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2021-2022學(xué)年湖南省婁底市新化縣東方文武學(xué)校七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/5/25 8:0:9

一、單選題(本題共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.進(jìn)入青春期,我們的內(nèi)心世界悄然發(fā)生變化,之前和父母親密無(wú)間,現(xiàn)在似乎有了越來(lái)越多屬于自己的小秘密,之前和異性同學(xué)無(wú)拘無(wú)束地交往,現(xiàn)在卻漸漸感到些許羞澀。面對(duì)上述變化,我們應(yīng)該( ?。?br />①參加集體活動(dòng),放松自己
    ②少與他人接觸,以免暴露缺點(diǎn)
    ③培養(yǎng)興趣愛好,調(diào)適心理
    ④青春期正?,F(xiàn)象,不必在意
    組卷:50引用:4難度:0.7
  • 2.“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。疑者,覺悟之機(jī)也?!泵鞔鷮W(xué)者陳獻(xiàn)章的這段話啟示我們( ?。?br />①學(xué)習(xí)中要善于思考,勇于質(zhì)疑
    ②要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不要與他人合作交流
    ③學(xué)習(xí)中要有批判的精神和勇氣
    ④要勇于實(shí)踐,不斷提升創(chuàng)造潛力
    組卷:36引用:6難度:0.7
  • 3.青春凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。開發(fā)創(chuàng)造潛力,我們(  )
    ①要敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路
    ②要關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值
    ③要積極參與實(shí)踐活動(dòng)
    ④只要有足夠的想象力,就一定能夠創(chuàng)造科學(xué)奇跡
    組卷:355引用:13難度:0.5
  • 4.“那么普通,卻那么自信”,其實(shí),普通人也可以那么自信的。下面增強(qiáng)“普通人自信”的做法正確的是( ?。?br />①改正缺點(diǎn)不足,完善自我
    ②盼望他人失敗,擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)
    ③正確認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處
    ④拒絕他人幫助,自立自強(qiáng)
    組卷:77引用:3難度:0.5
  • 5.2022年3月3日,感動(dòng)中國(guó)2021年度獲獎(jiǎng)人物揭曉。他們中有熱愛祖國(guó)的大物理學(xué)家楊振寧;有中國(guó)飛人蘇炳添;考上清華的失聰女孩江夢(mèng)南……他們或在危難中逆行,或在逆境中堅(jiān)守,以凡人之力,書寫中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。這告訴我們(  )
    ①向榜樣學(xué)習(xí),“止于至善”
    ②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度
    ③只有英雄才是學(xué)習(xí)的榜樣
    ④要在為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中做更好的自己
    組卷:161引用:8難度:0.5
  • 6.積極的心態(tài)和確切的目標(biāo)是取得一切成就的起點(diǎn)。我必須把自己的目標(biāo)牢記在心里,用積極的心態(tài),指揮我的思想,控制我的情緒,掌握自己的命運(yùn)!這句話告訴我們( ?。?br />①要學(xué)會(huì)控制情緒,做情緒的主人
    ②用合理方式表達(dá)情緒
    ③情緒表達(dá)是個(gè)人的事,與周圍人無(wú)關(guān)
    ④情緒表達(dá)對(duì)人際交往成功與否有影響
    組卷:19引用:14難度:0.7
  • 7.在我們的生活中,既有正面的情感體驗(yàn),也有負(fù)面的情感體驗(yàn)。下列同學(xué)對(duì)負(fù)面情感體驗(yàn)理解正確的是( ?。?br />①小麗:負(fù)面的情感體驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是壞事
    ②小亮:負(fù)面的情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)只有壞處,沒有好處
    ③小玉:體驗(yàn)負(fù)面的情感可以豐富我們的人生閱歷
    ④小強(qiáng):我們要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力。
    組卷:173引用:24難度:0.5
  • 8.步入青春期,我們更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受,面對(duì)這種正常的心理萌動(dòng),合理的做法是( ?。?br />①舉止得體,自然大方
    ②盡量回避,拒絕交往
    ③把握分寸,取長(zhǎng)補(bǔ)短
    ④內(nèi)心坦蕩,自重自愛
    組卷:217引用:23難度:0.6
  • 9.情緒的作用非常神奇,影響我們的觀念和行動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是( ?。?br />①與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí),用詼諧的語(yǔ)言打破僵局
    ②被老師批評(píng)后,故意搗亂課堂紀(jì)律
    ③與父母發(fā)生矛盾,感覺委屈,亂摔東西
    ④考試失利,通過(guò)好友幫助,走出憂傷
    組卷:138引用:16難度:0.7

三、材料題(共50分)

  • 27.學(xué)習(xí)了《揭開情緒的面紗》這一課后,同學(xué)們對(duì)自己的情緒經(jīng)歷展開了討論。下面是兩位同學(xué)的看法:
    小慧:我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,但一次數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)落后于平時(shí)都不如我的同學(xué),我心里十分難過(guò)。但我想嘆氣難過(guò)也沒有用,還不如想辦法把題目弄懂。
    小言:下課后一位同學(xué)踩了我的腳,沒有說(shuō)“對(duì)不起”就跑開了,我一下子惱怒起來(lái),火冒三丈。
    (1)兩位同學(xué)的對(duì)話中有哪些情緒反應(yīng)?小慧調(diào)節(jié)情緒的方法是什么?
    (2)結(jié)合材料,請(qǐng)分析合理調(diào)節(jié)情緒的作用。
    組卷:25引用:3難度:0.5
  • 28.材料一 清華大學(xué)班集體建設(shè)大會(huì)在學(xué)校大禮堂舉行?!绑w育興趣小組使我們有了更好地默契、更深的友誼和更強(qiáng)的向心力。”數(shù)學(xué)專業(yè)11班的學(xué)生們介紹了班級(jí)的體育故事。從一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,到陸續(xù)涌現(xiàn)的體育興趣小組,再到積極參與的體育比賽,全班形成了運(yùn)動(dòng)的熱潮,也讓體育推動(dòng)了學(xué)習(xí)、志愿、時(shí)間、班級(jí)感情全方位進(jìn)步。來(lái)自化工專業(yè)2班的安振華分享了他的大學(xué)記憶,講了自己“在集體中成長(zhǎng)自我,在成長(zhǎng)中建設(shè)集體”的精彩故事。在分享的過(guò)程中,他非常感謝一個(gè)優(yōu)秀的班集體帶給他品行、能力、個(gè)性等全方位的發(fā)展和變化。
    (1)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀沣裤降拿篮眉w具有哪些基本特征?
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劶w對(duì)我們成長(zhǎng)起到了什么作用?
    材料二 如果把集體比作一只木桶,集體的成員就是構(gòu)成木桶的木板。集體利益的多少不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而取決于最短的那塊木板。只要有一個(gè)集體成員沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任,集體的利益就會(huì)從他這塊最短的木板所形成的缺口處流失。
    (3)我們應(yīng)如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?
    組卷:80引用:2難度:0.2
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