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“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎？”
“是?。℃坻壅f(shuō)得對(duì)?！?br />“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”
“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過(guò)頭來(lái)，也不過(guò)是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！
鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來(lái)總該是面面的了！棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來(lái)看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。
“呃……”他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。
（1）選文中擬聲詞“噗”用得極有深意，請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?br />
擬聲詞“噗”用得特別巧妙：“噗”既是熬粥過(guò)程中的聲音，又好像是忍俊不禁的笑聲，這樣寫突出了“八兒分粥”的童趣。
擬聲詞“噗”用得特別巧妙：“噗”既是熬粥過(guò)程中的聲音，又好像是忍俊不禁的笑聲，這樣寫突出了“八兒分粥”的童趣。
（2）“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”這句話反映了八兒很貪吃
很貪吃
的特點(diǎn)，還反映了八兒天真、聰慧
天真、聰慧
的特點(diǎn)。
（3）這段話主要寫了如下內(nèi)容：八兒提前分粥--猜想鍋中情景
猜想鍋中情景
--被抱起觀察鍋中的一切
被抱起觀察鍋中的一切
。
（4）選文寫八兒猜想鍋中的一切，目的是D
D
。
A．說(shuō)明粥里的材料特別多。
B．說(shuō)明鍋中的一切發(fā)出誘人的香味。
C．說(shuō)明八兒的想象力非常豐富，很有才華。
D．從側(cè)面烘托出八兒迫切地想吃臘八粥的心理。
（5）“鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。”這“鍋中的一切”是怎樣的一幅畫面呢？請(qǐng)展開(kāi)想象，模仿作者細(xì)膩描寫臘八粥的寫法，寫一寫。
這鍋中的紅棗、飯豆……都在一上一下的，似乎因?yàn)榧訜岣械疆惓ｉ_(kāi)心，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“噗……”的聲音。
這鍋中的紅棗、飯豆……都在一上一下的，似乎因?yàn)榧訜岣械疆惓ｉ_(kāi)心，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“噗……”的聲音。
