2020-2021學(xué)年浙江省紹興市上虞區(qū)高二（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．孔子是我國(guó)古代大教育家，他的教育目標(biāo)不僅要把學(xué)生培養(yǎng)“成人”，而且還要培養(yǎng)成“君子”。以下各項(xiàng)屬于孔子培養(yǎng)“君子”目標(biāo)的有（　　）
  ①“道不同不相為謀”
  ②使學(xué)生舉止合乎禮數(shù)
  ③“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”
  ④將言與行完美地統(tǒng)一起來(lái)

  A．①③④

  B．①②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 2．秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，派大將蒙恬統(tǒng)率30萬(wàn)大軍北擊匈奴，奪去了河套地區(qū)。為了防止匈奴再度南下，蒙恬奉秦始皇之命，從公元前214年開(kāi)始大修長(zhǎng)城，史上稱為秦始皇長(zhǎng)城。下列關(guān)于秦始皇長(zhǎng)城敘述正確的是（　　）

  A．西到鹽澤，東至遼東郡，超過(guò)一萬(wàn)千米

  B．將秦、趙、楚的北部長(zhǎng)城連接起來(lái)，并向兩側(cè)延伸

  C．“因地制宜，用險(xiǎn)制塞”是修筑的重要原則

  D．王維的“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)該長(zhǎng)城的千載傳誦名句
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 3．秦始皇陵整個(gè)陵園像一幅都邑圖。那高大的陵墓封土及封土下的地下宮殿，象征著秦始皇生前的咸陽(yáng)宮；陵墓周?chē)膬?nèi)外兩重城垣，象征著都邑的宮城及外郭城。秦始皇生前住的咸陽(yáng)城是駐有許多軍隊(duì)保衛(wèi)的，而陵園內(nèi)則設(shè)有石鎧甲坑、兵馬俑坑。兵馬俑坑內(nèi)有陶俑、陶馬約八千件，像個(gè)龐大的地下軍團(tuán)，來(lái)保衛(wèi)其在冥間世界的安全和維護(hù)一統(tǒng)的江山。這說(shuō)明秦始皇陵的設(shè)計(jì)思想是（　?。?br />①事死如生
  ②皇權(quán)至上
  ③模仿都城建制
  ④君權(quán)神授、天人感應(yīng)

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②④
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 4．以氣貫蒼穹之勢(shì)矗立在世界屋脊上的布達(dá)拉宮，是世界上海拔最高的古宮殿群，整個(gè)建筑呈現(xiàn)藏漢合璧的風(fēng)格，是藏族勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。下列項(xiàng)中不屬于其藏式風(fēng)格的是（　　）

  A．大小殿堂、門(mén)廳、過(guò)道、回廊的墻壁上懸掛著大量唐卡

  B．整座宮殿采用碉樓建筑形式，木石混合結(jié)構(gòu)

  C．宮墻上開(kāi)有黑邊方窗

  D．殿內(nèi)木結(jié)構(gòu)多采用梁架、斗拱、藻井等形式
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 5．長(zhǎng)城又稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，是中國(guó)古代在不同時(shí)期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱，作為世界文化遺產(chǎn)，又極具歷史和文化價(jià)值，下列詩(shī)句是對(duì)長(zhǎng)城的功能和價(jià)值描寫(xiě)的有（　?。?br />①“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”
  ②“敕勒張騫博望侯，中華古爍惠西歐”
  ③“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”
  ④“胡商販客，日款于塞下”

  A．①③④

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 6．今年是辛亥革命爆發(fā)110周年，一百多年前，孫中山通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民的反帝反封建斗爭(zhēng)，創(chuàng)建了新型的國(guó)家，在推動(dòng)20世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)?！皩O中山先生從不停止探索前進(jìn)的步伐，從不拒絕修正自己的思想和主張。”以下孫中山的思想按時(shí)間先后排序正確的是（　?。?br />①“必須喚起民眾及聯(lián)合世界上以平等待我之民族”
  ②“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國(guó)，創(chuàng)立合眾政府”
  ③“顧吾國(guó)之大患，莫大于武人之爭(zhēng)雄。南與北如一丘之貉”
  ④“我十年之內(nèi)必能為中國(guó)造二十萬(wàn)里鐵路，以統(tǒng)一中國(guó)”

  A．①②③④

  B．②④③①

  C．②①③④

  D．④②①③
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 7．近代以來(lái)，中華民族在西方的機(jī)械轟鳴中失去了方向，而詹天佑則用有力的臂膀，創(chuàng)新的精神，撐起了中國(guó)鐵路建設(shè)的一片天空，其中最具代表性的是京張鐵路的修建。詹天佑在建造京張鐵路中的創(chuàng)新之處有（　?。?br />①設(shè)計(jì)“人”字形路線
  ②和日本等國(guó)合作
  ③采用直井施工法
  ④用新式氣壓沉箱法

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．①③④
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 8．毛澤東在一篇文章中指出：“一方面，舊形式的、歐美式的、資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的、資本主義的共和國(guó)……已經(jīng)過(guò)時(shí)了；另一方面，蘇聯(lián)式的、無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的、社會(huì)主義的共和國(guó)……還不適用于殖民地半殖民地國(guó)家的革命。因此，一切殖民地半殖民地國(guó)家的革命，在一定歷史時(shí)期中所采取的國(guó)家形式，只能是第三種形式……這是一定歷史時(shí)期的形式，因而是過(guò)渡的形式，但是不可移易的必要的形式?！边@篇文章是（　?。?/h2>

  A．《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》

  B．《論十大關(guān)系》

  C．《新民主主義論》

  D．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 9．下列選項(xiàng)中，哪些體現(xiàn)了亞里士多德對(duì)柏拉圖思想的突破的是（　　）
  ①人要追求現(xiàn)實(shí)的幸福
  ②人要追求盡善盡美的境界
  ③理念世界是客觀存在的
  ④認(rèn)識(shí)來(lái)源于客觀世界

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：1引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）

• 28．人類(lèi)文明是在漸進(jìn)中不斷發(fā)展的，其中有從災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，也有對(duì)前人智慧的借鑒發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：早在19世紀(jì)，隨著社會(huì)生產(chǎn)和物質(zhì)文明的巨大發(fā)展，各國(guó)之間交往范圍的日益擴(kuò)大，以及人類(lèi)社會(huì)互相依存程度的不斷加深，一些國(guó)際機(jī)構(gòu)便根據(jù)行業(yè)需要而建立起來(lái)，如國(guó)際電訊聯(lián)盟、萬(wàn)國(guó)郵政聯(lián)盟等。到1914年這樣的組織已有30多個(gè)。此外還有一些非官方的國(guó)際團(tuán)體，如各國(guó)議會(huì)聯(lián)盟、國(guó)際工會(huì)聯(lián)合會(huì)以及有關(guān)宗教、科學(xué)、文學(xué)、體育的團(tuán)體。一戰(zhàn)的爆發(fā)和戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)期化，使飽受戰(zhàn)亂之苦的各國(guó)人民強(qiáng)烈反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。與此同時(shí)，幾乎所有國(guó)家都認(rèn)為有必要建立一個(gè)新的國(guó)際體系來(lái)防止巨大的災(zāi)難再度發(fā)生。于是建立具有政治約束力的國(guó)際常設(shè)機(jī)構(gòu)的想法應(yīng)運(yùn)而生。1919年1月25日，巴黎和會(huì)全體會(huì)議通過(guò)了關(guān)于建立國(guó)際聯(lián)盟的建議。
  ——吳于廑、齊世榮《世界史?現(xiàn)代史（下卷）》材料二：列寧的思想雖然深深根植于馬克思對(duì)資本主義的分析，但在創(chuàng)建共產(chǎn)主義的方式上至少有一處重要的不同。馬克思認(rèn)為在資本主義社會(huì)的最后階段，資本主義經(jīng)濟(jì)秩序最后將因階級(jí)對(duì)立而引起自發(fā)的人民起義。相比之下，列寧并不想等待這一自發(fā)的革命時(shí)刻。因?yàn)樗谝粋€(gè)先進(jìn)的工業(yè)社會(huì)，以及一種在產(chǎn)業(yè)工人中同樣發(fā)達(dá)的階級(jí)意識(shí)，這兩樣在俄國(guó)都不存在?！谝淮问澜绱髴?zhàn)的爆發(fā)加深了歐洲工人運(yùn)動(dòng)的裂痕。
  ——（德）羅伯特?格瓦特《戰(zhàn)敗者：兩次世界大戰(zhàn)間歐洲的革命與暴力》材料三：1985年8月28日，鄧小平在會(huì)見(jiàn)津巴布韋非洲民族聯(lián)盟主席、政府總理穆加貝時(shí)，對(duì)列寧的新經(jīng)濟(jì)政策曾有過(guò)一次評(píng)價(jià)。他說(shuō)：“社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒(méi)有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了?！边@表明，鄧小平曾對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策有過(guò)反思和借鑒。
  ——摘編自高長(zhǎng)武《試解鄧小平對(duì)列寧的新經(jīng)濟(jì)政策的評(píng)價(jià)》（1）根據(jù)材料一概括成立國(guó)際聯(lián)盟的時(shí)代背景。
  （2）閱讀材料二，概括導(dǎo)致列寧“在創(chuàng)建共產(chǎn)主義的方式上至少有一處重要的不同”的客觀原因。結(jié)合所學(xué)，概述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后列寧提出的革命理論。
  （3）閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)，有關(guān)對(duì)列寧的新經(jīng)濟(jì)政策和鄧小平的改革開(kāi)放這兩者的認(rèn)識(shí)，以下有兩種認(rèn)識(shí)可供選擇討論：①鄧小平和列寧的經(jīng)濟(jì)改革在背景、突破口、內(nèi)容等方面具有深刻的同一性，請(qǐng)闡述之。②鄧小平經(jīng)濟(jì)思想在理論和實(shí)踐方面都高于列寧的新經(jīng)濟(jì)政策，所以最終也導(dǎo)致不同的結(jié)果。試從鄧小平對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)外政策兩方面簡(jiǎn)述其高于列寧新經(jīng)濟(jì)政策的表現(xiàn)。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 29．20世紀(jì)的100年間，盡管有過(guò)兩次世界大戰(zhàn)和諸多局部戰(zhàn)爭(zhēng)，但人類(lèi)始終沒(méi)有放棄爭(zhēng)取和平的努力。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)把德國(guó)推向了絕境，魏瑪共和國(guó)無(wú)能為力，國(guó)際社會(huì)也沒(méi)有救助，誰(shuí)能拯救德國(guó)，誰(shuí)就會(huì)成為大眾擁戴的領(lǐng)導(dǎo)者，1930年9月14日是德國(guó)走向獨(dú)裁的關(guān)鍵的一天，那天共有640萬(wàn)選民把他們的選票投給了國(guó)家社會(huì)主義工人黨及其領(lǐng)袖希特勒。1933年1月30日，希特勒上臺(tái)成為帝國(guó)總理，先天不足的德國(guó)式民主最終產(chǎn)下了一個(gè)怪胎，居然造就了專(zhuān)制獨(dú)裁，這難道不是民主的悲劇嗎？難道不是對(duì)西方戰(zhàn)勝國(guó)遏制德國(guó)策略的一種諷刺嗎？
  ——摘編自朱維毅《德意志的另一行淚》材料二：1933年，希特勒上臺(tái)了，愛(ài)因斯坦正在英國(guó)，他宣布不再回德國(guó)。面臨納粹的威脅，愛(ài)因斯坦放棄了和平主義。憂慮到德國(guó)科學(xué)家會(huì)制造核彈，因而建議美國(guó)發(fā)展自己的核彈。但是，在第一枚原子彈爆炸之前，他就曾公開(kāi)警告過(guò)核戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，并提議對(duì)核武器進(jìn)行國(guó)際控制。二戰(zhàn)后他又在為防止核戰(zhàn)爭(zhēng)而努力。
  ——摘自（英）史蒂芬霍金：《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》材料三：科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，則取決于人本身，而不是取決于工具。發(fā)端于二戰(zhàn)戰(zhàn)后的一系列科技革新，有力地改變了近代以來(lái)的世界歷史的發(fā)展軌跡，改變了人類(lèi)追求目標(biāo)的手段和環(huán)境。戰(zhàn)后技術(shù)進(jìn)步在成為戰(zhàn)爭(zhēng)遏制因素的同時(shí)，也成為人類(lèi)追求繁榮進(jìn)步的戰(zhàn)爭(zhēng)替代手段。
  ——朱大偉《第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后世界的和平發(fā)展》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括德國(guó)成為歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的主要因素。
  （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概述20世紀(jì)30年代至50年代愛(ài)因斯坦“為維護(hù)世界和平”所作出的努力。
  （3）材料三中所述“戰(zhàn)后的一系列科技革新”具體是指的是哪些科技成就？結(jié)合所學(xué)，扼要說(shuō)明科學(xué)技術(shù)與世界大戰(zhàn)之間的關(guān)系。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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