人教部編版八年級上冊《第二單元 遵守社會規(guī)則》2023年單元測試卷（16）
發(fā)布：2024/8/14 7:0:1
一、選擇題
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1．近年來，某研究機構(gòu)對公共場所人們的不良行為的調(diào)查結(jié)果顯示，搶座、圍觀并起哄、插隊和闖紅燈等在所有不良行為中占54%．這項結(jié)果提醒人們要（ ?。?/h2>組卷：24引用：28難度：0.7 -
2．在教室上課，如果自由進出教室、隨便交頭接耳，就無法正常上課：過十字路口，如果各不相讓、爭搶阻擋，就會擠成一團，誰也別想順利通過。所以說（ ?。?/h2>
組卷：5引用：10難度：0.7 -
3．孩子明明年齡還很小，但個子躥得實在太快，這讓不少家長感到心煩，購票時難免與售票員因買票標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生沖突。交通運輸部、國家發(fā)改委等部門下發(fā)意見稿提出，城市公交、長途客運的兒童優(yōu)惠乘車政策將從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”，6歲以下兒童可持本人有效身份證件免費乘車，6歲到14歲兒童半價。這個規(guī)定的出臺，沖突減少了，家長們的煩心事也解決了。對此，下列理解正確的是（ ?。?br />①社會生活需要秩序，維護秩序靠規(guī)則
②社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容
③要根據(jù)社會的發(fā)展調(diào)整完善社會規(guī)則
④社會規(guī)則是不斷變化的，可以不遵守組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．公路上，一輛摩托瘋狂地飛馳著，一個20出頭，蠻“帥”的年輕小伙兒一手扶著把，一手拿著手機，正談笑風(fēng)生地說著什么……紅燈亮了，他還一如既往地向前奔著。剎那間，一輛重型貨車急速駛過，“砰”的一聲巨響，摩托車撞了上去……這個悲劇啟示我們（ ?。?br />①自由劃定了社會規(guī)則的邊界
②自由不是隨心所欲，受規(guī)則約束
③要嚴(yán)于律己，自覺遵守規(guī)則
④社會秩序保障規(guī)則的實現(xiàn)組卷：139引用：6難度：0.6 -
5．隨著社會的發(fā)展，生活垃圾在數(shù)量上和組成上都發(fā)生了極大變化。原來的《北京市生活垃圾管理條例》在實施過程中，存在垃圾分類的效果不好以及市民知曉率和分類參與度不高等問題。在聽取24萬余群眾意見的基礎(chǔ)上，新版《北京市生活垃圾管理條例》正式發(fā)布實施。
對此事，同學(xué)們理解正確的是（ ?。?br />①中學(xué)生只專心學(xué)習(xí)就好，不必關(guān)注此事
②條例公開征求意見需要花費時間精力，意義不大
③原有的規(guī)則不能適應(yīng)實際生活變化，需加以調(diào)整完善
④“新規(guī)”適應(yīng)了實際生活變化，有利于落實垃圾分類組卷：2引用：1難度：0.5 -
6．國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》指出，鼓勵網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生產(chǎn)者、平臺發(fā)布和傳播正能量內(nèi)容的信息，不得制作傳播違法信息、不良信息，不得歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，營造良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。這（ ?。?br />①表明網(wǎng)絡(luò)自由有邊界，不能任性
②有利于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序，弘揚主旋律
③縮小了公民自由和公民權(quán)利范圍
④有利于讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿更多正能量組卷：3引用：3難度：0.5
三、材料分析題
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19．某供銷社與甲油料廠訂立了一份農(nóng)副產(chǎn)品供銷合同，雙方約定在1個月內(nèi)供銷社向甲油料廠供應(yīng)黃豆30噸，每噸單價6000元。在合同履行期間，乙油料廠找到供銷社表示愿意以每噸6500元的單價購買20噸黃豆，供銷社見其出價高，就將20噸本來準(zhǔn)備運給甲油料廠的黃豆賣給了乙油料廠，致使只能供應(yīng)10噸黃豆給甲油料廠。甲油料廠要求供銷社履行合同，供銷社以沒有貨為由拒絕履行。
結(jié)合上述材料，運用相關(guān)知識，思考下列問題：
（1）材料中履行合同等行為應(yīng)由哪一類法律規(guī)范？如何規(guī)范？
（2）針對該供銷社的做法，請談?wù)勀愕目捶?。（兩個方面即可）組卷：1引用：1難度：0.3 -
20．為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣，某校八年級（5）班在學(xué)習(xí)了“以禮待人”內(nèi)容后，針對當(dāng)前同學(xué)中存在的穿著打扮不合禮儀的現(xiàn)象，決定組織一場辯論會。假如你是本班的一名同學(xué)，請你完成下列任務(wù)：
（1）假如你是這場辯論會的發(fā)起者，請你為本次辯論會擬定一個主題。
（2）假如你是這場辯論會的策劃者，請你分別列出辯論會的正方觀點和反方觀點。
（3）假如你是這場辯論會的辯論者，你同意哪一方觀點？請陳述你的理由。組卷：0引用：3難度：0.3