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2021-2022學年廣東省深圳市龍華區(qū)七年級(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(60分)

  • 1.南北朝(420~589年)是中國歷史上的一段分裂時期。結束南北朝分裂,實現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.洛陽“含嘉倉”遺址的發(fā)現(xiàn),可以直接佐證隋朝哪一社會狀況( ?。?/h2>

    組卷:56引用:3難度:0.7
  • 3.《舊唐書?李密傳》中寫到隋末的社會狀況是:“父母不保其赤子,夫妻相棄于匡床,萬戶則城郭空虛,千里則煙火斷滅。”出現(xiàn)這種狀況的原因是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:1難度:0.7
  • 4.隋唐時期,科舉制度下的考生可以自由報考,而且“取士不問家世”“一切以程文為去留”。材料主要體現(xiàn)出科舉制的特點是( ?。?/h2>

    組卷:538引用:109難度:0.8
  • 5.唐太宗經(jīng)常對臣下說“為政之要,惟在得人”(《貞觀政要》),說明他在位時非常重視( ?。?/h2>

    組卷:57引用:2難度:0.7
  • 6.唐太宗常引用古人的話“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!碧铺诎丫骱桶傩盏年P系比喻成舟與水的關系,實質上體現(xiàn)了(  )

    組卷:39引用:1難度:0.7
  • 7.唐玄宗非常注重對官吏的考核,對考核不合格的官吏立即罷免。有一年他親自主持對縣令的考試,結果有45個縣令因不合格而被撤職。這一事件表明唐玄宗( ?。?/h2>

    組卷:39引用:5難度:0.8
  • 8.文物具有多元的證史價值。下列圖片既能證明唐朝陶瓷工藝水平,又能反映當時社會風氣的是( ?。?/h2>

    組卷:146引用:31難度:0.9
  • 9.“貞觀十五年,……公主嫁到吐蕃,加強了中原與吐蕃的經(jīng)濟文化聯(lián)系”,評述的是( ?。?/h2>

    組卷:193引用:42難度:0.9
  • 10.杜甫的詩作反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他的作品“國破山河在,城春草木深”和“萬國盡征戍,烽火被岡巒”,反映了當時怎樣的社會狀況( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.3
  • 11.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠萬里來到中國,唐帝國自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華,中外文化雙向交流、共享繁榮,下列哪一事件不能佐證這一現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:29引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.歷史地圖是歷史學習的重要工具,認知和探究歷史地圖,是學習和探究歷史的重要方法。圖中史實反映的主題是(  )

    組卷:165引用:5難度:0.3
  • 13.下列歷史文物,可以作為以下哪個史實的佐證( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:65引用:3難度:0.5
  • 14.“開元末年以后,唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗。社會上各種矛盾越來越尖銳,邊疆形勢也日益緊張。各地節(jié)度使勢力膨脹。中央與地方的力量對比失去平衡?!辈牧显u述了安史之亂的( ?。?/h2>

    組卷:85引用:5難度:0.6

二、非選擇題(40分)

  • 42.閱讀材料,回答問題。
    材料一:“貞觀十五年,太宗以文成公主妻之,令禮部尚書、江夏郡王道宗主婚,持節(jié)送公主于吐蕃。弄贊率其部兵次柏海,親迎于河源?!?br />——劉昫等《舊唐書》材料二:“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵成信,虔奉歡盟,以風土之宜,助軍旅之費,每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩,更不差使臣專往北朝,只令三司差人般送至雄州交割?!?br />——(宋)李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷五十八材料三:中國古代邊疆政策,在促進統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、壯大進程中發(fā)揮著獨特的作用。
    王朝 主要措施
    元朝 ①設置了
     
    ,負責管轄澎湖和琉球;
    ②設立宣慰使司都元帥府,由
     
    直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項事務;
    清朝 ③1684年,設置
     
    ,加強了中央政府對臺灣的管轄;
    ④1727年,在西藏設置
     
    ,監(jiān)督西藏地方政務。
    (1)結合所學,材料一反映了哪一歷史事件?產(chǎn)生了怎樣的影響?說明當時實行怎樣的民族政策?
    (2)根據(jù)材料二及所學,“歡盟”是指什么?其帶來了哪些影響?據(jù)此判斷,材料反映了怎樣的時代特征?
    (3)根據(jù)所學知識,完成材料三中的表格。
    (4)綜合上述三則材料,歸納我國古代民族交融的主要方式。并談談自己的認識。

    組卷:42引用:4難度:0.5
  • 43.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!?br />——杜甫《春望》材料二:(宋)太祖既得天下,召(趙)普問曰:“天下自唐季(末)以來,數(shù)十年間,帝王凡易(改變、更換)八姓,兵革(戰(zhàn)亂)不息,蒼生涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,為國家建長久之計,其道如何?”普曰:“陛下之言及此,天地神人之福也。唐季(末)以來,戰(zhàn)斗不息,國家不安者,其非它故也,方鎮(zhèn)(藩鎮(zhèn)割據(jù))太重,君弱臣強而已矣。今所以治之,無他奇巧也,惟削奪其權,制(發(fā)給)其錢谷,收其精兵,天下自安矣?!闭Z未畢,上曰:“卿勿復言,吾已喻(明白)矣”。
    ——《續(xù)資治通鑒》材料三:本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虜騎所過,莫不潰散。
    ——宋?朱熹《朱子語類》問題一:依據(jù)所學知識回答,材料一中“國破”是因為什么歷史事件?作者的詩反映了歷史的真實情況,作者的詩被譽為什么?同一時期被稱為“詩仙”的詩人是誰?
    問題二:依據(jù)所學知識回答,材料二“帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息”指哪一歷史時期?在此之前,具有相似特征的還有哪兩個歷史時期?
    問題三:依據(jù)材料二概括指出,趙普認為“唐季以來,戰(zhàn)斗不息”的原因是什么?他向宋太祖提出了什么建議?
    問題四:依據(jù)所學知識回答,材料三認為宋初加強中央集權的措施產(chǎn)生了什么影響?

    組卷:25引用:1難度:0.3
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