試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教版必修2《4.12 從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》2023年同步練習卷(4)

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、選擇題

  • 1.英國《衛(wèi)報》專欄作家斷言:“21世紀始于1978年”,因為這一年“……一個社會主義國家開始從平均主義向市場經(jīng)濟走出了嘗試性的一步,它創(chuàng)造了一個完全不同的歷史。”文中的“一步”是指( ?。?/div>
    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 2.1983年,中共中央文件肯定某項改革“采取了統(tǒng)一經(jīng)營和分散經(jīng)營相結(jié)合的原則,使集體優(yōu)越性和個人積極性同時得到發(fā)揮?!痹擁椄母锸牵ā 。?/div>
    組卷:11引用:4難度:0.8
  • 3.1980年與1975年相比,我國糧食播種面積減少6884萬畝,總產(chǎn)量卻增加674億斤;棉花播種面積減少53萬畝,總產(chǎn)量增加652萬擔;油料作物和甜菜播種面積共擴大3626萬畝,其總產(chǎn)量分別增加70%和150%。這種變化(  )
    組卷:4引用:5難度:0.6
  • 4.1984年,中央決定延長農(nóng)村土地承包的期限,規(guī)定生產(chǎn)周期長和開發(fā)性項目,承包期可以更長一些。90年代以來,大批國營公司和新組建的各種專業(yè)公司開始與農(nóng)戶聯(lián)合,使中國農(nóng)村呈現(xiàn)出新的面貌。這種現(xiàn)象( ?。?/div>
    組卷:13引用:4難度:0.6
  • 5.1984年,國家允許城鎮(zhèn)居民個人出資興辦小手工作坊、小商店(不準雇工),勞動所得收入除向國家交納一定的工商稅外,全部歸己,時稱個體戶。當時的城鎮(zhèn)個體戶與農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的農(nóng)民相比( ?。?/div>
    組卷:15引用:12難度:0.6

一、選擇題

  • 16.1978-19 91年間,中國電視媒體在經(jīng)濟管理模式和財務(wù)運作機制上,先后經(jīng)歷了從完全供給型階段(國家財政提供全額資金補助),到供給創(chuàng)收型階段(國家撥款為主、媒體創(chuàng)收為輔),再到創(chuàng)收供給型階段(媒體創(chuàng)收為主、國家撥款輔助)的三次歷史性跨越。這一過程表明( ?。?/div>
    組卷:52引用:20難度:0.5

二、材料題

  • 17.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 斯密(英國經(jīng)濟學(xué)家亞當?斯密)認識到,同樣具有自我控制和自我依賴的理性的個人在追求個人利益的時候,在“一只看不見的手”的引導(dǎo)下,推動了社會利益的實現(xiàn)?!@樣,在市場機制作用之下,一個自主的社會得以和諧的運轉(zhuǎn)。在這樣一個通過市場而得以組織和協(xié)調(diào)的社會里,個人不再是孤立的原子式的存在,分工和交易將分散的個體結(jié)合成一個有機的整體。拋開專制主義的規(guī)劃,自主的社會也能建立其和諧的秩序?!姑艿氖袌霾辉賰H僅是一個簡單的交換場所,也不僅僅是利用價格機制配置資源的經(jīng)濟運行模式,而是一種社會組織和經(jīng)濟協(xié)調(diào)機制。甚至,市場成了某種“隱蔽的上帝”。
    --(美國)米爾頓?弗里德曼《自由選擇》材料二 六十年來(注:從1917年算起)無論蘇聯(lián)或中國的計劃工作制度中出現(xiàn)的缺點:只有有計劃按比例這一條,沒有在社會主義制度下還必須有市場調(diào)節(jié)這一條。所謂市場調(diào)節(jié),就是按價值規(guī)律調(diào)節(jié),也是經(jīng)濟生活中的某些方面可以用“無政府”“盲目”生產(chǎn)的辦法來加以調(diào)節(jié)?,F(xiàn)在的計劃太死,包括的東西太多,結(jié)果必然出現(xiàn)缺少市場自動調(diào)節(jié)的部分。計劃又時常脫節(jié),計劃機構(gòu)忙于日常調(diào)度。因為市場調(diào)節(jié)受到限制,而計劃又只能對大路貨、主要品種作出計劃數(shù)字,因此生產(chǎn)不能豐富多彩,人民所需日用品十分單調(diào)。
    --陳云《計劃與市場問題》(1979年3月8日)(1)根據(jù)材料一、二,比較斯密與陳云關(guān)于市場問題的主張有何異同?
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明陳云觀點產(chǎn)生的歷史背景和歷史意義。
    組卷:1引用:8難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正