2021年河北省衡水中學(xué)高考生物三調(diào)試卷

一、選擇題：本題共13小題，每小題2分，共6分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

• 1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的RNA降解酶（核糖核酸酶），如圖表示在體外對(duì)該酶進(jìn)行的處理，結(jié)合圖示信息下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  A．尿素通過(guò)使肽鍵斷裂從而使該酶變性

  B．去除還原劑或冷卻均可以恢復(fù)該酶的二硫鍵

  C．該酶能降低磷酸二酯鍵水解斷裂反應(yīng)的活化能

  D．該酶在核糖體中形成二硫鍵從而具備生物催化活性
  組卷：34引用：8難度：0.7

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• 2．最新研究發(fā)現(xiàn)，在人類腫瘤細(xì)胞中含有大量如甜甜圈般的獨(dú)立于染色體外的環(huán)狀DNA9cDNA）。在人類健康的細(xì)胞中幾乎看不到ecDNA痕跡，而在將近一半的人類癌細(xì)胞中可以觀察到它，且其上普遍帶有癌基因。下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．當(dāng)癌細(xì)胞分裂時(shí)，ecDNA均等分配到子細(xì)胞中

  B．構(gòu)成ecDNA的每個(gè)脫氧核糖，都與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連接

  C．ecDNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合而呈裸露狀態(tài)，容易解旋復(fù)制和表達(dá)

  D．抑制ecDNA上癌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯可成為治療癌癥新思路
  組卷：21引用：1難度：0.7

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• 3．磷存在于所有細(xì)胞中，是組成細(xì)胞化合物的重要元素，參與生物體內(nèi)許多生化反應(yīng)。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)含磷化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．DNA分子解旋后，因空間結(jié)構(gòu)改變而喪失功能

  B．核酸具有攜帶遺傳信息、轉(zhuǎn)運(yùn)某些物質(zhì)、催化等功能

  C．線粒體、染色質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)都有含磷化合物

  D．葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的還原需要含磷化合物的參與
  組卷：69引用：9難度：0.6

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• 4．下列有關(guān)農(nóng)諺的解釋，錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  	農(nóng)諺	解釋
  A	“白天熱來(lái)夜間冷，一棵豆兒打一捧（pěng）”	適當(dāng)提高夜溫差，有利于有機(jī)物積累，增加產(chǎn)量
  B	“田水多是糖漿，麥田水多是砒霜”	不同植物對(duì)水分的需求不同，合理灌溉有助增加產(chǎn)量
  C	“地盡其用用不荒，合理密植多打糧”	提高農(nóng)作物種植密度，可提高光合作用速率，增加產(chǎn)量
  D	鍋底無(wú)柴難燒飯，田里無(wú)糞難增產(chǎn)”	施用有機(jī)肥可為農(nóng)作物提供無(wú)機(jī)鹽，增加產(chǎn)量

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：35引用：6難度：0.7

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• 5．薄荷油可以促進(jìn)皮膚對(duì)藥物的吸收。為研究其作用機(jī)理，科研人員將HaCaT細(xì)胞的膜蛋白進(jìn)行某種熒光標(biāo)記，用激光對(duì)膜的特定區(qū)域進(jìn)行照射，使之淬滅（熒光消失）一段時(shí)間后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  相關(guān)指標(biāo)	空白組	薄荷油（溶解于DSMO）處理組
  淬滅區(qū)域的熒光恢復(fù)率（%）	51.53	81.12
  細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度相對(duì)值	7132	8108
  細(xì)胞膜Ca2+載體活性（U/mg）	1.18	0.93

  A．應(yīng)設(shè)置只加入DSMO的對(duì)照組

  B．薄荷油處理可以增加細(xì)胞膜的流動(dòng)性

  C．細(xì)胞膜Ca2+載體能夠?qū)a2+由細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)

  D．薄荷油可能通過(guò)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸促進(jìn)對(duì)藥物的吸收
  組卷：35引用：7難度：0.7

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• 6．已知赤霉素（GA）能調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因的表達(dá)。研究人員用GA處理大麥糊粉層細(xì)胞并檢測(cè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中SLN1蛋白在5min后開(kāi)始減少，而GAMYB基因和α-淀粉酶基因的mRNA則分別在1h和3h后開(kāi)始增加。據(jù)此，為進(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達(dá)過(guò)程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系，研究人員用GA處理相應(yīng)的大麥糊粉層細(xì)胞材料后，檢測(cè)SLN1基因、CAMYB基因、α-淀粉酶基因的mRNA含量變化。則實(shí)驗(yàn)中不需要的材料是（　?。?/div>

  A．僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細(xì)胞

  B．僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞

  C．敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞

  D．敲除SLN1基因、GAMYB基因和α-淀粉酶基因的大麥糊粉層細(xì)胞
  組卷：52引用：3難度：0.7

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• 7．決定玉米籽粒有色（C）和無(wú)色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號(hào)染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段．下列有關(guān)玉米染色體特殊性的研究，說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

  B．異常的9號(hào)染色體可為C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記

  C．圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體能發(fā)生聯(lián)會(huì)

  D．圖2中的親本雜交時(shí)，F(xiàn)1出現(xiàn)了無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體，說(shuō)明親代母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
  組卷：94引用：7難度：0.5

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• 8．果蠅的兩條X染色體可以連在一起，成為一條并聯(lián)的X染色體，帶有一條并聯(lián)X染色體和一條Y染色體的果蠅（品系C）表現(xiàn)為雌性可育，帶有一條并聯(lián)X染色體和一條正常X染色體的果蠅是致死的，沒(méi)有X染色體的果蠅也是致死的。用化學(xué)誘變劑誘導(dǎo)正常的野生型雄果蠅，然后讓該雄果蠅和品系C進(jìn)行雜交，以下對(duì)雜交結(jié)果分析正確的是（　?。?/div>

  A．子代雌果蠅都帶有并聯(lián)X染色體，子代雄果蠅X染色體來(lái)自親代雄果蠅

  B．若子代雄果蠅有某突變性狀而雌果蠅沒(méi)有，則該突變基因位于Y染色體上

  C．若子代雌果蠅有某突變性狀而雄果蠅沒(méi)有，則該突變基因位于常染色體上

  D．若子代果蠅都出現(xiàn)了某突變性狀，則該突變基因最有可能位于X染色體上
  組卷：94引用：15難度：0.6

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（二）選考題：請(qǐng)考生從2道題中任選一題作答，并用2B鉛筆將答題卡上所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)右側(cè)方框涂黑，按所涂題號(hào)進(jìn)行評(píng)分；多涂、多答，按所涂的首題進(jìn)行評(píng)分不涂按本選考題的首題進(jìn)行評(píng)分。[生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）

• 23．酵母菌是一類真菌，在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用．多個(gè)生物興趣小組圍繞酵母菌展開(kāi)研究．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
  （1）興趣小組一進(jìn)行自制葡萄酒實(shí)驗(yàn)．他們共制作了3套發(fā)酵裝置，加入材料后發(fā)酵10天．發(fā)酵結(jié)束后小組成員用

   

  （某試劑）檢驗(yàn)酒精產(chǎn)生與否，若呈現(xiàn)

   

  色證明有酒精產(chǎn)生．
  （2）在進(jìn)行“產(chǎn)品”品嘗時(shí)，興趣小組一的同學(xué)都感到2號(hào)裝置中的“產(chǎn)品”明顯發(fā)酸，其原因最可能是2號(hào)裝置

   

  ，導(dǎo)致最終的產(chǎn)品中含有

   

  ．
  （3）興趣小組二用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌品種．為了檢測(cè)培養(yǎng)3天后培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，他們?nèi)×薼mL培養(yǎng)液，在稀釋倍數(shù)為10⁴倍下，涂布了三個(gè)平板（每個(gè)平板的涂布量為0.1mL），培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為147、152、163，則稀釋前所取的lmL菌液中所含酵母菌為

   

  個(gè)．此種方法統(tǒng)計(jì)的微生物數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低，原因

   

  ．
  （4）興趣小組二用紙層析法對(duì)培養(yǎng)液中獲得的“產(chǎn)品”進(jìn)行鑒定，點(diǎn)樣時(shí)除了點(diǎn)提取樣品外還要點(diǎn)

   

  樣品，當(dāng)觀察到

   

  時(shí)，說(shuō)明產(chǎn)品含有胡蘿卜素．
  組卷：51引用：5難度：0.3

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[生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

• 24．我國(guó)研究人員在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長(zhǎng)類動(dòng)物食蟹猴（流程如圖所示，①-⑥表示過(guò)程），該動(dòng)物可作為研究癌癥等人類疾病的動(dòng)物模型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
  
  （1）獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，原因是：

   

  。
  （2）進(jìn)行過(guò)程①時(shí)，培養(yǎng)成纖維細(xì)胞所需的條件有：營(yíng)養(yǎng)、氣體環(huán)境以及

   

  、

   

  。
  （3）過(guò)程③中利用

   

  法，將成纖維細(xì)胞注入去核的

   

  期的卵母細(xì)胞細(xì)胞膜與透明帶之間，經(jīng)過(guò)過(guò)程⑤移植到其他雌性動(dòng)物體內(nèi)。
  （4）向融合細(xì)胞注射Kd4d的mRNA，可提高胚胎的形成率，其作用主要是通過(guò)基因表達(dá)的

   

  過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。
  （5）胚胎移植的方法包括

   

  和

   

  。受體子宮對(duì)移入的胚胎基本不發(fā)生

   

  反應(yīng)，為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能。
  組卷：15引用：2難度：0.7

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