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教科新版四年級下冊《1.7 種子的傳播》2022年同步練習卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列利用動物來傳播種子的植物是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2.借助彈力傳播種子的植物是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 3.春天是一幅美麗動人的畫,古有“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的詩句。蝴蝶在花叢中穿行飛舞,對植物的作用是( ?。?/h2>

     
    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 4.在下列植物中,我們通常吃植物種子的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 5.下列種子的傳播方式是靠動物皮毛攜帶的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7

二、填空題。

  • 6.植物傳播種子的方式有
     
    、
     
     
    等,其中蒲公英是靠
     
    傳播種子的。

    組卷:3引用:2難度:0.7

五、簡答題。

  • 17.迎客松是黃山景區(qū)著名的景點之一,這棵松樹生長在懸崖邊的巖石縫中,松樹種子是怎樣傳播到黃山的巖石縫中的呢?

    組卷:1引用:2難度:0.5

六、實驗題。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.明明周末去了中國茶花文化園(金華市婺城區(qū))觀賞美麗的茶花。茶花是金華的市花,又名山茶花、曼陀羅樹。他很好奇,這美麗的山茶花是怎么開出五彩的花朵的?于是,他展開了科學研究。
    研究種子萌發(fā)需要的條件。明明做了5組對比實驗,實驗結(jié)果如表所示。
    組別 環(huán)境溫度(℃) 濕度 光照 空氣 種子萌發(fā)數(shù)量 發(fā)芽率(%)
    第一組 25 潮濕 有光 有空氣 5 100
    第二組 5 潮濕 有光 有空氣 0 0
    第三組 25 干燥 有光 有空氣 0 0
    第四組 25 潮濕 無光 有空氣 5 100
    第五組 25 潮濕 有光 無空氣 0 0
    (1)分析表格,明明認為種子萌發(fā)可能與
     
    、
     
     
    、
     
    有關(guān)。
    (2)第一組和第四組對比,種子全部萌發(fā),可以說明光照
     
    (填“是”或“不是”)種子萌發(fā)的必須條件。
    (3)為方便觀察,明明把山茶花的種子放在種植杯中,發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時先長
     
    。
    A.根
    B.莖
    C.葉

    組卷:1引用:1難度:0.6
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