部編版二年級下冊《課文 第1課 古詩二首》2021年同步練習(xí)卷（14）

一、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯.對的打“√”，錯的打“×”。

• 1．“草長鶯飛”中的“長”讀cháng。

   

  （判斷對錯）
  組卷：773引用：2難度：0.7

  解析

• 2．《村居》中，“紙鳶”指的是風(fēng)箏。

   

  （判斷對錯）
  組卷：708引用：2難度：0.7

  解析

• 3．《詠柳》中，“一樹”的意思是一棵樹。

   

  （判斷對錯）
  組卷：758引用：3難度：0.7

  解析

二、閱讀理解

• 8．選一選，把下列描寫兒童的詩句補充完整，一起到古詩中感受兒童的快樂吧!（填序號）
  ①牧童   ②童孫   ③小娃   ④稚子
  （1）

   

  撐小艇，偷采白蓮回。
  （2）

   

  騎黃牛，歌聲振林樾（yuè）。
  （3）蓬頭

   

  學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
  （4）

   

  未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
  組卷：107引用：2難度：0.7

  解析

• 9．閱讀古詩，完成練習(xí)。
  宿^①新市徐公店
  [宋]楊萬里
  籬落疏疏^②一徑深^③，樹頭新綠未成陰^④。
  兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。[注釋]①宿（sù）：過夜。②疏疏：稀疏。③徑：小路。④陰：樹蔭。
  （1）這首詩描寫的季節(jié)是

   

  ，詩中描繪的景物有籬笆、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  （2）第二、四句詩中有兩個字的意思相近，它們是

   

  和

   

  。
  （3）“兒童急走追黃蝶”中“走”的意思是

   

  。
  ①跑
  ②離去
  ③走路
  （4）詩中“黃蝶”“飛入菜花無處尋”的原因是

   

  。
  組卷：50引用：4難度：0.6

  解析