2022年天津市立德中學(xué)中考語(yǔ)文二模試卷

一、

• 1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．狹隘（ài）    由衷（zhōng）  茅塞頓開(kāi)（sè）

  B．勾當(dāng)（gōu） 搖曳（yè）       怪誕不經(jīng)（dàn）

  C．教誨（huì）  恪守（gè）       深惡痛絕（wù）

  D．坍陷（tān）  倔強(qiáng)（jué）      哄堂大笑（hòng）
  組卷：47引用：2難度：0.9

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• 2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      五子棋與圍棋同為黑白兩色棋子，初時(shí)棋盤也可通用，但技法迥異，原理亦____。倘若以水作比，圍棋就如同天降雨點(diǎn)，        成河，肆意奔流并力圖席卷更多領(lǐng)地，大有洪水漫延之勢(shì)。五子棋則是山澗溪流，蜿蜒緩行，獨(dú)辟蹊徑，歷經(jīng)山路崎嶇，一路涓涓有聲。其實(shí)，黑白棋子更似日月星辰，          之際，仿佛將銀河搬上了棋盤。

  A．大相徑庭    匯總    縱橫交錯(cuò)

  B．大同小異    匯聚    觥籌交錯(cuò)

  C．大相徑庭    匯聚    縱橫交錯(cuò)

  D．大同小異    匯總    觥籌交錯(cuò)
  組卷：88引用：5難度：0.8

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• 3．下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?br />      ①漢字是世界上最具造型感的文字。②中國(guó)人使用一支有彈性的筆，鍥而不舍地追求書法的線條美。③使不同時(shí)代名家輩出，掀起了書法藝術(shù)的一個(gè)又一個(gè)高潮。④我們期待這支筆煥發(fā)新的生機(jī)，帶來(lái)新的風(fēng)格流變。

  A．第①句

  B．第②句

  C．第③句

  D．第④句
  組卷：43引用：3難度：0.8

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• 4．依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
        有一次，周樹(shù)人等人貪玩遲到，壽鏡吾對(duì)他們說(shuō)：“今天你們是挨板子□還是對(duì)對(duì)聯(lián)？”“對(duì)對(duì)聯(lián)！”大家異口同聲。老師給出三字對(duì)“獨(dú)角獸”。大家七嘴八舌地對(duì)起來(lái)：雙頭蛇、三角蟾、六耳猴、八腳蟲(chóng)等□只有周樹(shù)人從□爾雅□中摘出的“比目魚”受到了稱贊。
  

  A.，	。	《	》
  B.？	……	“	”
  C.，	……	“	”
  D.？	。	《	》
  組卷：25引用：1難度：0.7

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二、

• 13．閱讀下文，回答問(wèn)題。
        宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使賜藥酒與我服了，死在旦夕。我為人一世，只主張‘忠義’二字，不肯半點(diǎn)欺心。今日朝廷賜死無(wú)辜，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷。我死之后，恐怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名。因此，請(qǐng)將你來(lái)，相見(jiàn)一面。昨日酒中，已與了你慢藥服了，回至潤(rùn)州必死。”
        宋江與李逵兄弟情深，親如手足，但宋江臨死前卻給李逵下毒。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體會(huì)，從“忠”和“義”的角度談?wù)剬?duì)宋江這一行為的看法。
  組卷：65引用：5難度：0.6

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三、

• 14．在自讀課上，我們要自主閱讀，獨(dú)立思考，有自己獨(dú)特的感受。生活就是一本大書，在閱讀這本書時(shí)，也需要有這樣的“自讀課”。在生活的自讀課上，我們不應(yīng)只是被動(dòng)接受，更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)；不只是等待幫助，更應(yīng)獨(dú)立面對(duì)；不能一味盲從，而應(yīng)自主探索……正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，在生活的自讀課中，他就是靠自己戰(zhàn)勝了生活的艱難和精神的孤獨(dú)。
  請(qǐng)以“生活中的自讀課”為題寫一篇作文。
  寫作要求：
  （1）請(qǐng)按要求寫作。
  （2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。
  （3）說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。
  （4）文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。
  （5）書寫工整，不少于600字。
  組卷：91引用：13難度：0.3

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