部編版六年級(jí)下冊(cè)《第2課 臘八粥》2021年同步練習(xí)卷（10）

一、書寫

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  là bā	tián nì	dà chí	jiǎo huo
  nóng chóu	shēn hè	rǎn gāng	zāng shuǐ
  組卷：30引用：2難度：0.7

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二、填空題

• 2．查字典，完成練習(xí)。
  “膩”用部首查字法應(yīng)先查部首

   

  ，再查

   

  畫，第一筆是

   

  ?！澳仭钡慕忉層校孩偈称分杏椭^多；②潤澤細(xì)致；③膩煩，厭煩；④污垢。給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br />（1）這件藝術(shù)品做工精美細(xì)膩，真是舉世無雙。

   

  
  （2）爸爸的血壓有點(diǎn)兒高，醫(yī)生建議他飲食要清淡，少吃油膩的食物。

   

  
  （3）老哼這個(gè)小曲兒你不覺得膩嗎？

   
  組卷：63引用：1難度：0.8

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• 3．比一比，再組詞。
  

  初	臘	塞	栗	煙
  紉	蠟	賽	粟	咽
  組卷：35引用：3難度：0.8

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• 4．下面的句子運(yùn)用了什么描寫方法。
  （1）“媽，媽，要到什么時(shí)候才……”

   

  
  （2）但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。

   

  
  （3）八兒回過頭來，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！

   

  
  （4）鍋中的一切，對(duì)八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……

   
  組卷：47引用：2難度：0.7

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五、語言表達(dá)

• 13．俗話說得好：“民以食為天。”中國的飲食文化是極為豐富的，各地都有獨(dú)特的美食。你的家鄉(xiāng)有什么特色美食，簡單地說一說，與大家分享。
  

   
  組卷：62引用：4難度：0.7

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六、現(xiàn)代文閱讀

• 14．閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。
  “媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎？”
  “是?。℃坻壅f得對(duì)?！?br />“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”
  “噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！
        鍋中的一切，對(duì)八兒來說，只能猜想：栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。
  “呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。
  （1）選文中擬聲詞“噗”用得極有深意，請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容簡要談?wù)勀愕睦斫狻?br />

   

  
  （2）“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”這句話反映了八兒

   

  的特點(diǎn)，還反映了八兒

   

  的特點(diǎn)。
  （3）這段話主要寫了如下內(nèi)容：八兒提前分粥--

   

  --

   

  。
  （4）選文寫八兒猜想鍋中的一切，目的是

   

  。
  A．說明粥里的材料特別多。
  B．說明鍋中的一切發(fā)出誘人的香味。
  C．說明八兒的想象力非常豐富，很有才華。
  D．從側(cè)面烘托出八兒迫切地想吃臘八粥的心理。
  （5）“鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中?！边@“鍋中的一切”是怎樣的一幅畫面呢？請(qǐng)展開想象，模仿作者細(xì)膩描寫臘八粥的寫法，寫一寫。
  

   
  組卷：16引用：1難度：0.0

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