2021-2022學(xué)年江蘇省南京二十九中八年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、積累與應(yīng)用（35分）

• 1．閱讀并完成問(wèn)題。
        2022年北京冬奧會(huì)為全世界奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩震hàn（　?。?、美輪美奐的體育盛宴，（A）為國(guó)際社會(huì)擺脫新冠肺炎疫情jī（　?。┙O、促進(jìn)人類團(tuán)結(jié)發(fā)揮了重要作用。北京冬奧會(huì)已經(jīng)結(jié)束，（B）人類追求“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的腳步卻不會(huì)戛（　　）然而止。（C）我們以冬奧會(huì)為舞臺(tái)展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)的繁榮進(jìn)取、（D）為尚在局部沖突中折沖斡（　?。┬⑷允芾_、挑戰(zhàn)不斷的人類文明進(jìn)程揚(yáng)起了一面風(fēng)帆。
  （1）閱讀以上文段，根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。
  ①震 hàn 

   

  
  ②jī 

   

   絆
  ③戛

   

   然而止
  ④斡

   

   旋
  （2）墩墩在摘抄上述文段時(shí)，漏抄了“更是以冬奧會(huì)為契機(jī)”。請(qǐng)你幫他找一找，這個(gè)小分句應(yīng)該補(bǔ)充到上述文段中的A、B、C、D哪個(gè)位置最合適？
  組卷：23引用：1難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
  （1）

   

  ，君子好逑?！对?shī)經(jīng)?關(guān)雎》）
  （2）四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，

   

  。（柳宗元《小石潭記》）
  （3）

   

  ，親山親水有親人?！痘匮影病罚?br />（4）陶淵明《桃花源記》中描繪出桃花林絕美景色的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （5）古詩(shī)常常會(huì)成為現(xiàn)代歌詞作者的靈感之源。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上，依偎在她身旁。無(wú)奈前有險(xiǎn)灘，道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)”就化用了《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》中的“

   

  ，

   

  ”這兩句詩(shī)。
  （6）無(wú)論是“各美其美，美美與共”的彼此欣賞與包容，還是“

   

  ，

   

  ”的萬(wàn)里相知與認(rèn)同，冬奧會(huì)的舞臺(tái)上，中國(guó)也在向世界展示著東方文明的內(nèi)涵，為奧林匹克注入更為多彩的意蘊(yùn)。（用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句填空）
  組卷：27引用：1難度：0.5

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• 3．北京冬奧會(huì)開(kāi)幕時(shí)正逢立春，開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)以二十四節(jié)氣作為設(shè)計(jì)靈感，凸顯了中華傳統(tǒng)文化之美。以下詩(shī)句與節(jié)氣匹配不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．雨水：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  B．小暑：荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。

  C．立秋：天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?/label>

  D．霜降：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
  組卷：20引用：1難度：0.8

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二、閱讀（50分）

• 8．祭祖是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常獨(dú)特的一種風(fēng)俗。閱讀文章，回答問(wèn)題。
  近侍家堂又一年
  王瑞鋒      （1）春節(jié)，我回到于莊——我出生又費(fèi)盡萬(wàn)般辛苦逃離的北方小莊。
        （2）逃離的路徑只有一個(gè)，半耕半讀，聽(tīng)起來(lái)頗有詩(shī)意實(shí)則艱辛。于莊像一柄彈弓，耕地和讀書是兩根皮筋兒，鉚的勁兒愈足，石子飛得愈遠(yuǎn)。
        （3）我總算被投進(jìn)了城里，斑馬線、地下鐵、辦公隔斷、鴿子籠，像娘養(yǎng)的春蠶。每只蠶都有自己的隔斷，吐絲作繭，井井有條。
        （4）即使人生軌跡滑得再遠(yuǎn)，血脈、宗親、文化……一種無(wú)法言說(shuō)的魔力，把我拽回了原點(diǎn)。
        （5）現(xiàn)在的我，城里人——其實(shí)不過(guò)是個(gè)在廣州租住隔斷間的廣漂，作為家族中唯一讀書走出去的男丁，被允許侍立在老爺（鄉(xiāng)音，即爺爺）側(cè)旁，參與家族古老的春祭。
        （6）于莊稱祖先為“家堂”，請(qǐng)家堂，即把逝去先人的魂魄請(qǐng)回家，由家族長(zhǎng)者主持。王家的儀式自是老爺主持。
        （7）對(duì)于勞作一年的于莊人來(lái)說(shuō)，春節(jié)是對(duì)祖先恩賜的回饋，同時(shí)祈求祖先再予恩賜，賜福麥子，賜福桑麻，賜福繁衍，賜福世俗的一切，這是信仰，簡(jiǎn)單而不可冒犯。
        （8）年三十早晨8點(diǎn)，當(dāng)朋友們沉浸在紅包、美食和旅游的喜慶中，我正陪老爺灑掃庭院，準(zhǔn)備“請(qǐng)家堂”。
        （9）堂屋內(nèi)，大八仙桌居正中，擺滿豐盛的供品，雞、魚、肉、菜，雞須為公雞。左右太師椅。一張卷軸高高掛起，內(nèi)畫一座大四合院，數(shù)代祖先名字按輩分由高到低排列。
        （10）一切收拾妥帖，老爺雙手執(zhí)一把燃香，畢恭畢敬立在大門口，待我把鞭炮點(diǎn)燃，煙霧繚繞中，他口中念念有詞：“祖先們，請(qǐng)照顧好咱們的家人小輩，保佑他們平安?！?/bdo>
        （11）“列祖列宗，過(guò)年了，（回）家來(lái)吧。”喊畢，老爺把燃香逐一插到門兩側(cè)，再將一根丈長(zhǎng)的木棍橫在門前，仿佛那能阻擋一切牛鬼蛇神。隨后，他走進(jìn)堂屋，在寫滿祖先名字的卷軸前，恭敬地將三支香插進(jìn)裝滿麥粒的香爐內(nèi)，家堂算被請(qǐng)了回來(lái)。
        （12）《論語(yǔ)》有言：“祭如在，祭神如神在，子曰，吾不與祭，如不祭。”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)逝去的親人們正排著隊(duì)，從空中飛回于莊，飛進(jìn)他們?cè)?jīng)的家，在八仙桌旁落座。
        （13）中午12點(diǎn)，一年當(dāng)中最豐盛的飯食——“年飯”開(kāi)始了。老爺將一盤燉公雞端到八仙桌上，念叨些吉祥話，祭灑雞湯、白酒，再放一掛鞭炮后，大家才能開(kāi)始享受美食。此后三天，每餐每食，也都遵循這樣的禮數(shù)。
        （14）幾十年來(lái)，于莊的春節(jié)沒(méi)有絲毫變化，飯菜一模一樣，禮數(shù)一模一樣。是日晚上，外界萬(wàn)家燈火吃年夜飯，于莊人則要齋戒，熬五更，等到午夜12點(diǎn)，燒紙錢元寶，放鞭炮，跪拜祖先后，才能進(jìn)食——水餃，餡兒是芫荽豆腐，取延歲得福之意。
        （15）翌日大年初一，莊重的一 日。男丁一撥，女眷一撥，孩童一撥，次第給祖先牌位和老人磕頭拜年，稱為“拜家堂”。
        （16）在最嚴(yán)苛的時(shí)代，即便譜碑被砸，家譜被燒，我的鄉(xiāng)村干部老爺仍會(huì)在一張紅紙上，于深夜暗暗寫下祖輩的名字，擺在八仙桌上，磕頭，偷偷燒掉，算是祭拜了祖先。
        （17）磕頭，亦稱跪拜，源出《周禮》，要五體投地。歷經(jīng)千年沿革，曾一度被廢除，但難究其因，跪拜禮在于莊卻留存了下來(lái)。
        （18）現(xiàn)在，我跪在席子上，雙掌撐地，額頭觸地，給祖宗牌位磕四個(gè)頭，再給老爺和奶奶磕兩個(gè)頭。
        （19）不過(guò)，當(dāng)我上初中時(shí)，歷經(jīng)思想洗禮，也曾像牛逼哄哄的時(shí)代里那些牛逼哄哄的人物一樣，勇敢地站在祖先牌位前，大聲斥責(zé)磕頭跪拜是封建禮教，立誓廢除這些禮節(jié)。不到一分鐘，我的雄心壯志被我爺（鄉(xiāng)音，即爸爸）一巴掌打碎。
        （20）祖先到底是什么？他們?cè)谀睦铮坑秩绾伪Ｓ幼迦似桨?？就像牌位前香爐中的縷縷青煙，飄忽不定。
        （21）青煙氤氳中，我看到了大老爺?shù)呐莆?，這才意識(shí)到，他去世兩年了，已成了祖先。更老的老人還健在，大老爺不能入卷軸，老爺把他的名字歪歪扭扭寫在一張黃色的火紙上。
        （22）大老爺在世時(shí)煙袋不離手，大字不識(shí)但逢人便念叨“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”。我離開(kāi)于莊，他是最堅(jiān)定的支持者。
        （23）大老爺是老爺?shù)挠H哥，老爺忌恨了他一輩子。他們的爺就像余華《活著》里的地主福貴，賣地賣房敗光家業(yè)，新中國(guó)成立后被陰差陽(yáng)錯(cuò)劃成中農(nóng)。老爺是大煉鋼鐵的熱血青年，眼瞅著將成為工人階級(jí)，卻被大老爺拽回于莊生產(chǎn)隊(duì)。彼時(shí)家里已揭不開(kāi)鍋，多一個(gè)勞力多一份工分和糧食。
        （24）一族之風(fēng)俗，一年之盛儀。大年初二，年的最后一天，也最隆重。下午三點(diǎn)，五十多名族人聚集到祖墳麥地，“送家堂，送祖先回去”。老爺點(diǎn)燃火紙，揚(yáng)灑谷湯，祈福祖先保佑，稼穡豐饒，子孫熾盛。剎時(shí)鞭炮齊鳴，震耳欲聾。
        （25）麥子黃了又青，人來(lái)復(fù)去，只剩茫茫的麥田、桑樹和新鮮的霧霾。幾天后，我也離開(kāi)于莊，漂回城市，繼續(xù)學(xué)著如何出人頭地。
        （26）我想，祖先更恐懼一個(gè)寂靜無(wú)聲的春節(jié)。離開(kāi)，大概只是為了思念。
  （1）本文運(yùn)用全景掃描的方式展示了一個(gè)北方小村莊——山東于莊“侍家堂”的風(fēng)俗活動(dòng)全過(guò)程。墩墩想用簡(jiǎn)潔的文字概括“侍家堂”的三個(gè)風(fēng)俗活動(dòng)，請(qǐng)你幫他在下面的空格中各填入一個(gè)動(dòng)詞，完成概括。
  

   

   家堂——

   

   家堂——

   

   家堂
  （2）容融發(fā)現(xiàn)本文的語(yǔ)言于疏淡處見(jiàn)雅致，別有韻味。她邀請(qǐng)大家品讀下列句子，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。
  ①我總算被投進(jìn)了城里，斑馬線、地下鐵、辦公隔斷、鴿子籠，像娘養(yǎng)的春蠶。每只蠶都有自己的隔斷，吐絲繭，井井有條。（加點(diǎn)詞和比喻有何妙處？）
  ②一切收拾妥帖，老爺雙手執(zhí)一把燃香，畢恭畢敬立在大門口，待我把鞭炮點(diǎn)燃，煙霧繚繞中，他口中念念有詞：“祖先們，請(qǐng)照顧好咱們的家人小輩，保佑他們平安?！保ㄕ?qǐng)從表達(dá)方式的角度賞析句子）
  （3）插敘是在敘述中心事件的過(guò)程中，為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。小冰提問(wèn)說(shuō)：這篇文章的22、23小節(jié)插敘內(nèi)容有什么作用呢？
  （4）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一致認(rèn)為“我想，祖先更恐懼一個(gè)寂靜無(wú)聲的春節(jié)”這句話非常富有意蘊(yùn)。小雪又找來(lái)了兩則相關(guān)材料，大家決定把文章和材料一起貼到班級(jí)小白板上，邀請(qǐng)全班同學(xué)一起探究。
        材料一：宗族的文化功能是一種以傳承鄉(xiāng)間傳統(tǒng)禮俗為特征，以形式多樣的宗族活動(dòng)為載體，喚起廣大族眾歷史感、道德感和歸屬感的功能?！俣?br />      材料二：“當(dāng)有一天，中國(guó)的年輕人，已經(jīng)不再相信，他們老祖宗的教導(dǎo)和他們的傳統(tǒng)文化，我們美國(guó)人就不戰(zhàn)而勝了……”——尼克松《不戰(zhàn)而勝》
  組卷：23引用：1難度：0.5

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三、作文（15分）

• 9．同學(xué)們各摘錄了一段冬奧會(huì)“神仙解說(shuō)詞”，請(qǐng)你也在其中選擇一段，試試仿寫吧！
        A.一座北京城，兩圓奧運(yùn)夢(mèng)，三區(qū)晴雪盼，四面八方朋，五環(huán)聚健兒，六祝賽功成，七項(xiàng)激戰(zhàn)酣，八方捷報(bào)聲，九門同期盼，十方和平鐘。（開(kāi)幕式解說(shuō)詞）
        B.我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯瞰低矮的溝壑；我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩，藐視平庸的懦夫。這種信念足以讓選手度過(guò)人生中一個(gè)個(gè)至暗時(shí)刻。（解說(shuō)員贊美中國(guó)選手金博洋）
        C.失利落后第一名18分，他笑著接受采訪時(shí)說(shuō)，自己是不是被冰討厭了？這種淡然何嘗不是另一種王者風(fēng)范？天意終究難猜，假若登頂成憾，與君共添青史幾傳，成敗也當(dāng)笑看。（解說(shuō)員贊美日本選手羽生結(jié)弦）
        D.感謝全體志愿者。志愿者無(wú)處不在，卻很少出現(xiàn)在舞臺(tái)中央；志愿者永遠(yuǎn)微笑，他們的微笑是北京美好的名片；志愿者精神，如同他們手中的燈籠，點(diǎn)亮我，溫暖你。（閉幕式解說(shuō)詞）
        要求：①模仿所選解說(shuō)詞的句式、手法、意境等，力求形似、神似；②寫作主題和內(nèi)容不限，但需積極向上、中心明確；③書寫端正，不少于50字。
  組卷：8引用：1難度：0.4

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