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2020-2021學(xué)年江西省南昌市南昌縣八一中學(xué)高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共50分,1-30每題1分,31——40每題2分)

  • 1.防止多精入卵的兩道屏障是( ?。?br />①頂體反應(yīng) ②透明帶反應(yīng)?、勐鸭?xì)胞膜反應(yīng)?、芫哟┰椒派涔冢?/div>
    組卷:52引用:12難度:0.9
  • 2.青蛙的受精可分為下列步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是(  )
    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 3.下列關(guān)于早期胚胎培養(yǎng)的說法,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:13引用:4難度:0.8
  • 4.胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是( ?。?/div>
    組卷:33引用:27難度:0.9
  • 5.下列關(guān)于DNA連接酶的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:51引用:1難度:0.5
  • 6.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是(  )
    組卷:8引用:56難度:0.9
  • 7.T2噬菌體與下列哪種結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分最接近( ?。?/div>
    組卷:27引用:3難度:0.8
  • 8.下列敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:542引用:25難度:0.7
  • 9.關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:196引用:19難度:0.7
  • 10.關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 11.我國(guó)新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績(jī),但全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。為更有效地保護(hù)人民身體健康,我國(guó)政府正在大力實(shí)施全民免費(fèi)接種新冠疫苗計(jì)劃,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人民的關(guān)愛。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗,下列敘述正確的是( ?。?br />①通過理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠
    ②接種后抗原會(huì)迅速在機(jī)體的內(nèi)環(huán)境中大量增殖
    ③接種后可以促進(jìn)T細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生體液免疫
    ④二次接種可提高機(jī)體對(duì)相應(yīng)病原的免疫防衛(wèi)功能
    組卷:505引用:18難度:0.5
  • 12.“葛(葛藤)之覃兮,施于中谷(山谷),維葉萋萋。黃鳥于飛,集于灌木,其鳴喈喈”(節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)?葛覃》)。詩(shī)句中描寫的美麗景象構(gòu)成了一個(gè)( ?。?/div>
    組卷:286引用:20難度:0.7
  • 13.下列哪些過程發(fā)生在受精過程中( ?。?br />①精子發(fā)生頂體反應(yīng)釋放頂體酶
    ②頂體酶的作用使精子穿過放射冠、透明帶、卵細(xì)胞膜
    ③卵子完成減數(shù)第一次分裂
    ④精子的核變成雄原核、卵子的核成為雌原核
    ⑤防止多精入卵的透明帶反應(yīng),卵細(xì)胞膜反應(yīng)
    組卷:19引用:1難度:0.8
  • 14.如下表示某胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( ?。?br />①→早期胚胎培養(yǎng)→早期胚胎→②→新個(gè)體。
    組卷:16引用:9難度:0.7

二、非選擇題

  • 43.大米鐵含量極低,科研人員通過基因工程、植物組織培養(yǎng)等現(xiàn)代生物技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高 60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)。如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,其中①-⑥為過程,EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ為限制酶。
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    (1)該轉(zhuǎn)基因水稻培育過程中選取的目的基因是
     
    。PCR是獲取大量目的基因的一種方法,PCR 反應(yīng)體系的成分中有兩種引物,在復(fù)性時(shí)引物會(huì)結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈,對(duì)兩種引物的設(shè)計(jì)要求之一是:兩種引物之間不能堿基互補(bǔ)配對(duì),試分析原因
     
    ;PCR 反應(yīng)體系的成分中能夠決定復(fù)制特定 DNA 片段的是
     
    (填“模板“或“引物“);從引物設(shè)計(jì)的角度考慮,如果目的基因兩側(cè)沒有酶切位點(diǎn),用 PCR 技術(shù)
     
    (“可以“或“不可以“)為目的基因設(shè)置酶切位點(diǎn)。
    (2)完成圖中①過程需選用
     
    限制酶處理 Ti質(zhì)粒和含目的基因的 DNA。將圖示重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí),可用
     
    處理農(nóng)桿菌,為了篩檢成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,1號(hào)培養(yǎng)基需要加入
     
    。誘導(dǎo)組織細(xì)胞脫分化的是
     
    號(hào)培養(yǎng)基。
    (3)圖中④⑤⑥過程,屬于
     
    技術(shù),該技術(shù)依據(jù)的基本原理(理論基礎(chǔ))是
     
    。
    (4)為誘導(dǎo)愈傷組織產(chǎn)生不定芽,通常應(yīng)在培養(yǎng)基中加入兩類植物激素,其中起主要作用的是
     
    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 44.采礦污染和不當(dāng)使用化肥導(dǎo)致重金屬鎘(Cd)在土壤中過量積累。利用植物修復(fù)技術(shù)將土壤中的Cd富集到植物體內(nèi),進(jìn)行后續(xù)處理(例如,收集植物組織器官異地妥善儲(chǔ)存),可降低土壤中Cd的含量。為提高植物對(duì)Cd污染土壤的修復(fù)能力,研究者將酵母液泡Cd轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(YCF1)基因?qū)胧茉囍参?,并檢測(cè)了相關(guān)指標(biāo)。
    回答下列問題:
    (1)為獲取YCF1基因,將酵母細(xì)胞的全部DNA提取、切割后與載體連接,導(dǎo)入受體菌的群體中儲(chǔ)存,這個(gè)群體稱為
     
    。
    (2)將DNA序列插入Ti質(zhì)粒構(gòu)建重組載體時(shí),所需要的兩種酶是
     
    。構(gòu)建的重組基因表達(dá)載體中必須含有標(biāo)記基因,其作用是
     
    。
    (3)進(jìn)行前期研究時(shí),將含有YCF1基因的重組載體導(dǎo)入受試雙子葉植物印度芥菜,采用最多的方法是
     
    。研究者進(jìn)一步獲得了轉(zhuǎn)YCF1基因的不育楊樹株系:采用不育株系作為實(shí)驗(yàn)材料的目的是
     

    (4)將長(zhǎng)勢(shì)一致的野生型和轉(zhuǎn)基因楊樹苗移栽到Cd污染的土壤中,半年后測(cè)定植株干重(圖1)及不同器官中Cd含量(圖2)。據(jù)圖1可知,與野生型比,轉(zhuǎn)基因植株對(duì)Cd具有更強(qiáng)的
     
    (填“耐性”或“富集能力”);據(jù)圖2可知,對(duì)轉(zhuǎn)基因植株的
     
    進(jìn)行后續(xù)處理對(duì)于緩解土壤Cd污染最為方便有效。
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    (5)已知YCF1特異定位于轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞的液泡膜上。據(jù)此分析,轉(zhuǎn)基因楊樹比野生型能更好地適應(yīng)高Cd環(huán)境的原因是
     
    。相較于草本植物,采用楊樹這種喬木作為Cd污染土壤修復(fù)植物的優(yōu)勢(shì)在于
     
    (寫出兩點(diǎn)即可)。
    組卷:279引用:2難度:0.5
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