿

  （選填“平衡”或“不平衡”），下一步的操作應(yīng)該將圖甲右邊的平衡螺母向

  （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。實驗時，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了

  。
  （2）小組同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測定杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
  ①實驗中，彈簧測力計的示數(shù)F為

  N，緩慢提升過程中，彈簧測力計的示數(shù)大小

  （變大/變小/不變）；
  ②若只將鉤碼的懸掛點由A點移至B點，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將

  （變大/變小/不變）；
  ③若將同一物體懸掛在A點，彈簧測力計分別掛在B點和C點時，豎直向上勻速使物體提高相同高度時的機械效率分別為η₁和η₂，則η₁

  η₂（“＞”、“=”或“＜”）。
  組卷：44引用：3難度：0.5

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• 29．在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗（如圖所示），實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
  

  次數(shù)	鉤碼重/N	鉤碼上升 距離/cm	彈簧測力計 示數(shù)/N	彈簧測力計 上升距離/cm	機械效率
  1	2	10	0.8	30	83.3%
  2	4	10	1.5	30
  3	6	10		30	90.9%

  （1）實驗過程中應(yīng)該

  、

  拉動彈簧測力計。
  （2）第2次實驗中滑輪組的機械效率為

  （結(jié)果保留一位小數(shù)）。
  （3）第3次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測力計示數(shù)為

  N。
  （4）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率

  （選填“高”或“低”）。
  （5）根據(jù)實驗結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為

  （只填序號）。
  A．71.6%                    B．82.4%                   C．92.1%
  組卷：51引用：4難度：0.4

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